Подробное решение часть 1 Наши подземные богатства по окружающему миру для учащихся 4 класса, авторов А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова 2015
С.149
По карте на с. 58—59 определи, какими условными знаками обозначают различные полезные ископаемые. Есть ли среди них те, которые добывают в вашем крае? Узнай по карте, где еще добывают эти полезные ископаемые.
Ответ.
В нашем крае добывают уголь, железную руду, известняк, глину, золото. Уголь еще добывают в Сибири, Чукотке, железную руду – на Алтае, известняк, глину практически во всех горах, золото – в Якутии.
Практическая работа
1. Определите название полезного ископаемого, образец которого вам выдан учителем. Используйте для этого атлас-определитель.
Ответ. Железная руда, каменный уголь, известняк, гранит, глина, нефть
2. Изучите свойства этого полезного ископаемого и заполните таблицу в рабочей тетради.
Ответ.
3. Познакомьтесь с применением данного полезного ископаемого. Эти сведения найдите в учебнике.
Ответ.
4. Узнайте, где и как добывают в вашем крае данное полезного ископаемое. Эту информацию можно найти в краеведческой литературе.
Ответ.
Богатства нашего края
С. 158. Проверь себя
1. Определи по образцам и назови важнейшие полезные ископаемые своего края.
Ответ. В нашем крае добывают уголь, железную руду, медную руду, известняк, глину, гранит, мрамор, золото.
2. Опиши любое полезное ископаемое вашего края(по своему выбору).
Ответ. Железная руда полезное ископаемое, применяемое для получения железа, стали. Основные свойства: твердая, серая непрозрачная, плотная, негорючая, притягивается магнитом. Добывается в Уральских горах. Главные месторождения располагаются в районе города Магнитогорска.
3. Почему к подземным богатствам нужно относится бережно?
Ответ. Запасы полезных ископаемых в недрах Земли не безграничны, а использованные месторождения невозможно восстановить. Поэтому необходимо экономно использовать подземные богатства.
С.158
Задания для домашней работы
1. Подумай, использует ли твоя семья какие-либо полезные ископаемые или продукты их переработки. Если да, то какие и с какой целью?
Ответ. На первом месте по применению стоит вода, второе и третье место можно разделить между нефтью и каменным углем, бензин перемещает нас на большие расстояния, продукты ее переработки моют- чистят нам посуду и вещи, а некоторые и одевают нас, уголь тоже много на нас работает — отапливает, лечит и помогает во многих других делах. Природный газ согревает наше жилье, с помощью газа готовим себе еду, и на газе работает часть транспортных средств, доставляющих нас к местам учебы. Бокситы — сырье для получения алюминия, который знают и малыши, играя в игрушки, и взрослые, ездя на автомобилях, серебро, золото, хром, никель, тоже давние жители наших домов. Из железа сделаны многие изделия, инструменты. В зубную пасту входят различные соединения кремния. А еще в доме есть украшения из природных камней, ювелирные изделия из золота, серебра.
2. В краеведческом музее познакомьтесь с разделом о полезных ископаемых вашего края и их переработке. На каких предприятиях вашего края перерабатывают полезные ископаемые? Что из них производят?
Ответ. В области более 200 предприятий занимаются разработкой месторождений и переработкой минерального сырья. Среди ведущих предприятий области можно выделить Магнитогорский металлургический комбинат, Челябинский металлургический комбинат, Челябинский трубопрокатный завод. На этих предприятиях производят металлические изделия для промышленности, быта.
3. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказ «И камень достоин уважения». Проанализируй свое поведение в природе. Чему может научить тебя этот рассказ.
Ответ. В природе все взаимосвязано – живая и неживая природа. Неживая природа является домом для животных и растений. Неразумная деятельность человека может привести к нарушению равновесия в природных сообществах.
Ничего напрасно не надо разрушать и ломать. Ведь многочисленные и такие разные обрывы, валуны, скалы не случайны, нужны, находятся на своём месте. Все они, как и живые существа, как и почва, вода, воздух, заслуживают к себе доброго и умного отношения. Любой камень служит украшением природы.
С.159
Вспомни, что такое почва. Каково ее главное свойство?
Ответ.
Почва – верхний плодородный слой земли, на котором растут растения. Главное свойство почвы – плодородие, способность обеспечивать растения питательными веществами