§ 10. Молодежь как социальная группа

Стр.58

Вспомните, какие большие социальные группы вы изучали в основной школе. Как вы думаете, почему вы не изучали тему «Молодёжь» и чем вызвано её включение в данный учебник?

Наука рассматривает молодежь как социально — демографическую группу общества. К молодежи обычно относят людей в возрасте 16—30 лет (как ни странно). Это поколение, проходящее стадию усваивание образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции. Большую часть молодежи составляют школьники и студенты, основной вид деятельности которых составляет учеба и подготовка к будущей трудовой жизни.

Стр.61

1. Как вы думаете, какие аспекты жизни молодёжи интересуют такие науки, как физиология, медицина, педагогика, психология, юриспруденция, социология? Будут ли совпадать возрастные границы молодёжи для этих наук и почему? Покажите это на одном примере.

Наука рассматривает молодежь как социально — демографическую группу общества. К молодежи обычно относят людей в возрасте 16—30 лет (как ни странно). Это поколение, проходящее стадию усваивание образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции. Большую часть молодежи составляют школьники и студенты, основной вид деятельности которых составляет учеба и подготовка к будущей трудовой жизни.

2. Как вы думаете, какой интерес представляет молодёжь для экономистов и политиков?

Креативность, активность, оптимизм.

3. Перечислите, какие социально — психологические черты отличают молодёжь от других возрастных групп. В этом перечне выделите черты, которые присущи молодым людям всех времён и народов. А какие являются новыми чертами современной молодёжи?

1. Эмоциональная восприимчивость. Максимализм. Из — за отсутствия достаточного опыта, все кажется крайне... плохим или крайне хорошим.

2. Ощущение зависимости от третьих лиц. Зачастую из — за нехватки ментального опыта. И конечно же, из — за иждивенческого положения.

3. Высокий уровень мобильности.

4. Активный поиск жизненной цели.

5. Освоение новых социальных ролей: студент, работник, семьянин...

Вообще возраст 16 — 20 лет это очень опасные для молодых людей возраст. Из — за обилия изменений в жизни и отсутствия достаточного опыта для выстраивания четких позиций, можно легко попасть под влияние негативных и деструктивных течений и потратить силы, время, деньги, а может и что — то большее.

4. Выберите из приведённого списка качества, которые в наибольшей степени присущи современной молодёжи. В каком порядке вы бы их расставили?

Агрессивность, цинизм, активность, инициативность, способность к сотрудничеству, образованность, трудолюбие, патриотизм, душевность, верность товарищам, бескорыстие, искренность, доброжелательность, честность.

Агрессивность

Цинизм

Искренность

Патриотизм

Образованность

Душевность

Доброжелательность

Бескорыстность

верность товарищам

активность

инициативность

трудолюбие

честность

5. Мысленно проанализируйте содержание известных вам молодёжных журналов, теле — и радиопередач. Какой образ молодёжи пропагандируется в них? Как вам кажется, отражают ли они потребности, существующие у молодых людей, или формируют их?

Существует несколько тем, которым в подростковых журналах уделяется особое внимание. Нужно отметить что молодежными изданиями в СМИ являются те, которые предназначены для молодёжи в возрасте от 15 до 23 лет. Поэтому употреблять словосочетание «подростковые журналы», не будет считаться ошибкой. Проанализировав многие молодёжные СМИ, мы можем выделить следующие темы, которые чаще всего в них освещаются:

— Отношения полов, секс и сексуальные девиации (отклонения).

— Алкоголь и наркотики.

— Взаимоотношения с родителями.

— Отношение к материнству (отцовству).

— Молодежная мода, аксессуары, технические и автомобильные новинки.

— Музыка, кино, жизнь звезд.

— Компьютерные игры и Интернет.

— Культивирование образа «крутого парня».

Весь спектр молодежных СМИ, которые высказываются по этим вопросам, мы условно разбили на 4 части. Во — первых, это печатные и сетевые молодежные издания о музыке и звездах шоу — бизнеса, а также телеканалы МУЗ — ТВ и MTV, ориентированные в основном на подростков от 10 до 17 лет. Вторым блоком можно выделить журналы о компьютерных играх, их основными потребителями являются подростки до 18 лет. Отдельно можно выделить политические издания различных лево — и праворадикальных молодежных группировок. При том, что они зачастую поднимают вопросы, имеющие общественную значимость. Последний, четвертый, тип можно условно назвать «гибридным», поскольку он, с одной стороны, охватывает широкий круг тем, а с другой — формирует у молодого читателя некий тип поведения «крутого» или «безбашенного» парня — журналы «Хулиган», «Cool», «Ровесник», «Fakел» и др. Но все эти спектры молодёжных СМИ, как бы не были бы разделены, так или иначе касаются всех выше перечисленных тем.

6. Расставьте направления молодёжной политики, приведённые в параграфе, в порядке уменьшения их значимости лично для вас. Как вы думаете, у всех ли старшеклассников России и мира получатся одинаковые ответы? От чего зависит выбор государством приоритетов в молодёжной политике?

— проектный подход;

— учет интересов и потребностей всех групп молодежи;

— приоритетное участие молодых граждан в разработке и реализации проектов государственной молодежной политики;

— взаимодействие государства, институтов гражданского общества

и бизнеса;

— информационная открытость;

— измеряемость результатов реализации проектов и независимость их оценки

В качестве основного в реализации государственной молодежной политики рассматривается проектный подход, который, в свою очередь, определяет возможную реализацию девяти общенациональных проектов. Общенациональный проект — это средство и инструмент непосредственного вовлечения молодежи в решение собственных и общероссийских задач. Разработанные в соответствии с методологией указанной выше Стратегии проекты, будут обращены ко всей молодежи России, откроют возможности для равного участия в них всем молодым людям, независимо от пола, национальности, профессии, места жительства и социального статуса, предоставят молодежи выбор тех направлений деятельности, которые, более всего, соответствуют ее интересам. С другой стороны, делегируют молодому поколению права, полномочия и ответственность в решении приоритетных задач национального развития, откроют перед молодыми людьми всероссийские масштабы и перспективы развития и достижений.

7. В нашей стране 27 июня отмечается День молодёжи, а 12 августа — Международный день молодёжи. Узнайте подробнее об этих праздниках и сделайте небольшое сообщение в классе.

День молодежи в России — это не просто праздник. Молодость — самый прекрасный период в жизни. Это возраст мечтаний, надежд, поисков любви и становления человека как личности. В то же время юность не простая пора в жизни каждого человека. Этот период в жизни знаменует переход от детства во взрослую жизнь. И далеко не всегда этот путь простой. Зачастую молодые люди упрямятся и не хотят слушать наставления старших, поэтому всему учатся на собственных ошибках.

День молодежи носит не только развлекательный характер. Он призван привлечь внимание к проблемам молодых людей. Также этот праздник имеет идеологическую составляющую. День молодежи направлен на развитие потенциала молодежи. Юные люди должны понимать, что от них зависит светлое будущее нашей страны и всего мира в целом.

8. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл исследование проблемы конфликта поколений. Среди прочего опрошенным задавался вопрос: «Как вы считаете, какое из следующих высказываний наиболее точно описывает нынешние отношения „отцов“ и „детей“?».

Как вам кажется, изменились бы результаты и в какую сторону, если бы такой опрос проводился сегодня? Свою позицию обоснуйте.

О том, что «отцы» и «дети» не могут понять друг друга из — за разного жизненного опыта, говорят 36% опрошенных, причем эта доля выросла с 29% в 2014 г. Острее всего непонимание чувствуют молодые люди в возрасте от 18 до 24 лет (49%). Другого мнения придерживаются 28% наших сограждан, утверждая, что взаимопонимание поколений возможно благодаря проживанию в одной стране. Еще 17% респондентов говорят об отсутствии противоречий между поколениями. А каждый десятый (9%) россиянин считает, что проблемы «отцов» и «детей» вообще не существует.

Снижается доля россиян, склонных думать, что старшее поколение действуют сегодня исключительно исходя из своих собственных интересов, не учитывая мнения детей и молодежи (с 37% в 2012 г до 31% в 2018 г.). Однако большинство (87%) полагает, что пожилые люди в России не получают того, что заслужили (рост с 78% в 2012 г).Три четверти россиян (75%) считают, что детям стоит отказаться от образа жизни родителей и искать свой путь в жизни: чаще других об этом говорит молодежь в возрасте от 18 до 24 лет (83%). Доля тех, кто советует молодым людям идти по стопам своих родителей, снизилась на 12. с 2014 г Большинство (83%) респондентов замечает, что молодёжь сейчас действительно самостоятельно выбирает жизненную тропу.