§ 18. Обмен вещами и услугами

Подробное решение параграф § 18 по обществознанию Школа 2100 для учащихся 6 класса, авторов Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., Николаева А.А., Корпачева Л.Н. 2015



ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

Какое противоречие (между чьими мнениями, желаниями) сложилось в этой семье?

Противоречие между мением мамы и желанием сына. Противоречие – какой подарок саша хочет на день рождения.

Какая проблема возникла у шестиклассника Саши?

Получить дорогой подарок, или отпраздновать день рождения с друзьями, но получить меннее дорогой подарок.

Сформулируй её, а потом сравни свою формулировку с авторской (с. 202).

Как выбрать, на что потратить ресурсы (средства) семьи?

ВСПОМНИМ ТО, ЧТО ПРИГОДИТСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

Опиши, что такое экономика как сфера жизни общества. (§ 17)

Экономика (от древнегреч. – дом и – обычай, закон, т.е. правила ведения домашнего хозяйства) – сфера жизни общества, система общественных связей, отношений, возникающих между людьми в процессе производства, обмена (распределения) и потребления всего необходимого для жизни человека и общества (разных благ, удовлетворяющих человеческие потребности).

Объясни значение слов: потребность, производство, блага, деньги, цена. (Словарь)

Потребность – нужда или недостаток в чём-то необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития человеческой личности, группы людей, общества вцелом. Потребности делятся на материальные (физиологические) и духовные (познавательные, эстетические, самореализации в обществе и т.п.).

Производство – организованный совместный труд людей по изготовлению необходимых вещей или услуг.

Цена – количество денег, за которые продавец готов продать, а покупатель – купить товар.

Блага – различные продукты (вещи, объекты, идеи) и услуги, способные удовлетворить человеческие потребности (материальные или духовные).

Деньги – товар, признанный всеобщим эквивалентом стоимости других товаров, с помощью которого можно обменивать вещи и услуги, оценивать труд лю дей или какие либо ценности. Для этого деньги должны обладать свойствами: неподдельности, всеобщей признанности, делимости без потери стоимости.

Составь список своих главных потребностей и разд ли их на важные (без удовлетворения которых ты несможешь обойтись) и неважные (без чего можно обойтись).

БАЗОВЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

1.Потребность в финансовом благополучии, достатке.

2. Потребность в защите.

(Желание избежать физической и душевной боли, болезней, травм, жизненных неприятностей. Стремление иметь защиту, защитника.)

3. Потребность общаться.

(Желание вступать в доброжелательные отношения с другими людьми, конструктивно взаимодействовать с ними, участвовать в жизни коллектива, общества.)

4. Потребность в дружбе.

(Стремление иметь с другими людьми отношения, основанные на взаимном доверии и общности интересов. Желание быть в группе единомышленников, соратников. Получать и оказывать дружескую помощь, поддержку. Ощущать принятие другими своих взглядов, убеждений и верований.)

5. Потребность в любви и половых отношениях.

(Стремление к созданию и развитию романтических отношений.)

6.Потребность в создании семьи, продолжении рода.

7.Потребность в самосовершенствовании.

(Стремление к личностному развитию, выработке волевых качеств, обучению, усвоению чужого опыта, умению себя контролировать.)

8.Потребность в самореализации, в работе.

(Желание иметь интересную работу, обеспечивающую материальное благосостояние. Стремление создавать в ней полезное и приятное для себя и окружающих.)

9.Потребность в самоуважении.

(Стремление обрести уверенность в себе, в своих силах и возможностях.)

10.Потребность быть значимым.

(Желание пользоваться уважением, почтением окружающих. Желание славы, признания, успеха, восхищения других людей.)

11.Потребность во власти.

12.Потребность в соревновательности.

(Желание соперничать и быть «быстрее, выше, сильней» других.)

13.Потребность в динамичности течения жизни.

(Стремление к риску, экстремальности, сильным ощущениям и ярким впечатлениям.)

14.Потребность в жизненном комфорте.

(Стремление к комфорту, удобству, уюту. Желание иметь вещи, устройства, предметы быта, которые обеспечивают комфорт.)

15.Потребность отдавать.

(Желание ухаживать, заботиться о близких, проявлять сострадание и милосердие к людям. Стремление к проявлению бескорыстия, альтруизма.)

16.Потребность в покое и личной свободе.

(Желание иметь защищенное от вторжения чужой воли и присутствия индивидуальное пространство. Желание принадлежать самому себе – жить по своей воле, а не по «чужой указке»; делать то, что кажется важным тебе, а не кому-то другому. Стремление освободиться от прессинга социальных требований, «условностей света».)

Без некоторых материальных потребностей можно обойтись.

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. Наши желания ограничены нашими возможностями.

Прочитав текст, ответь на вопрос. Какие проблемы в жизни общества и семьи возникают в связи с ограниченностью ресурсов?

Приходится выбирать на что впервую очередь необходимо потратить деньги.

Что и где мы покупаем?

Используя основные, выделенные в тексте понятия, объясни, как система торговли помогает нам удовлетворять наши потребности.

Человек на своем участке вырастил кортофель. Это его собственность. Мешок он оставил себе, а два продал владельцу магазина. Картофель попал в сферу торговли и стал товаром. Владец магазин расфосавал его и продал.

Когда человек ходит в парикмахерскую или заказывает ремонт квартиры, он пользуется услугой.

Покупая товар или услугу, мы становимся участниками торгового обмена, т.е. процесса взаимовыгодной продажи приобретения каких-то благ (товаров или услуг)

Что необходимо знать и уметь грамотному потребителю, использующему систему торговли?

Необходимо осознать свои потребности и сравнить их со своими возможностями.

Какие ресурсы задействованы в производстве продукта?

Природные, трудовые, денежные, информационные ресурсы.

Как продукт меняет собственников, пока удовлетворит потребность человека?

Собственность предприятия – собственность магазина – собственность человека.

Реклама – двигатель торговли.

Иногда от досады из-за навязчивой рекламы нам хочется выключить телевизор или сорвать рекламный листок. Так зачем же нужна реклама? С помощью текста заполни в тетради таблицу.

Реклама нужна для того, чтобы сообщить потребителю о существоване товара, услуги.

Иногда от досады из-за навязчивой рекламы нам хочется выключить телевизор или сорвать рекламный листок. Так зачем же нужна реклама?

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Выполняем учебные задания.

1. Как ты считаешь, какой вид ресурсов является определяющим на современном этапе развития общественного производства? Обоснуй своё мнение.

Денежные ресурсы. Именно от наличия денежных средств будет зависеть какое количество природных, трудовы и информационных ресурсов сможет приобрести производитель. А также вид деятельности, который он сможет себе позволить осуществлять.

2. Согласен ли ты с утверждением, что реклама способствует развитию торговли? Своё мнение поясни примерами.

Благодаря рекламе потребитель быстрее раскупает товар. Например, произвели новый вид шоколада. Сделали веселую рекламу. После просмотра рекламы у человека остались положительные эмоции. Придя в магазин, он на полке увидел эту шоколадку и сразу вспомнил рекламу и эмоции, которые пережил. В итоге он купил этот шоколад.

3. Используя понятия «собственность», «торговля», «реклама», «деньги», «цена», сформулируйте самые главные правила, которые ни в коем случае не должны нарушать производители, торговцы и потребители, что бы в обществе сохранялись мир и порядок.

1. Не нарушать право собственности.

2. Делать добросоветсную рекламу.

3. Осуществлять торговклю качественнми товарами и услугами.

4. Не завышать и не занижать стоимость товаров и услуг.

5. Потребитель при покупке товаров и услуг должен исходить из сфоих финансовых возможностей.

Решаем жизненные задачи

Неожиданные гости

Ситуация. В гости к твоей семье неожиданно приехали родственники из другого города. Хочется их вкусно накормить, а в этот день дома есть ограниченная сумма денег (примерно равная стоимости 30 батонов белого хлеба).

Роль. Радушный хозяин.

Результат. Праздничное меню, стоимость которого укладывается в оговорённую сумму.

Бетерброды со шпротами, курица с овощами, овощной салат, пирог с яблочным вареньем, чай.

Осуществляем проекты

Подготовь сообщение для школьной научной конференции: «Что произойдёт при сокращении запасов невосполняемых ресурсов? Какие проблемы тогда придётся решать обществу?»

Сокращение запаса полезных ископаемых

Планета Земля пока еще обильна полезными ископаемыми. Горючие ископаемые - нефть, уголь, сланцы, торф - унаследованы нами от погибших биосфер, которые, умерев, вобрали в себя и законсервировали солнечную энергию. Их относительное обилие затянуло вплоть до наших дней «палеолитический», собирательский подход к этим обильным, но невозобновимым природным ресурсам, которые все к тому же 2020 г. обещают необратимо потерять эпитет «обильный».

Подготовь сообщение для школьной научной конференции: «Что произойдёт при сокращении запасов невосполняемых ресурсов? Какие проблемы тогда придётся решать обществу?»

Половина сырой нефти, добытой за всю историю человечества, извлечена из недр за последние 10-15 лет, и нефтедобыча достигнет своего абсолютного пика до конца нынешнего столетия, после чего залежи нефти будут катастрофически истощаться. Энергетическая «прожорливость» - постоянная и нарастающая потребность цивилизации, подобно тому, как нарастала потребность в траве и листве у растительноядных динозавров. С этим приходится мириться: никто не желает устанавливать себе «диету». Но отказ от от сжигания топлива, которое в принципе не ушло далеко от костров первобытного человека, - императив времени.

Это не значит, что здесь собирательство надо прекратить совсем, но настало время сменить его объекты. Не случайно теперь разрабатываются и внедряются проекты, недавно казавшиеся фантастическими: собирание энергии ветра, морских приливов, горячих земных недр. Одной солнечной естественной тепловой энергии поступает на земную поверхность за один день столько, сколько все хозяйство мира расходует в течение года. К тому же собирание и использование этих видов энергии, которые обильно поступают к Земле и содержатся в ее недрах, - дело экологически чистейшее.

Но приходится сказать, что даже и здесь нужна крайняя осмотрительность и умеренность. Например, приливные электростанции действительно экологически чисты, они гораздо чище речных, которые нарушают естественные режимы водостока, ведут к повышению уровня грунтовых вод, заболачиваниям, переменам климата, нарушениям нерестового хода рыб. Но морские плотины притормаживают приливно-отливной цикл. Использование 2 млрд кВт приливной энергии вдвое замедлит в ближайшие 2 тыс. лет вращение Земли вокруг своей оси. Могут возразить, что в этом нет ничего страшного, да и произойдет это не скоро.

На Земле в принципе энергии много, но в конце концов вся мыслимая энергия обязана своим происхождением либо Солнцу, либо ядерному потенциалу вещества, которое на Земле не бесконечно, даже вода - этот колоссальный ресурс будущей термоядерной энергетики - имеет ограниченный объем.

Тем более не бесконечны другие, сырьевые минеральные ресурсы. Сроки «жизни» запасов основных цветных металлов - меди, олова, цинка, серебра - исчисляются теперь немногими десятилетиями. За их исчерпанием наступит очередь других металлов, железных и урановых руд.

http://allbest.ru/o-3c0b65635b3ad68a4d43b89521306d26.html