С.5–12. Условия современной жизни

1. Вопрос:

Попробуйте определить, в какое примерно время впервые появилась та или иная вещь, изображенная на рисунке.

Ответ:

На рисунке изображены: компьютер, автоматическая стиральная машина, книги, молоток, ножницы, кисти, краски.

Кости, краски, молоток, появились в глубокой древности, самые древние ножницы, найденные археологами на современной территории Древнего Рима, имеют возраст 3-4 тысяч лет и были предназначены для стрижки овец. В 1949 году в США появилась первая автоматическая стиральная машина.

В Корее времён династии Корё в 1377 году с помощью подвижного шрифта из металла была напечатана книга, до этого времени книги были рукописными. В Европе первая печатная на станке книга появились в1453-54году. В 1943фирма IBM произвела первый компьютер под названием «Марк I».

2. Вопрос:

Какими были первые жилища человека?

Ответ:

Самое древнее жилище первобытного человека – это пещера. И в самом деле, ведь ничего делать не нужно. Всё уже есть: стены, потолок, вход, правда без двери. Да и не умели в древности люди строить жилища. Приспосабливали естественные объекты для жизни. Вход в пещеру занавешивали шкурами животных или растительными циновками, для согревания разводили огонь и поддерживали его в течении всего времени, потому что добывать огонь было очень многотрудным занятием.

Со временем человек начал осваивать новые территории, на которых не всегда была возможность найти пещеру, и древние люди стали делать небольшие строения типа шалашей: из веток, травы, глины, или шкур животных. Некоторые примитивные строения сохранились и используются и в наши дни (чумы оленеводов, типи (вигвамы) индейцев, юрты у степных народов). Эти постройки легко разбираются и собираются.

3. Вопрос:

Как при строительстве жилища учитываются природные условия?

Ответ:

При постройке жилища люди всегда учитывали природные условия. В жарком и влажном климате, строили жилища из легких и быстро просыхаемых материалов. Крыши жилищ были из веток или листьев пальмы, стены из тростниковых «матов», хижина должна была хорошо проветриваться чтобы не загнивала во влажном климате. При необходимости жилища возводили на сваях и платформах.

В холодном, ветреном, морозном климате жилища строили из камня или бревен, в таких домах имелась или закрытая печь или открытый очаг, или камин. Жилище обязательно обогревалось в холодное время.

Жилища строились у источника воды, на берегах рек и озер, при этом для построек искали высокие места, чтобы при разливах рек и озер жилища не затапливало водой. Если в месте поселения были сильные ветра, то окна закрывали специальными заслонками – ставнями, вокруг строения ставили высокие ограждения, которые защищали от ветра, хищных животных, от нападения врагов.

4. Вопрос:

Расскажите, чем, на ваш взгляд, отличается жизнь человека в современном городе от жизни в древнем городе (поселке)?

Ответ:

Жизнь человека в современном городе кардинально отличается от жизни в древнем городе. Современные города это комфортные условия для проживания людей: высотные благоустроенные дома с электричеством, централизованным водоснабжением (холодная и горячая вода), канализацией, отоплением.

Улицы с дорогами и тротуарами имеют асфальтовое покрытие, что препятствует образованию рытвин и колей на дорогах, обеспечивает определенную чистоту улиц, комфорт для пешеходов. Города имеют транспортную сеть, позволяющую довольно быстро добраться до нужного места. Большое количество магазинов с широким выбором товаров – бытовая техника, одежда, мебель, продукты – обеспечивают комфортный быт, оставляя человеку больше времени на собственно труд и отдых.

В древнем городе большое количество времени люди тратили на обеспечение своего жилища водой, топливом, продуктами питания и предметами домашнего обихода, т.к. многие вещи необходимо было делать самим, транспортом могла служить только лошадь и телега (сани), но и лошадь была доступна не всем, т.к. ее содержание было очень дорого. Редкие города имели замощенные камнем улицы, и дровяные тротуары для прохожих. Освещения на улицах не было, первые уличные фонари появились в начале XV века.

Исходя из вышеизложенного можно констатировать что жизнь современного и древнего города совершенно несравнима.

Однако содержание жизни самих людей мало чем отличается: так же люди работают, ходят в гости друг к другу, отмечают праздники, создают семьи, воспитывают и учат детей, участвуют в общественной жизни.

Задание

г) есть ли в вашем населенном пункте старинные постройки, как их охраняют?

Ответ:

История становления Челябинска уходит своими корнями в XVIII век. Он был основан 13 сентября 1736 г. на реке Миасс как сторожевая крепость на пути из Зауралья в Оренбург. История происхождения названия города Челябинска – загадка и по сей день. Одной из наиболее старых является версия, выводящая название Челябинск из названия стоявшей будто бы на этом месте татарской деревни Челябы. Есть свои сторонники и у версии, связывающей название нашего города с именем собственным (Селебей, Цилябей, Челебей – хозяин земли на которой стояла деревня). Наиболее же распространенной на сегодняшний день является версия профессора Г.А. Турбина. Когда крепости не существовало, на месте будущего Челябинска располагался бор, нанесенный на ландкарту в 1735 г. геодезистом И. Шишковым. Этот бор имел местное башкирское название Селеби-карагай, которое и было, по мнению ученого, использовано при наименовании крепости.

В 1743 г. Челябинск стал центром крупной Исетской провинции. В крепости находились Исетская провинциальная канцелярия, управление исетскими казаками (с 1799 г. входили в состав Оренбургского казачьего войска), духовное правление, гостиный двор.

В 1781 г. Челябинск получил статус уездного города.

В первой половине ХIХ века в среде горожан начинает формироваться торгово-ремесленная прослойка, которой будет суждено превратить его в крупный торгово-промышленный центр. Уже к середине XIX столетия Челябинск занял прочное место в ярмарочной торговле Урала.

Известность Челябинск приобрел в 1892 г. с окончанием строительства Самаро-Златоустовской железной дороги, когда было открыто движение из Москвы до Челябинска. В 1896 г. была запущена в эксплуатацию железная дорога на Екатеринбург. Челябинск стал важным промежуточным пунктом передвижения, своеобразными воротами Сибири.

В считанные годы он превратился в один из крупнейших торговых центров России и занял ведущие позиции по торговле хлебом, маслом, мясом и чаем. За несколько лет население города значительно выросло (1897 – ок. 20 тыс. человек, 1910 – более 60 тыс., 1917 – ок. 70 тыс.), а территория увеличилась на треть. Вокруг железнодорожной станции появилось много поселков.

Стремительно начали развиваться промышленность и образование. Открылись духовное училище (1830, в 1873-78 построено новое здание), женская прогимназия (1870), реальное училище (1902, с 1905 в собственном здании), торговая школа. Были построены Народный дом и Клуб железнодорожного собрания. Челябинск быстро входил во всероссийский и мировой рынок. В городе действовало около 1500 торгово-промышленных заведений с годовым оборотом до 30 млн. рублей. Открывались торговые конторы, агентства, представительства иностранных компаний по продаже машин и оборудования.

Важнейшую роль играл Челябинск во время Великой Отечественной войны как тыловой город. Его население выросло с 270 до 650 тысяч человек. На базе эвакуированных предприятий, которые сливались с местными производствами, создавались гиганты индустрии – ЧКПЗ, ЧМК, ЧТПЗ. Уже в начале войны Челябинск обрел второе, неофициальное имя – Танкоград. После соединения мощностей Челябинского тракторного завода с двумя эвакуированными предприятиями – ленинградским Кировским и Харьковским моторостроительным – вся эта громада переключилась на выпуск танков. За годы войны на заводе было произведено 18 тысяч боевых машин, что составляет пятую часть от всех выпущенных в стране. Челябинцы давали фронту танки Т-34, ставшие впоследствии известными всему миру. А на заводе им. Колющенко было освоено производство установки БМ-13 – знаменитых «Катюш».

В послевоенное время Челябинск также имел огромное значение для страны. Он стал поставщиком оборудования, техники, кадровых ресурсов для восстановления Сталинграда, Донбасса, Днепрогэса и других территорий СССР.

Город стремительно развивался, строился, учился. 13 октября 1976 г. в Челябинске родился миллионный житель.

Накануне 260-летия Челябинска состоялось открытие зоопарка, а к 2004 г. улица им. Кирова стала пешеходной. «Кировка», стала любимым местом прогулок челябинцев и гостей города.

В Челябинске есть старинные здания хорошо сохранившиеся, и размещающие различные учреждения, примером такого охраняемого здания может служить Дом Хованова (ул. Васенко, 25). Кирпичное здание из красного кирпича выглядит очень изысканно. В архивах о его хозяине пишут, что он был владельцем складов лесных материалов. Не купец вовсе, а отставной военный, открывший в себе жилку предпринимательства.

Строительство дома в 25 комнат началось в 1908 году. Но пожить ему в нем не довелось. Упал со строительных лесов и насмерть расшибся.

В настоящее время в этом здании расположено управление ФСБ.

5. Вопрос:

Какие опасности подстерегают вас в современном городе? Как их избежать?

Ответ:

Безопасность на улице.

Довольно часто так случается, что проживание в многомиллионном городе оказывается опаснее, чем в глухой деревне. Все потому, что люди в городах живут изолированно друг от друга, никому нет дела до чужих проблем. Даже проходя мимо человека, нуждающегося в помощи, не каждый подойдет и предложит помочь. Чтобы как-то себя обезопасить, необходимо соблюдать правила безопасного поведения на улице. Они могут включать следующие рекомендации:

Отправляясь в школу, на тренировку, в кино, или возвращаясь домой, особенно в вечернее время, надо тщательно продумать свой маршрут, обязательно сообщить родителям, куда вы отправляетесь и когда вернетесь. Это не ограничение свободы, а элементарные правила безопасности. Не стоит распивать любые напитки с незнакомыми людьми, иначе можно оказаться жертвой мошенников. В темное время суток лучше обходить стороной брошенные стройки, здания и нежилые объекты. Идя по тротуару и увидев группу нетрезвых молодых людей или неадекватных сверстников, лучше перейти на другую сторону. Не надо вступать в диалог с незнакомыми людьми, особенно когда те начинают задавать личные вопросы. Если вас пытаются затащить в чужую машину, подъезд, то надо громко кричать и всячески стараться привлечь к себе внимание. Переходить улицу только в положенном месте, на зеленый сигнал светофора или через оборудованный переход, в общественном транспорте не опираться на закрытые двери, не подходить к самому краю посадочных платформ.

Необходимо знать, что делать, если случаются бытовые аварии и пожары.

Если дома или в подъезде где ты живешь, почувствовался запах дыма или его визуально видно, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом:

Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01 или с сотового 010, 112, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут вам вызвать пожарных.

Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться плотно закрыть все двери и окна, ничего не искать, если есть домашние питомцы забрать их с собой и покинуть квартиру.

Необходимо помнить: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

При пожаре пользоваться лифтом запрещается. Он может отключиться и тогда шансов на спасение практически нет.

Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.

Если случаются коммунальные аварии: потекла батарея с водой или кран не закрывает воду, нужно позвонить родителям, или попросить соседей ( при условии что ты их хорошо знаешь) позвонить в аварийную службу, и закрыть краны на водоводах установленных в квартире. Родители тебе должны это показать.

Если чувствуешь запах газа, нужно позвонить родителям, в аварийную газовую службу, открыть окна и дверь балкона для проветривания, ни в коем случае не включать электроприборы и плиту. По возможности покинуть квартиру до приезда аварийной службы.

С.8

Расскажите по рисунку историю часов, которая насчитывает несколько тысяч лет.

Ответ:

Наши далекие предки, не знавшие солнечных часов, заметили что петух поет в одно и то же время с определенным интервалом по времени.

Утренних петухов распределяют следующим образом:

- первые петухи – поющие в первом часу ночи;

- вторые петухи – поющие во втором часу;

- третьи петухи – поющие в четыре часа утра.

Солнечные часы, самые древние, дошедшие до нас. Несмотря на кажущуюся простоту, их отличало большое разнообразие конструкций. В основу солнечных часов положено кажущееся движение Солнца на протяжении суток. Отсчет ведется по тени, отбрасываемой осью. Их использование возможно лишь в солнечный день, поэтому наибольшее распространении они получили в Египте.

Дальнейшее усовершенствование имело место в 1431 году. Заключалось оно в ориентировании теневой стрелки параллельно земной оси. Такая стрелка называлась полуосью. Теперь тень, вращаясь вокруг полуоси, двигалась равномерно, поворачиваясь за час на 15°. Подобная конструкция позволяла изготовить достаточно точные для своего времени солнечные часы.С 1445 года солнечные часы стали строить в виде полой полусферы, снабженной стрелкой, тень от которой падала на внутреннюю поверхность.

Огневые часы – эта группа появилась в начале 13 века. Первыми огневыми часами были тонкие свечи до 1 метра высотой с нанесенными на них метками. Иногда определенные деления оснащали металлическими штырьками, которые, падая на металлическую подставку при выгорании вокруг них воска, издавали отчетливый звук. Такие устройства послужили прообразом будильника.

Песочные часы. Когда они появились на свет, точно не известно. Можно с уверенностью утверждать лишь то, что они не могли появиться раньше изобретения стекла. Песочные часы представляют собой две прозрачные стеклянные колбы. Через соединительную горловину содержимое пересыпается из верхней колбы в нижнюю. Один из недостатков песочных часов – довольно короткий отрезок времени, измеряемый без их переворачивания и недолгий срок службы по точности показываемого времени.

Изобретение механических часов – эпохальное событие, которое произошло в Средние века, ведь они – самый сложный прибор, созданный в те годы. Создание механических часов стало возможным с изобретением шпиндельного спуска. Это устройство преобразовывало поступательное движение висящей на веревке гири в колебательное движение взад-вперед часового колеса. На этой основе были созданы механизмы для башенных часов. Куранты со шпиндельным регулятором вошли в обиход примерно с 1340 года и стали гордостью многих городов и соборов.

С течением времени механические часы совершенствовались, приобретали разный внешний вид.

Дальнейшее совершенствование приборов для измерения времени происходило лавинообразно. Развитие электроники и радиотехники подготовило почву для появления кварцевых часов которые появились в 1937 году. От классических механических вновь созданные кварцевые модели отличались поразительной точностью. Началась эра часов электронных, тех которые стали нам уже привычными: настенными, настольными и наручными.

С.11

Какую информацию вы получили, «читая» ленту времени?

Ответ:

На ленте времени отражена история развития кораблестроения, от простой парусной галерной лодки до современного корабля. Таким образом, по объектам, созданным человеком, можно проследить путь его развития.

Обсудите:

Какие взаимосвязи были между древнейшим человеком и природой. Как они менялись по мере развития человеческого общества?

Ответ:

Природная среда непосредственно влияет на условия существования человека. Именно поэтому на всех этапах своего развития человечество зависело и будет зависеть от природной среды.

Древнейший человек был практически полностью зависим от природы, ведь он не знал причин природных явлений и не умел с ними справляться, именно в природе он добывал средства к существованию практически в готовом виде, пока не научился создавать орудия и не добыл огонь и не научился его поддерживать и добывать самостоятельно.

Однако характер зависимости непрерывно менялся. Это происходило и под влиянием изменений природы, и главным образом в связи с развитием человека как биологического и социального. Объясняется это тем, что человек – существо социальное. По мере совершенствования социального устройства общества непосредственное влияние природы ослаблялось. Человек постепенно все больше и больше изолировал себя от влияния среды. "Средствами" изоляции служили орудия, огонь, одежда, жилища, коллективная охота, общественные отношения, умственное развитие, как следствие технический прогресс, понимание причин природных явлений и т. п. Именно это было главной причиной перехода человека из животного царства в царство социальное, сугубо человеческое. Это и обусловило возникновение принципиально иных взаимоотношений между природой и человеком, создав особую социальную среду обитания человека.

Современный человек хорошо адаптирован к природе, к окружающей природной среде, но он все равно не может влиять на природные процессы происходящие на Земле – землетрясения, цунами, ураганы, смерчи, ливни. Человек может минимизировать последствия природных катаклизмов, но предотвратить их он не в силах.

2. Вопрос:

Почему Юрий Олеша считал, что техника превратила Землю в новую планету?

Ответ:

Ю.К.Олеша так считал потому, что ему довелось жить в самый расцвет технического прогресса. Ему было с чем сравнивать от той жизни и бытовых приборов в начале 20 века и к его середине. Когда он был маленький, электричество казалось чудом, потому что ушли в прошлое керосиновые лампы, чадящие и дурнопахнущие, чудо что появились автомобили, на которых можно ездить с большим комфортом в отличие от тряской кареты извозчика. Появились холодильники, стиральные машины, телевизоры, все эти плоды прогресса делали жизнь человека более удобной, благоприятной. Жизнь общества становилась новой. В обиход вошли новые слова – индустриализация, самолет, космос, то о чем люди только грезили в самых смелых мечтах, становилось реальностью жизни. Конечно, это была новая планета – планета техники.

3. Вопрос:

Река, корабль, рыба, воздух, дерево, дверь, земля, лягушка, компьютер, пещера, картина, камень. Назовите признаки живой природы.

Ответ:

1. К живой природе относятся: рыба, лягушка, дерево;

2. К неживой природе относятся: река, воздух, камень, пещера, земля;

3. К объектам, созданным человеком относятся: корабль, дверь, компьютер, картина.

4. Вопрос:

До появления электричества человек использовал разные источники света: керосиновую лампу, лучину, масляные светильники, костер, свечи, газовые рожки, факелы. В каком порядке они входили в быт людей? Некоторые появлялись одновременно.

Ответ:

Костер – лучина – факел, масляные светильники – свечи – газовые рожки – керосиновая лампа.