§ 16. Расы и народы земли

Подробное решение часть 2 §16 по окружающему миру школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилова, О.В. Бурский, А.С. Раутиан 2016



(с. 86) Чем дети на рисунке отличаются друг от друга?

У детей разный цвет кожи.

(с. 86) А что их объединяет?

Они все жители земли- весёлые и жизнерадостные.

(с. 86) Как отнеслась к чернокожему мальчику Анюта?

Анюта удивилась, что он по-русски совсем плохо говорит и на её совсем не похож.

(с. 86) Как отнёсся к мальчику Илюша?

Илюше мальчик понравился.

(с. 86) Какой возникает вопрос?

Могут ли такие разные дети общаться?

(с. 86) Вспомни, что такое народ?

Население государства, жители страны

(с. 86) Что такое личность?

Личность – это человек, как носитель каких-то свойств, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием.

(с. 86) Для чего нужно общение?

Общение нужно для того, чтобы можно было совместно выполнять какую- то работу, передавать опыт от поколения к поколению.

(с. 86) Объясни, чем отличаются друг от друга представители разных рас человечества?

У представителей разных рас различается цвет кожи, волос, разрез глаз.

(с. 88) Объясни, чем отличаются друг от друга представители разных народов.

Отличаются от других своей особой культурой – песнями, костюмами, сказаниями, а также языком, на котором люди думают и говорят.

(с. 89) 1. Как ты думаешь, что означают слова «многоликое человечество»?

Человечество состоит из множества народов и национальностей. Каждый народ имеет свои внешние особенности- лики.

(с. 89) 2. Может ли принадлежность человека к какой-либо расе помешать ему сделать научное открытие или написать прекрасную музыку? Объясни свой ответ.

Принадлежность к какой- либо расе не влияет на способности и возможности человека.

(с. 89) 3. Представь, что у тебя есть друг, у которого бабушки и дедушки по маме — русские, а по папе — украинка и якут. Его родной язык — русский. Как ты думаешь, какой он национальности? Кто вправе решить этот вопрос?

Друг должен сам определить, кто он по национальности. Для этого надо обращать внимание на традиции по которым живёт семья, на язык общения в семье.