Водные богатства нашего края

С.145

1. С помощью карты края и краеведческой литературы составьте список рек, озер и других водных объектов вашего края.

Ответ. В пределах области берут начало многочисленные реки, принадлежащие к бассейнам Камы, Тобола и Урала. Так как здесь, в основном, их верховья, поэтому они маловодны. Самые крупные — Миасс, Уй, Урал, Ай, Уфа, Увелька, Гумбейка — имеют в пределах области длину более 200 км.

Река Миасс берет свое начало на восточном склоне хребта Нурали на территории Учалинского района Башкортостана, течет сначала между гор на север, а затем, повернув на восток у Карабаша, пересекает лесостепную зону и впадает в Исеть за границами области. Ее длина в пределах области составляет 384 км (из 658 общей длины)

В Челябинской области насчитывается свыше 3748 озёр. Из них 53 является крупными, площадью более 10 км². Самыми крупными озерами являются Увильды, Кисегач, Тургояк и Еловое.

2. По своим наблюдениям, а также с помощью карты и краеведческой литературы составьте описание реки, озера, моря (в зависимости от того, что есть в вашем крае).

Ответ.

Озеро Малый Кисегач находится на границе Аргаяшского и Сосновского районов Челябинской области слева от трассы Челябинск—Аргаяш. Расстояние от Челябинска около 40 километров. Озеро равнинное — небольшое и неглубокое. По своему происхождению озеро Малый Кисегач группе озер возникших в результате тектонической деятельности в этом районе. Берега пологие, заболочены, причем часть берега в зарослях тростника и камыша. Отдельные участки берега озера окружены естественным лесом и искусственными лесопосадками.

Озеро Малый Кисегач имеет неправильную форму размерами примерно 2,5 на 1,5 километра. Глубина озера около 2 метров. Толщина льда в зимний период составляет 0,5 метров.

В озере водятся карась, окунь, чебак, гольян, ротан, рыбалка возможна как с лодки, так и с берега.

Озеро Еловое — это пресноводное озеро, которое находится в Чебаркульском районе, в Челябинской области Российской Федерации. Является гидрологическим памятником природы. Озеро расположилось в 90 километрах западнее Челябинска и в 1,5 километров от Чебаркуля. Высота его над уровнем моря — 322,5 метров.

Длина озера составляет 2,2 километра, ширина — 1,9. Площадь водного зеркала — 3,12 километров квадратных, длина побережья — 9,8 километров, глубина доходит до 13,5 метров.

Озеро Еловое имеет округлую форму. Дно отличается неровностью. Несмотря на небольшой размер озера, здесь имеется три острова.

Берега часто обрывистые. С западной стороны в озеро впадает река Гудковка, а с южной из озера вытекает река Еловка. Озеро достаточно хорошо прогревается солнцем благодаря укрытости от ветра и своему небольшому размеру.

Описание реки

1) Миасс.

2) Река Миасс берет свое начало на восточном склоне хребта Нурали на территории Учалинского района Башкортостана

3) Течение реки в горной части быстрое, на равнине медленное.

4) Основные притоки: Атлян, Большой Киалим, Бишкиль, Зюзелга, Биргильда.

5) Впадает в реку Исеть в 20 км к северу от поселка Каргаполье.

6) уровень воды в реке изменяется в разные сезоны. Наибольший в период таяния снега – вторая половина весны, июнь. Меньше всего в, августе, сентябре.

7) Растения реки – кувшинки, кубышки, ряска, тростник, стрелолист, ряска, камыш, ива.

Животные реки – прудовик, беззубка, щука, судак, налим, чебак, лещ, окунь, карп, карась.

8)На реке имеется 2 водохранилища, резерв воды для Челябинска. Человек использует реку для добычи полезных ископаемых – песок, глина, галька, гравий, золото. Также воду берут для полива огородов.

9) Люди очень сильно загрязнили реку промышленными отходами.

10) Для охраны воды строятся очистные сооружения, контролируется сброс воды предприятиями.

Водоемы нашего края

1. Расскажи о значении водных богатств в жизни людей.

Ответ. На планете много мест, где моря и океаны расположены очень близко, но не смотря на это пресная вода там почти на вес золота, потому что почти вся вода на Земле соленая. Пресной воды, которую можно пить, совсем мало. Человеческий организм больше чем наполовину состоит из воды, поэтому он не может без нее прожить более трех суток. Она также нужна животным и птицам, деревьям и грибам, бактериям. Водоемы – это хранилища воды, которая необходима всему живому. А для тех растений и животных, которые живут в водоемах, это единственный дом.

Также чистая вода – залог здоровья растений. Они дают нам кислород, древесину, свои плоды. От чистой воды зависит благополучие животных. Все вместе составляет природные сообщества.

2. Как взрослые и школьники должны охранять реки, озера, моря? Делают ли это в вашем крае?

Ответ. Все граждане России должны охранять водные ресурсы. С давних времен люди располагались в тех местах, где можно было выжить. Все большие города находятся вблизи источников воды. Поэтому водоемы, из которых берут воду для населенных пунктов, должны хорошо охраняться. К сожалению, недостаточно делается для того, чтобы их не загрязняли заводы, фабрики, фермы. Но в загрязнении виноваты не только они, но и мы с вами. Очень часто люди бросают в озера мусор, не понимая, что совершают большое зло! Под водой оказываются разбитые бутылки, консервные банки с острыми краями и другой мусор. Нельзя мыть машины на берегах рек, оставлять мусор после себя, нельзя бросать отходы в водоёмы. Ограничить вылов рыбы запрещёнными средствами. Школьники могут оказать серьезную помощь взрослым в охране водоемов: следить за чистотой воды; расчищать родники и ручьи, оберегать растения и животных.

В нашем крае школьники участвуют в охране водоемов – проводят экологические субботники, организуют «Голубые патрули», которые помогают выявлять источники загрязнения водоемов.

3. Почему при купании нужно сохранять осторожность?

Ответ. Необходимо перед купанием обследовать водоем. Место, выбранное для купания, должно находиться на песчаном берегу и иметь удобный спуск к воде.

Нужно убедиться в том, что в месте, выбранном для купания, отсутствуют коряги, нет топляка, дно имеет постепенный уклон без ям и уступов, нет водорослей, острых камней и других опасных предметов бытового и технического мусора

Следует присмотреться к воде. Если она неспокойна, свивается в длинные жгуты — это означает, что тут могут оказаться подводные ямы, ключи, густые водоросли.

Входить в воду нужно постепенно, осторожно, т. к. даже в знакомое место купания ночью течение могло принести различные предметы, которые могут создать серьезные проблемы. Неизвестный рельеф дна, на дне может находиться мусор.

С. 148

1. Придумай и изготовь модель, показывающую значение рек, озер, морей в жизни людей.

Ответ.

2. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказ «Бутылочная почта». Всегда ли ты бережно относишься к водным богатствам своего края.

Ответ. я стараюсь всегда бережно относится к природе нашего края. Я никогда не оставляю после себя мусор на берегах водоема, по возможности уношу то, что оставили другие. В походах объясняю другим ребятам, что нельзя загрязнять водоемы. Полностью согласен с автором: «А может быть, всё-таки брошенная в речку бутылка — это и сейчас «бутылочная почта»? В ней нет никакой записки, она сама — послание. Послание другим людям, которые живут сейчас, и тем, кто будет жить на Земле после нас. Послание, которое рассказывает о том, как плохо многие из нас относятся к окружающему миру, как мало его любят и совсем не хотят беречь. Может быть, эта брошенная бутылка — рассказ о них самих, об их не очень хороших качествах, о том, что они ещё не научились ценить чистоту и красоту мира?»

3. Если ученики твоей школы участвуют в охране водных богатств, узнай подробнее об их работе. Постарайся принять в ней участие.

Ответ. В нашей школе эта работа занимает особое место и включает в себя: природоохранные рейды, направленные на выявление нарушений; сбор и распространение экологической информации о близлежащих водоемах

Постепенно накапливается материал, который необходим, так как это знания о крае, в котором родились и жили наши предки, где растёт и живёт наше поколение и будет расти и жить следующее поколение.

«Клад» на дне реки. Однажды учёные исследовали дно реки. На участке дна длиной 5 километров они обнаружили: 14 крупных железобетонных плит, 16 больших труб, 34 куска рельсов, 9 мотков колючей проволоки, 27 изогнутых железных листов, 43 огнетушителя, 18 пил, 31 топор, 112 санок, 108 котелков, чайников и кастрюль, 36 сковородок, 27 утюгов, 2486 разбитых бутылок, 814 разбитых стеклянных банок, 2214 консервных банок и много другого мусора. Выводы из этого сделай самостоятельно. Выводы из этого исследования сделай самостоятельно.

Ответ. Выводы исследования. Человек сознательно загрязняет водоемы. Ему кажется, что вода скроет его безрассудство. Человек осознает свою безнаказанность за поступок. Но не осознает того, что расплата все равно наступит. Вода в реке становится непригодной для питья, купания, рыбалки. Исчезают растения и животные. Чтобы восстановиться реке нужны будут сотни лет, и то при условии, что загрязнения прекратятся.

Поэтому необходимо срочно очищать все реки в России, вести активную пропаганду разумного поведения в природе и наказывать тех, кто не хочет соблюдать экологические законы.

Вспомни, что такое полезные ископаемые? Какие полезные ископаемые ты знаешь? Какие полезные ископаемые добывают в вашем крае?

Ответ. Полезные ископаемые — минеральные и органические образования земной коры, которые использует человек. Горючие полезные ископаемые — нефть, природный газ, торф, уголь.

Руды — чёрных, цветных и благородных металлов.

Нерудные полезные ископаемые — строительные материалы (известняк, песок, глина и другие, строительные камни, такие как гранит.

В нашем крае полезные ископаемые: железная руда, магнезит, графит, бурый уголь, огнеупорные глины.