§ 3—4. Оценка современного общества

Подробное решение параграф § 3–4 по обществознанию для учащихся 9 класса, авторов Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., Николаева А.А., Корпачева Л.Н. 2016



1. Какое ты видишь противоречие во взглядах ребят на процессы глобализации?

Какой вопрос возникает из этого противоречия?

Можно сказать, что движущими силами глобализации являются:

• новый виток научно-технического прогресса, обогативший человечество универсальными информационными технологиями и позволяющий создать или приблизиться к созданию глобальной инфраструктуры экономического взаимодействия наций;

• деятельность транснациональных корпораций, оперирующих глобально и распространяющих по миру единые бизнес-стандарты и одинаковую продукцию, в том числе с применением новых информационных технологий;

• расширение Интернета как самостоятельно развивающейся, приводящей к глубинным качественным сдвигам, всемирной коммуникационной, деловой и развлекательной среды;

• деятельность международных экономических организаций, способствующих вначале гармонизации (приведению к единой основе, снятию противоречий), а затем и унификации национального законодательства стран мира, ставящих общие пели глобального развития и разрабатывающих механизмы их реализации,

• расширение и обострение глобальных проблем, что заставляет человечество объединять свои усилия в их преодолении.

Обострение глобальных проблем, действительно, заставляет задуматься о конкретных направлениях и мерах по объединению усилий всего человечество ради выживания. Однако и здесь развитые страны не всегда последовательно отстаивают глобальные интересы, когда проблема затрагивает их национальные. Скажем, США как страна, с территории которой в атмосферу выбрасывается 1/4 всех вредных веществ, два года назад заявила о выходе из Киотского соглашения, в котором были оговорены масштабы таких выбросов для каждой страны-участницы. Следование взятым на себя обязательствам для США означает сокращение объемов производства, а значит, прибылей национальных корпораций, ВВП, занятости и т.д.

Это первое, самое главное, внутреннее противоречие глобализационного процесса: каждая из движущих сил глобализации — сама по себе противоречива, не способна привести к всеобщему объединению.

Здесь же мы видим и второе противоречие — глобального и национального (индивидуального). Глобализация ведет к стиранию, утрате национальных экономических особенностей стран. Это происходит потому, что пришедшие в национальную экономику универсальные элементы функционируют более эффективно. Подразделение ТНК более конкурентоспособно по сравнению с любой национальной компанией, так как финансируется мощной материнской фирмой (объем производства и продаж крупнейших ТНК мира превышает ВВП не одного десятка стран), обладает сверхсовременными технологиями производства и управления, а значит, высокой производительностью труда. Немаловажный фактор — экономическая глобализация дополняется глобализацией культурной, общественно-политической и т.д. Благодаря этому в общественном сознании самых разных наций формируются образы всеобщего блага, универсальных ценностей, будь то демократические идеалы или предпочтения потребителей в предметах быта, питании и пр. Это позволяет ТНК легче формировать спрос на свою продукцию на внутренних рынках многих стран. Существенный вклад в это вносят и транснациональные средства массовой информации, получающие возможность вещания на всех материках (CNN, ВВС, MTV и т.д.). Такое давление на потребителя и национальные компании со стороны транснациональных ведет к банкротству национальных компаний, росту безработицы, потере контроля национального капитала над исконно национальными видами производства, а в социальной жизни — потере нравственных ориентиров, безвкусице.

Такая ситуация складывается не только в экономически отсталых странах, но и в развитых. Это подтверждают многочисленные протесты антиглобалистов, среди которых можно встретить не только фашиствующих элементов, но и обычных людей, лишившихся работы из-за разорения национальных компаний. Антиглобалисткие выступления происходят главным образом в развитых странах не только потому, что здесь чаще всего происходят саммиты лидеров ведут стран и конференции международных экономических организации (МВФ, Всемирного банка, ВТО и пр.), но и потому, что глобализация входит в противоречие с национальным экономическим развитием даже тех стран, которые мы называем индустриально и постиндустриально развитыми.

Любопытно, но процесс МЭИ страдает тем же противоречием: общие интересы и цели развития интеграционной группировки постепенно становятся выше национальных. Из национальных бюджетов интегрирующихся стран уходит все больше финансовых ресурсов в совместный бюджет, нередко в ущерб решению насущных внутренних проблем стран объединения.

Еще одно, третье противоречие глобализации: она ведет к увеличению разрыва в экономическом развитии разных групп стран. Развитые страны оказались более подготовленными к глобализации и приумножают свое национальное богатство. Материнские компании подавляющего большинства ТНК базируются в этих странах, а значит, переводят сюда получаемые прибыли. Здесь функционирует мощная производственная, научно-исследовательская, социальная инфраструктура. Ключевые ресурсы современной экономики — информация и технология — здесь гораздо быстрее обращаются и в более полном объеме удовлетворяют потребности национальной экономики. В этих странах более высокий платежеспособный спрос и конкурентоспособные качество и другие неценовые характеристики производства. Здесь емкие, развитые финансовые рынки и банковский сектор соответствуют высоким инвестиционным потребностям экономики. Государство в развитых странах, обладая гораздо большими бюджетными возможностями, поддерживает всеми средствами международную конкурентоспособность своих производителей на внешних рынках. К примеру, правительства США, ЕС, Японии субсидируют своих сельхозпроизводителей в размере 1 млрд долл. в сутки, что не позволяет, скажем, бразильской сельхозпродукции успешно конкурировать с аналогичной из указанных стран по такому параметру, как цена.

2. Объедини в логическую схему термины: современное общество, цивилизации, общечеловеческая цивилизация, права человека, мировая экономика.

Объедини в логическую схему термины: современное общество, цивилизации, общечеловеческая цивилизация, права человека, мировая экономика

Современное общество – это общество, которое вследствие сложности и многогранности имеет разные характеристики и интерпретации. Определяющие его понятия пытаются фиксировать определенную имманентную сущность, закрепляя в одном термине наиболее важную из отражающих его черт. Так, современное общество называют постиндустриальным, надиндустриальным, информационным, электронным, программируемым, телепатическим, цивилизацией третьей волны, обществом

риска, обществом постмодерна. Такой разброс в характеристиках свидетельствует о далеко неоднозначном отношении к современной социальности и о тех, в первую очередь, аксеологических трудностях, с которыми неизбежно сталкивается исследователь, ставя перед собой цель: выразить объективную сущность данного феномена.

Цивилизация: общефилософское значение — социальная форма движения материи, обеспечивающая её стабильность и способность к саморазвитию путём саморегуляции обмена с окружающей средой (человеческая цивилизация в масштабе космического устройства); историко-философское значение — единство исторического процесса и совокупность материально-технических и духовных достижений человечества в ходе этого процесса (человеческая цивилизация в истории Земли); стадия всемирного исторического процесса, связанная с достижением определённого уровня социальности (стадия саморегуляции и самопроизводства при относительной независимости от природы, дифференцированности общественного сознания); локализованное во времени и пространстве общество. Локальные цивилизации являются целостными системами, представляющими собой комплекс экономической, политической, социальной и духовной подсистем и развивающиеся по законам витальных циклов.

Всемирная общечеловеческая цивилизация – так в современном мире называют постепенно складывающееся единство людей Земли, разных народов, стран и культур. Для того чтобы общечеловеческая цивилизация окончательно сложилась, людям необходимо избавиться от насилия и войн, признать, что все народы равны между собой, что важнее всего на свете – это жизнь, права и свободы каждого человека, каждой страны, всего человечества в целом.

Права человека – это неотъемлемые права каждого человека, в независимости от его национальности, местожительства, пола, этнической принадлежности, цвета кожи, религии, языка или любых других признаков. Все люди в равной степени располагают правами человека, исключая всякого рода дискриминацию.

Права человека — такие правила поведения, которые с помощью правового государства обеспечивают защиту достоинства и свободы каждого отдельного человека. В своей совокупности основные права образуют основу правового статуса личности.

Основными из них являются: признание прав и свобод человека высшей ценностью, принадлежность их человеку от рождения; осуществление прав и свобод человеком без нарушения прав и свобод других лиц — равенство всех перед судом и законом; равенство мужчины и женщины; приоритет общепризнанных международных норм перед законами России; строго определенные условия, допускающие ограничение нрав законом; запрещение использования прав и свобод для насильственного изменения конституционного строя, разжигания расовой, национальной, религиозной ненависти для пропаганды насилия и войны.

Постарайся вспомнить, в каких понятиях описывается ход мировой истории в начале XX века.

Если посмотреть на карту мира начала XX в. и попытаться сравнить её с современной картой, нетрудно убедиться, что этот век не зря называют переломным. Очертания материков и океанов, пустынь и гор остались как будто прежними (хотя географы скажут, что они тоже меняются). Зато совсем иной стала политическая карта. На ней вместо одних стран появились другие. Изменились не только границы многих государств, но и их политическое устройство: монархии превратились в республики, колонии — в независимые государства и т. д.

Научные и технические достижения всё заметнее отражались на повседневной жизни сотен тысяч людей — их занятиях, бытовых условиях, образовании, досуге и т. д.

Нараставшая индустриализация повлекла за собой значительный приток населения в города. Это стало всеобщим явлением, хотя доля городских жителей в общей численности населения в отдельных странах Европы и мира существенно различалась. Конец XIX — начало XX в. — это время важнейших открытий в науке, которые расширили представления о природе и человеке, изменили сложившуюся до этого научную картину мира.

Быстрое индустриальное развитие предъявляло повышенные требования к системе образования. В промышленности, на транспорте, в сельском хозяйстве нужны были специалисты, способные управлять новой техникой. К началу XX в. в большинстве европейских стран на смену всеобщему начальному образованию пришло неполное среднее образование (шестилетнее, а в некоторых странах — восьмилетнее). Оно было обязательным.

Динамичное промышленное развитие, рост прибылей от эксплуатации колоний способствовали тому, что увеличилось число технических специалистов, служащих, а также представителей так называемых свободных профессий — юристов, врачей и других специалистов, которым доставалась некоторая доля от доходов крупного предпринимательства.

Материальные блага распределялись среди людей крайне неравномерно. Одни ездили в дорогих автомобилях на увеселительные прогулки, а другие экономили каждый цент (пенс, сантим и т. д.), считали роскошью поездку в «подземке» (так называли метро).

Одной из острых проблем того времени была гражданская и профессиональная дискриминация (ограничение в правах) женщин. Традиционно уделом работающей женщины признавался изнурительный труд прислуги, в лучшем случае — продавщицы.

3. С помощью этой информации сформулируй вывод по проблеме, взволновавшей ребят в начале параграфа, - «Как самому разобраться в глобальных проблемах?».

Глобальные проблемы современности — это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации. Эти проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединённых усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран.

Список глобальных проблем

нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении; проблема «Север-Юг» — разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность; угроза термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды; катастрофическое загрязнение окружающей среды; снижение биоразнообразия; обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов; глобальное потепление; озоновые дыры; проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа; демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод; терроризм; астероидная опасность; недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта и глобальных катастроф; социальное неравенство — разрыв между 1 % самых богатых и остальным человечеством; возрастающая безработица (см. также безусловный основной доход). насилие и организованная преступность. парниковый эффект; кислотные дожди; загрязнение морей и океанов; загрязнение атмосферы.

Глобальные проблемы являются следствием противостояния природы и человеческой культуры, а также несоответствия или несовместимости разнонаправленных тенденций в ходе развития самой человеческой культуры. Естественная природа существует по принципу отрицательной обратной связи (смотрите биотическая регуляция окружающей среды), в то время как человеческая культура — по принципу положительной обратной связи. Среди глобальных проблем наибольшую опасность для человечества представляют военная и экологическая проблемы. Экологическая ситуация с каждым днем ухудшается, а конфликты между цивилизациями, в частности европейской (западной) и мусульманской, обостряются.

4. Согласно этой теории, к какому типу общества движется человеческая история. Насколько современное общество оправдывает прогноз данной теории?

В соответствии с формационной теорией, современное общество развивается от капитализма к социализму и коммунизму. Капитализм определяется как строй, основанный на частной собственности капиталистов на капитал (заводы, земли, банки и пр.). Капиталисты эксплуатируют наёмных рабочих, выплачивая им небольшую часть от стоимости созданных ими товаров, а большую часть присваивая себе. А потому, предлагали авторы формационной теории, наёмные рабочие должны объединиться и устроить мировую социалистическую революцию, уничтожить государства, обеспечивающие капиталистическую эксплуатацию, а потом начать строить новое справедливое общество - коммунизм.

В качестве первого шага на пути построения коммунизма предполагалось создать социалистическое государство. Социализм определяется как строй, при котором частная собственность заменена общественной, ликвидирована эксплуатация человека человеком и действует принцип социальной справедливости: «от каждого по способностям, каждому по труду». Однако при социализме сохраняются некоторые черты предыдущих формаций: денежное обращение, личная собственность и личные подсобные хозяйства, государство как аппарат подавления бывших эксплуататоров, защиты социалистических завоеваний и организации общественного производства и распределения (плановая экономика, государственная собственность на заводы, магазины и т.п.).

Финалом же мировой истории, согласно Марксу, Энгельсу и Ленину, должен стать коммунизм - общество, в котором полностью исчезнут классовые отличия людей и каждый будет сознательно работать столько, сколько сможет для всеобщего блага, а взамен получать всё, что ему необходимо - без денег. Государство будет заменено общественным самоуправлением. Армия и полиция станут не нужны.

Сложно сказать, в какой мере история человечества подтверждает формационную теорию. С одной стороны, в 1990-х годах распалась социалистическая система (СССР, страны Восточной Европы, Китай и ряд других государств). В наши дни большинство стран планеты (за исключением Северной Кореи, Кубы и ряда других) основывают свою экономику на капиталистических принципах частной собственности и рыночной конкуренции. С другой стороны, Китай (а это более 1/5 населения Земли) хотя и является страной с преобладанием частной собственности, но формально продолжает строить коммунизм, поскольку у власти там находится коммунистическая партия.

Кроме того, капиталистический строй многих развитых стран приобрёл черты, которые приписывали строю социалистическому: государство не только начало заботиться о справедливом распределении доходов, но и в определённой мере стало осуществлять контроль и планирование в сфере экономики.

5. Согласно этой теории, к какому типу общества движется человеческая история. Насколько современное общество оправдывает прогноз данной теории?

Теория модернизации сложилась из работ разных учёных (О. Конт, Г. Спенсер, Э. Тоффлер,

Д. Белл и др.). Она рассматривает ход мировой истории как смену менее развитых обществ более прогрессивными, способными значительно улучшить жизнь людей с точки зрения материального достатка. Вот почему, считают сторонники этой теории, на смену первобытным обществам пришли аграрные цивилизации (города стали играть важную роль центров производящих сельских общин, появилось разделение на сословия, важную роль в политическом устройстве стали играть традиции). По тем же причинам позже аграрное общество вынуждено было вступить на путь модернизации (обновления), а затем уступить место индустриальному обществу (улучшению жизни людей способствовало преобладание городов, развитие промышленности, внедрение массового образования, утверждение гражданского равенства).

Современное общество американский учёный Элвин Тоффлер назвал информационным, а американский социолог Дэниел Белл - постиндустриальным. В отличие от индустриального в информационном обществе главным товаром становятся не материальные ценности, а информация (полезные сведения о чём-либо), информационные продукты и технологии. Люди в большей степени заняты не в материальном производстве, а в сфере информации (наука, средства связи, системы управления) и услуг (магазины, кафе, автосервисы). Они стремятся к постоянному развитию и нередко приобретают несколько профессий, чтобы успеть реализовать себя в разных областях деятельности. Согласно теории модернизации, в будущем люди переселятся из крупных городов в благоустроенные «электронные деревни».

История и современное состояние человечества не дают однозначного подтверждения модернизационной теории. С одной стороны, мы повсюду наблюдаем признаки информационного общества: Интернет, сотовая связь. С другой стороны, в основном этими благами пользуются только жители развитых стран. В развивающихся странах признаки информатизации сочетаются с чертами индустриального и даже аграрного общества. Так, к примеру, в Индии, стране, активно осваивающей космос и лидирующей в области компьютерного программирования, несколько миллионов человек до сих пор не умеют читать и писать.

6. Прочитай текст и оцени положительные и отрицательные стороны глобализации. Сделай вывод по проблеме, заинтересовавшей ребят в начале параграфа, - «Как самому разобраться в глобальных проблемах?».

Назовем важнейшие негативные последствия глобализации:

Глобализация затрагивает прежде всего развитые страны, даст им ряд преимуществ. Вместе с тем в страны третьего мира нередко перебрасываются трудоемкие и технологически грязные производства. В итоге разрыв между странами-участницами глобализации и странами, не вовлеченными в нее, увеличивается.

Глобализация разрывает традиционные связи внутри страны, стимулирует деградацию неконкурентоспособных производств, обостряет социальные проблемы, так как усиливается неравномерность распределения преимуществ от глобализации; становится возможной деиндустриализация национальных экономик; не исключается процесс перехода контроля над экономикой отдельных стран к более сильным государствам, международным корпорациям или организациям. Локальный экономический кризис в одной стране может иметь региональные или даже глобальные последствия.

Наиболее болезненные последствия глобализации могут ощутить на себе менее развитые страны, относящиеся к так называемой мировой периферии. Речь идет, в частности, об увеличении технологического отставания от развитых стран; росте социально-экономической дифференциации и обнищании основной массы населения; усилении зависимости от текущей конъюнктуры мирового рынка.

К тому же глобализация распространяет и усиливает влияние США в мире. Американский политической истеблишмент использует данный термин для обозначения своего права вмешиваться в любые войны, идущие в зоне жизненных интересов США, под которой понимается, по сути дела, весь мир.

Вместе с тем глобализация стала реальностью. С ней необходимо считаться, чтобы обеспечить экономический рост и защиту национальных интересов в глобальной экономике. Число сторонников среди исследователей глобализации растет.

Позитивные последствия глобализации состоят:

• в развитии международного разделения труда, эффективного распределения ресурсов, а в конечном счете — повышении уровня жизни;

• в обеспечении экономии на масштабах производства, сокращении издержек и содействии снижению цен, следовательно, создании условий для устойчивого экономического роста;

• в усилении конкуренции, стимулировании дальнейшего развития новых технологий и быстрого их распространения в мировом хозяйстве;

• в предоставлении возможности субъектам мировой экономики мобилизовать значительные финансовые ресурсы;

• в формировании базы для решения проблем всего человечества, в первую очередь, экологических, что обусловлено возможностью объединения усилий мирового сообщества, консолидацией ресурсов, координацией действий в различных сферах.

Плюсы

Глобализация породила международную конкуренцию. Конкуренция, в свою очередь, это стимулятор производства, чем она жестче, тем выше уровень производимой продукции. Ведь каждый изготовитель пытается занять выгодное место в сфере международной торговли, поэтому старается сделать все, чтобы его товары были более привлекательными, чем у конкурентов.

Глобализация спровоцировала экономию производственных масштабов, что поспособствовало избеганию скачков в экономике и снижению цен.

Международная торговля выгодна всем субъектам рыночных отношений, создание торговых союзов только ускоряет процесс глобализации.

Внедрение современных технологий способствует повышению производительности.

Страны, находящиеся на стадии развития, могут догнать передовые государства, глобализация дает им фору улучшить свое экономическое положение и твердо укрепиться на мировой арене.

Минусы

Плюсы глобализации не могут распределяться равномерно по всему миру. Некоторые промышленные отрасли от международной торговли получают огромную выгоду, приток квалифицированной рабочей силы из заграницы, финансирование, а другие, наоборот, теряют конкурентоспособность, становятся ненужными. Забытым отраслям нужно время и финансы, чтобы реконструироваться, подстроиться под новые условия жизни. У многих это не получается, в итоге владельцы теряют деньги, люди – работу. Такие перемены сильно задевают национальную экономику каждой отдельной страны, вносят изменение в хозяйственные структуры, увеличивается уровень безработицы.

Деиндустриализация экономики – обрабатывающие отрасли теряют позиции, в то время как на арену выходит процветающая сфера услуг. Людям приходится переквалифицироваться, чтобы найти себе место в этой глобальной меняющейся системе.

Конкуренция порождает большую пропасть между квалифицированными и неквалифицированными сотрудниками. Зарплата первых существенно возрастает, в то время как последние получают копейки или вообще теряют источник дохода. Это опять-таки порождает безработицу, которая расшатывает глобализацию. Но также это хороший стимул для того, чтобы люди обучались, развивались и обретали квалификацию.

Глобализация значительно влияет на экосистему мира. Конфликтов по поводу использования природных ресурсов будет не избежать. Мир и так уже на гране большущего раздора, причина которому – вырубка лесов, загрязнение океанов и морей, нерациональное использование благ Земли. Все это может нанести непоправимый вред человечеству и планете в целом.

Глобализация – очень серьезный процесс, влияющий на мировую экономику и жизнь всех стран без исключения. Она объединяет весь мир со всеми истекающими из этого преимуществами и недостатками. Главный двигатель глобализации на мировом рынке – конкуренция. Она влияет буквально на все сферы производства, оставляя на мировой арене только самые конкурентоспособные компании. Главный минус глобализации в том, что страны, которые находятся за гранью бедности, пострадают больше всего, превратятся в абсолютно отсталые.

7. Из чего складывается процесс глобализации? Какие проблемы человечеству необходимо решить в процессе глобализации?

Глобализация — процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции и унификации.

Глобализация представляет собой процесс изменения структуры мирового хозяйства, совсем недавно понимаемого как совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда, экономических и политических отношений, включения в мировой рынок и тесное переплетение экономики на основе транснационализации и регионализации. На этой базе происходит формирование единой мировой сетевой рыночной экономики — геоэкономики и её инфраструктуры, разрушение национального суверенитета государств, являвшихся главными действующими лицами международных отношений на протяжении многих веков. Процесс глобализации есть следствие эволюции государственно оформленных рыночных систем.

Основным следствием этого является мировое разделение труда, миграция (и, как правило, концентрация) в масштабах всей планеты капитала, рабочей силы, производственных ресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов, а также сближение и слияние культур разных стран. Это объективный процесс, который носит системный характер, то есть охватывает все сферы жизни общества. В результате глобализации мир становится более связанным и более зависимым от всех его субъектов. Происходит как увеличение количества общих для группы государств проблем, так и расширение числа и типов интегрирующихся субъектов.

Взгляды на истоки глобализации являются дискуссионными. Историки рассматривают этот процесс как один из этапов развития капитализма. Экономисты ведут отсчёт от транснационализации финансовых рынков. Политологи делают упор на распространение демократических организаций. Культурологи связывают проявление глобализации с вестернизацией культуры, включая американскую экономическую экспансию. Имеются информационно-технологические подходы к объяснению процессов глобализации. Различается политическая и экономическая глобализация. В качестве субъекта глобализации выступает регионализация, дающая мощный кумулятивный эффект формирования мировых полюсов экономического и технологического развития.

Источники глобализации:

Научно-технический прогресс, в частности развитие Интернета, с помощью которого расстояние между государствами стирается. Сегодня мы имеем возможность узнавать новости из любой точки мира, как только они произошли, смотреть снимки и видео со спутников в режиме реального времени. Также стало доступным дистанционное обучение в образовательных заведениях любой страны.

Мировая торговля, которая стала намного свободнее вследствие либеральных мер. Благодаря предпринятым мерам снизились тарифы на торговлю товарами и услугами из-за рубежа.

Транснационализация, которая по сути своей представляет обмен между странами теми благами, которые в одном государстве есть в изобилии, а в другом отсутствуют. Транснациональные компании сегодня захватили финансовый и информационный рынок. Экономика всех стран превращается в глобальную.

Переход к рыночным отношениям, который в большей или меньшей мере произошел в странах Европы и бывшего СССР, там самым поддержав экономические взгляды США.

Объединение культурных традиций. Средства массовой информации становятся однородными, глобализированными. Английский превратился в международный язык, как в свое время русский был главным для стран Союза.

8. Прочитай текст и сделай вывод по проблеме, заинтересовавшей ребят в начале параграфа, - «Как самому разобраться в глобальных проблемах?».

Современные глобальные проблемы - это опасности, которые угрожают всему человечеству. Для их разрешения необходимы коллективные усилия правительств всех стран.

1) Экологическая проблема. Экосистема Земли разрушается. Хозяйственная деятельность людей приводит к загрязнению воздуха, почвы, воды, изменению климата и другим факторам, которые создают страшную угрозу существованию человечества и других форм жизни. Так, в 2000 году на Генеральной Ассамблее ООН учёные-экологи представили доклад, в котором сообщалось, что в XX веке человечество уничтожало половину лесов на планете.

2) Демографическая проблема. На Земле происходит стремительный рост народонаселения (прежде всего за счёт развивающихся стран). Если в 1994 году на планете проживало 5,5 млрд человек, то к 2009 году - уже 6,5 млрд! Каждый год число землян увеличивается на 90 млн (это население Франции и Испании вместе взятых), каждый час - на 10 000 человек. Предполагается, что к середине XXI века население Земли достигнет 10 млрд человек. Это цифра является предельно допустимой - большее количество людей ресурсы нашей планеты прокормить не смогут.

3) Проблема бедности. Государства на нашей планете делятся на богатые, зажиточные («золотой и серебряные миллиарды» - в основном страны Европы, Северной Америки, некоторые государства Азии) и бедные, где большая или значительная часть населения живёт за чертой бедности, в нищете, под постоянной угрозой голодной смерти.

4) Проблема сокращения ресурсов. В результате человеческой деятельности на планете происходит стремительное уменьшение невосполняемых запасов нефти, газа, плодородной почвы и других ценных энергоресурсов, без которых современная экономика не может снабжать людей всем необходимым для жизни.

5) Проблема безопасности и насилия. В свою очередь эту проблему можно разделить на несколько отдельных опасностей.

- Опасность глобального ядерного конфликта, способного уничтожить всё человечество. С одной стороны, владельцы главных арсеналов ядерного оружия — России и США — постепенно договариваются о сокращении своих вооружений, с другой — к державам, давно имеющим ядерное оружие, (США, Россия, Великобритания, Франция, Китай) добавились новые - Индия, Пакистан, по неподтверждённым данным, Израиль, Северная Корея, ведётся разработка ядерного оружия в Иране.

- Опасность локальных войн, межнациональных и внутригосударственных конфликтов в разных регионах планеты.

- Опасность международного терроризма. Это — способ борьбы (он включает захват заложников, организацию взрывов, катастроф) радикальных политических сил разных регионов мира, направленный на изменение существующего миропорядка в соответствии со своими теориями, проектами, идеями (например, создание всемирного исламского халифата).

- Опасность со стороны международной и национальной организованной преступности (наркомафия, торговля оружием и т.д.).

1. Как ты думаешь, какую из теорий развития человечества иллюстрируют эти факты? Свой ответ объясни.

26 декабря 2004 года в Индийском океане произошло подводное землетрясение, вызвавшее 15-метровую волну-цунами. Она обрушилась на населённые берега Индонезии, Шри-Ланки, юга Индии, Таиланда и других стран. Были разрушены дома и дороги, перевёрнуты корабли. Погибло по разным оценкам от 225 до 300 тысяч человек.

Спустя три недели - 19 января 2005 года, - когда заканчивались спасательные работы, проводимые спасателями со всего мира, на многие мобильные телефоны пришло SMS-сообщение на английском языке:

«Tonight light a candle in a window in memory of all the people who died in Asia. Please don't stop this message; it started in Italy send it to all your friends». («Сегодня свет свечи в окне - в память обо всех людях, погибших в Азии. Пожалуйста, не останавливайте это послание; оно стартовало из Италии, отправьте его всем своим друзьям».) Это сообщение облетело весь мир за 3 часа и зажгло множество огней в домах разных людей на всех континентах.

Глобализация - это исторический процесс превращения мира в единую систему, обладающую единым и характеристикам и. Исторически такую систему порождает действие факторов глобализации: электронные средства коммуникации, способные сжимать до минимума разделяющие людей время и пространство; технологические изменения, позволяющие распространять по всему миру производимую продукцию; формирование глобальных идеологий, таких, как экологическое или правозащитное движение.

Интернет — всемирная компьютерная сеть, созданная в США как ресурс Минобороны в 1969 г. и рассекреченная в общемировой доступ в начале 1990-х гг. Дает возможность: мгновенно вступать в контакт с любым пользователем в каждой точке земного шара, проводить интернет-конференции, совещания в режиме реального времени в мультимедийном режиме; получать доступ к неограниченному объему информации; общаться с любыми референтными группами и представителями различных элит, тем самым ликвидируя фактор статусных различий; использовать в качестве средства досуга и развлечения; выступать в качестве обучающего инструмента; осуществлять ведение бизнеса; рекламировать товары и услуги; обеспечивать мобильную связь и комфортность существования; значительно повышать эффективность взаимодействия граждан и правительства; организовывать СМИ в режиме реального времени.

Наличие и развитость Интернета является показателем включенности стран в глобальное пространство.

Решаем жизненные задачи.

Ситуация. Твой друг смотрит только голливудские фильмы, считая, что отечественные фильмы не стоят его внимания.

Роль. Ты - человек, который любит отечественный кинематограф и разбирается в нём.

Результат. Постарайся убедить друга в том, что отечественная культура достойна внимания.

2016 год официально объявлен в нашей стране Годом российского кино. Церемония открытия прошла 14 декабря минувшего года на сцене Мариинского театра в Санкт-Петербурге; в ней принял участие президент Владимир Путин. Каких интересных событий и нововведений теперь ждать зрителям и кинематографистам – и стоит ли ждать их вообще?

Речь идет о масштабной государственной программе поддержки отечественного кинематографа, которая запускается по указу президента. Ее задача – привлечь внимание общества к российскому кино, а также решить наболевшие вопросы киноиндустрии. Цифры, которые значатся в планах организаторов, впечатляют: запланировано проведение около 90 официальных мероприятий и 20 кинофестивалей, вручение девяти национальных премий и старт десяти образовательных проектов. Хорошей новостью эксперты считают сохранение финансовой поддержки со стороны властей – несмотря на кризис, она останется на уровне прошлого года и составит 6 миллиардов рублей.

Деньги, которые, к слову, выделяют Министерство культуры и Фонд кино, будут распределяться по двум основным направлениям. Первое – это, конечно, спонсирование производства отечественных картин. Причем в этом году вся господдержка будет осуществляться на безвозвратной основе. Иначе говоря, производителям не нужно будет впоследствии ничего возвращать государству, как это было еще в прошлом году. Эта мера должна помочь отечественному кинематографу безболезненно пережить трудные времена и, что не менее важно, открыть дорогу авторскому кино, не сулящему больших прибылей. Кроме того, больше чем в три раза вырастет финансирование дебютных фильмов – с 80 до 250 миллионов рублей.

Главная новость состоит в том, что в этом году нам предложат значительно больше российских фильмов. Крупнейшие сети заключили с властями соглашение, которое обязывает их отдавать 20 процентов сеансов под отечественные ленты. По словам исполнительного директора Федерального фонда социальной и экономической поддержки отечественной кинематографии Антона Малышева, в 2016 году в прокат выйдет 50 отечественных картин.