Подробное решение Страница / 2 Часть 31стр. по литературе для учащихся 5 класса, авторов Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н. 2014
1.Для чего листья сравнивают себя с иглами ели и сосны? Что они хотят этим подчеркнуть?
Листья сравнивают себя с иглами ели и сосны, чтобы показать, что иглы, хоть и вечно зеленые, но не свежи, а они купаются в росе и лучах солнца и могут улететь с ветром, т.е свободны, так они хотят подчеркнуть свою особенность, непохожесть, контраст с иглами.
2.Как листья оценивают себя и свою жизнь (III— IV строфы)?
«Мы ж, легкое племя,
Цветем и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Всё красное лето
Мы были в красе –
Играли с лучами,
Купались в росе!..»
3.Как вы думаете, почему поэт использовал в стихотворении много глаголов (V и VIII строфы)?
Автор использовал много глаголов в этих строфах для передачи скоротечности жизни в природе, глаголы всегда придают динамизм, лёгкость, быстроту, как и кружение листьев.
4.Перед нами поэтическая речь листьев. Вообразите, что «лёгкое племя» — это вы. Как бы вы прочитали это стихотворение, чтобы передать желание, настроение листьев?
Прочитали бы выразительно, бодро, энергично, легко, задорно, динамично.