§19. Права ребёнка

Стр.129—135

Обобщаю знания

Вспомните, что такое правоспособность и дееспособность.

Правоспособность — это способность иметь гражданские права и нести обязанности.

Дееспособность — способность лица своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности. Согласно ст. 60 Конституции РФ в полном объеме дееспособность возникает у лица по достижении им совершеннолетия. Граждане с 14 до 18 лет являются частично дееспособными.

Какие права, взаимные обязанности имеют дети и их родители по Конституции РФ?

Право детей на заботу родителей, родители обязаны нести ответственность за детей, сохранение их здоровья, осуществлять воспитание и образование и право родителей на заботу детей в старости — обязанность детей заботиться о своих родителях в пожилом возрасте.

Какие вы знаете документы закрепляющие права детей?

Декларация прав ребенка, 1959 г.

Конвенция о правах ребенка,1989 г.

Конституция РФ,1993 г.

п.1 Современные представления о правах детей

Что нового вы знали о своих правах? Какие статьи Конвенции показались вам наиболее актуальными? Почему?

Ст 32, так как можно трудоустроиться на период летних каникул.

Рассмотрите фотографию. Какие права человека нарушены?

Нарушено право ребенка на защиту от экономической эксплуатации; минимальный возраст для приема на работу.

п.2 Правовой статус малолетних в Российской Федерации

Назовите другие примеры мелких бытовых сделок. Какую мелкую бытовую сделку, заключенную вами самостоятельно, вы помните? В каком возрасте это было?

Покупка корма для кошки, покупка пенала, циркуля, покупка мыла, зубной пасты, мороженого.

Покупка хлеба в 6 лет.

Были ли в вашей жизни ситуации подобного рода? Расскажите о них по плану: кто предоставил вам средства

— бабушка

с какими целями или по каким причинам вам их предоставили

— подарок на день рождения

какова была сумма этих средств

— 5000 рублей

на что вы их потратили

— на покупку телефона;

какую роль сыграли взрослые в этом выборе

— мама помогла сделать выбор телефона и заплатить за него.

Какое право реализуют дети на этой фотографии?

Право на бесплатное образование.

Стр.134

Какими правами, предоставляемыми ребёнку с 10 лет, вы пользовались?

Вступление в детскую организацию в школе, решение о переходе в другую школу.

Вопросы и задания

1. Как обеспечить право ребёнка на имя, если его родители спорят и не могут договориться?

Ребенок имеет право на имя со своего рождения, но в 10 лет его имя без его согласия изменить не могут.

2. Как в нашей стране обеспечивается право ребёнка на гражданство, если его родители не известны?

По Федеральному закону «О гражданстве Российской Федерации» если ребенок родился на территории РФ, он приобретает гражданство РФ.

3. Почему дети нуждаются в особой защите их прав?

Дети в силу возраста не являются зрелыми личностями и не могут сделать правильный выбор.

4. Для чего малолетним предоставляется право на совершение мелких сделок?

Для приобретения житейского опыта и удовлетворения обычных, каждодневных потребностей малолетнего ребенка и членов его семьи.

5. Верны ли следующие суждения?

• Российского подростка с точки зрения норм международного права называют ребёнком — да.

• До 14 лет дети не несут никакой ответственности за свои действия — да.

• Ребёнок может поменять своё имя с 10 лет — да.

• Если ребёнок до 14 лет совершит убийство, отбывать наказание за него будут родители — нет.

• Родители несут материальную ответственность по сделкам малолетних — да.

• Уголовная ответственность по некоторым вилам преступлений начинается с 10 лет — нет.

6. Проанализируйте, все ли права ребёнка всегда реализуются в вашей жизни. Какие из них нарушаются? Почему? Что вы можете сделать для защиты своих прав?

Ребенок — это полноценная личность, обладающая полным набором прав и свобод, которые задекларированы в законодательстве каждой цивилизованной страны. Но, не смотря на это, в реальной жизни регулярно происходят ситуации нарушения прав ребенка, причем зачастую сами нарушители не осознают, что их действия идут вразрез с буквой закона и являются уголовно наказуемыми.

Во многих семьях детей могут бить, унижать, кричать на них, то есть ущемлять их права. Происходит это, потому что многие родители не знают законов или просто не следят за своими действиями, когда находятся в порыве гнева.

Для защиты своих прав, ребёнку необходимо их в первую очередь знать, а также уметь отстаивать.

7. Есть ли у вас младшие братья и сёстры? Какие права можно реализовывать в их возрасте? Считаете ли вы, что они достаточно сознательны для реализации этих прав?

Согласно Конвенции ООН о правах ребёнка, ребёнком признано считать любого человека в возрасте от 0 до 18 лет. Родившись, каждый ребёнок имеет право на жизнь, здоровье, гражданство, имя, отчество и фамилию, воспитание в семье, посещение яслей, детского сада и школы, открытие счёта в банке на собственное имя.

С 6 лет ребёнок вправе посещать школу, самостоятельно заключать мелкие бытовые сделки, сделки, направленное на безвозмездное получение имущества в любой форе (включая денежную) и не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации, сделки по распоряжению средствами, предоставленными законными представителями или с их согласия третьим лицом для определённой цели или для свободного распоряжения.

Позже (с 10 лет) для него становится возможной смена фамилии, имени и отчества, выражение собственного мнения при решении семейных вопросов, совершение мелких бытовых сделок и вступление в детские общественные объединения.

В соответствии с правилами дорожного движения, с 12 лет ребёнок получает право ездить на переднем сиденье легкового автомобиля.

В 14 лет каждый подросток официально становится гражданином своей страны и получает общегражданский паспорт, а также частично становится уголовно ответственным (в случае совершения особо тяжких преступлений). В то же время пополняется и список его прав:

— право поступать на работу по выполнению лёгкого труда, а также по своему усмотрению распоряжаться заработком и вступать в профсоюзы;

— право управлять велосипедом при движении по дорогам;

— право вступать в брак (не во всех субъектах РФ и только при согласии родителей);

— право выгуливать домашнего питомца самостоятельно;

— осуществлять права автора собственного произведения (науки, искусства и т. д.);

— право выбирать место жительства (с согласия родителей).

В 18 лет гражданин для государства перестаёт быть ребёнком, становится дееспособным и может самостоятельно и в полном объёме осуществлять свои права и обязанности, которые предусмотрены законодательством. В соответствии с кодексами РФ, совершеннолетний гражданин полностью уголовно и материально (в качестве работника) ответственен, а юноши подлежат призыву на военную службу. Кроме того, восемнадцатилетний человек имеет право:

— вступать в брак самостоятельно;

— участвовать в избирательных действиях;

— управлять легковым автомобилем;

— выезжать за пределы страны самостоятельно;

— быть донором;

— быть учредителем, членом и участником общественных объединений;

— приобретать слабоалкогольную и табачную продукцию.

8. Подберите материал о нарушении прав детей в современном мире. Как вы думаете, в чём причина их нарушения?

Парадоксально, но чаще всего нарушение прав ребенка происходит в семье. Большинство родителей считают допустимым шлепнуть ребенка за провинность — за дело ведь, накричать — а чтобы язык не распускал, назвать идиотом и тупицей — чтобы учился лучше и действительно таковым не стал. При этом они не видят в таких «воспитательных мерах» ничего предосудительного — что такого, ведь они действуют исключительно из благих побуждений, да и их самих именно так и воспитывали. На самом же деле это самые настоящие проявления насилия — физического или психологического, которое и является самой распространенной формой нарушения прав ребенка.

Вред насилия можно обсуждать до бесконечности, причем подчас психологическое гораздо страшнее физического — оно наносит ребенку серьезные психические травмы, влияет на самооценку, искажает модель межличностных взаимоотношений. К другим нарушений прав ребенка в семье относят ограничение свободы передвижения (наказание в виде запирания ребенка в комнате), порчу личных вещей, лишение еды.

Не менее часто происходит и нарушение прав ребенка в школе. К сожалению, есть педагоги, которые другим воспитательным методам предпочитают запугивание, публичное унижение, оскорбление, систематическую и необоснованную критику. Это, как правило, дает обратный эффект — у ребенка вырабатывается стойкая неприязнь к такому учителю, он замыкается в себе, пропадает мотивация к обучению, ребенок всеми путями пытается найти причины пропуска занятий.

Во многих школах существует практика уборки кабинетов и пришкольной территории после уроков. Составляются графики, отслеживается посещение, отсутствующих на уборках подвергают различным «репрессиям». Это также незаконно — детей могут попросить убрать в классе или на территории, они могут дать согласие, подтвердив его в письменной форме. Решение об уборке пришкольной территории выносит родительский комитет, а никак не директор школы.

9. Какие права зафиксированы в Конвенции о правах ребёнка, но отсутствуют во Всеобщей декларации прав человека?

В Конвенции введено понятие, кто является ребенком и конкретизированы права, касающиеся именно детей.

10. Составьте таблицу расширения прав человека в зависимости от возраста.