§ 12. Особенности подросткового возраста

1. Ребят в возрасте от 11 (12) до 15 лет называют подростками, тинейджерами. Напишите, какие слова применяют для характеристики подросткового возраста и почему.

Переходный возраст – происходит переход от детского к взрослому состоянию.

Несовершеннолетние – те, кто не достиг 18 лет.

2. Учимся аргументировать. Прочитайте утверждение. Приведите аргументы «за» и «против», сделайте вывод.

Современные подростки мало приспособлены к самостоятельной жизни

Выводы: современный подросток совмещает в себе качества, которые могут способствовать самостоятельности, так и качества, которые не дают ему развиваться.

3. Подчеркните выражения, определяющие отличительные черты поведения подростков.

Ответ:

• Подчёркнутая независимость.

• Стремление к риску.

• Повышенная агрессивность.

• Противоречивое поведение.

Дополните этот перечень ещё тремя чертами, характерными для подростков: зависимость от мнения других, обидчивость, категоричность суждения.

4. Сформулируйте отличия подростка от взрослого человека и от ребёнка.

Отличие подростка от ребенка: взрослая жизнь требует принятия собственных решений, приходится принимать и самостоятельно вырабатывать свои идеалы и ценности. За ребенка решения принимают родители.

Отличие ребенка от взрослого: подросток более эмоционален, энергичен, часто поступает наперекор правилам, мыслит крайностями (либо хорошо, либо плохо, середины нет).

Какой вывод из получившихся отличий вы можете сделать?

Подросток имеет больше опыта, чем ребенок, но меньше, чем взрослый. Подросток пытается найти свое место в жизни, самоутвердится, но не знает как это сделать, что выражается в поведении, непонятном для взрослых.

5. Даём полезные советы. Подростковый возраст — переходный период от детского к взрослому состоянию. Подумайте, какие советы можно дать подростку в предложенных ситуациях. Запишите ваши рекомендации.

• Я слишком неуклюжий.

Надо найти силы поверить в себя, работать над собой, меньше обращать внимание на мнение сверстников.

• Мои родители решают за меня абсолютно всё. Необходимо разговаривать с родителями, искать вариант, который будет устраивать подростка и его родителей, не быть слишком категоричным.

6. Объясните смысл фразы: «Подростковый период — это испытание, данное каждому человеку».

В этот период человек ищет себя, готовится ко взрослой жизни. Может сделать много глупостей, которые повлияют на его дальнейшую жизнь.

Согласны ли вы с этим высказыванием? Обоснуйте свой ответ.

Я и согласен и не согласен с этим высказывание. Подростки бывают разные. Все зависит от характера. В дном случае это рассудительный и ответственный человек, в другом ленивый и безучастный. И от того, какие качества подросток будут развивать в себе в этот период, будет зависеть его успех в жизни.

7. Запишите факторы, которые влияют на формирование личности взрослеющего человека. Чёрным цветом обведите обстоятельства, способствующие развитию отрицательных черт личности, красным — факторы, формирующие положительные черты.

Факторы, отрицательно влияющие на формирование личности: друзья, взрослые (соседи, незнакомые люди), СМИ, увлечения подростка, жизненные потрясения.

Факторы, положительно влияющие на формирование личности: друзья, родители, другие взрослые (учителя, соседи, незнакомые люди), СМИ, социальные нормы общества, увлечения подростка (чтение, занятие в секции, кружке), жизненные потрясения.

Одни и те же факторы могут влиять на формирование личности как с отрицательной стороны, так и с положительной.