§ 9. Командовать, подчиняться и договариваться

Определяем основной вопрос урока

Что предложила ребятам учительница? Как к этому отнёсся Антошка?

Если правила установлены, то их надо выполнять. Антошка возмутился, что не бывает такого, чтобы люди добровольно над собой чью-то власть устанавливали.

Какой возникает вопрос? Сравни свою формулировку с авторской (с. 136).

Что такое власть?

Вспомним то, что пригодится для решения проблемы

Вспомни признаки, характеризующие понятие «государство».

В каждом государстве существует аппарат управления, то есть профессиональные правители-чиновники; система законов (право); службы защиты законного порядка (городская стража, полиция, милиция); армия для защиты границ, независимости и интересов государства; органы, занимающиеся сбором налогов с населения для содержания армии, полиции, чиновников и выполнения других государственных задач.

Вспомни, на какие «ветви» разделена власть в современной России.

Законодательная, исполнительная, судебная.

Чем демократия отличается от диктатуры?

Демократия – это власть большинства (осуществляется через выборы). Диктатура – власть одного человека или группы людей.

Вспомни ситуации из литературных произведений, где одни герои выполняют указания и просьбы других. Почему они это делают?

Сказка о царевне-лягушке, где три сына должны были жениться по наказу отца. Они это делают на основе авторитета царя и их отца и традициям подчинения младших старшим.

Решаем проблему, открываем новые знания

Прочитай текст и объясни своими словами, как ты понимаешь, почему одни люди подчиняются другим.

Благодаря авторитету человека либо насилию.

С. 103

Прочитай текст и сделай вывод по проблеме урока: «Зачем подчиняться власти?»

Для организации жизни общества.

Определи по схеме, на какие ветви делится власть в нашем современном государстве – России.

Законодательная, исполнительная, судебная.

По тексту статьи Конституции России объясни, кому принадлежит власть в нашем государстве.

Власть принадлежит народу.

С. 105

Как называется такой способ управления обществом, при котором власть принадлежит народу, – демократия или диктатура? Проверь себя по словарю.

Демократия.

По словарю демократия – это способ управления государством, при котором все основные вопросы решаются большинством голосов граждан, при этом каждый имеет право свободно высказываться, оспаривать решение, но после его принятия меньшинство должно подчиниться большинству.

Применяем новые знания

1. Выполняешь ли ты просьбы членов семьи (родителей, бабушек и дедушек)? Почему ты это делаешь?

Выполняю, потому что их мнение является авторитетным. Они не посоветуют и не попросят чего-либо плохого.

2. Договоритесь, как вы понимаете эти высказывания. Со всеми ли из них вы согласны?

«Не может управлять другими тот, кто не в состоянии справиться с самим собой». (Английская пословица) Человек, который не может организовать свою жизнь, не сможет организовать и жизнь других людей.

«Кто у власти, тот и ест сласти». (Русская пословица) К власти приходят наиболее авторитетные люди. Тот кто у власти – то получает самое лучшее.

«Только тогда принимай в руки власть, когда научишься повиноваться». (Солон, афинский государственный деятель и законодатель VII–VI вв. до н.э.) Человек который не умеет подчинятся не сможет и руководить, потому что закон для него не писан. Власть он будет распоряжаться на свое усмотрение.

Учимся решать жизненные задачи.

Результат. Придуманные тобой варианты выхода из конфликта с учителем физкультуры.

1. Выслушать одноклассника, чтобы определить причину конфликта.

2. Обратиться за помощью к родителям, классному руководителю.

3. Возможно следует изменить свое поведение на уроке физкультуры, потому что учитель хочет исполнения учениками своих обязанностей на уроке.

С. 107

Пройди алгоритм выполнения этой жизненной задачи, заполнив таблицу:

С. 108

Узнай, какие органы местной власти есть в твоём городе, посёлке, как они называются, где расположены. Нарисуй «Дерево власти в моём городе (посёлке)». Можешь использовать для этого фотографии административных зданий, представителей местной власти и т.д.

Местное самоуправление:

1. Органы государственной власти субъектов РФ. Принимают решения, которые обязательны для государственных органов, органов местного самоуправления, должностных лиц, граждан и их объединений

2. Субъекты РФ формируют собственные законодательные органы различные но наименованию и структуре, исходя из исторических, национальных и иных традиций.

3. В систему исполнительных органов субъектов РФ входят высшие должностные лица субъектов РФ (президенты республик; губернаторы, главы администраций других субъектов), а также правительства (кабинеты министров, администрации).

4. Судами субъектов РФ являются их конституционные (уставные) суды и мировые судьи.

С. 109

Работа с текстом после чтения. Используя информацию текстов, заполни таблицу по решению жизненной задачи.

Помогут узнать причины конфликта, определить аргументы каждой стороны.

Причины конфликта смотрите в таблице выше.