§ 10–11. Разделенный мир

Подробное решение параграф § 10–11 по истории для учащихся 9 класса, авторов Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Рогожкин В.А., Павлова Н.С. 2015



Вопросы в начале параграфа:

– Объясни значение слов: колониальная система, капитализм–социализм; демократия–авторитаризм–тоталитаризм. (Словарь)

Колониальная система – всемирная система политико экономического управления политически самостоятельными и суверенными государствами (метрополиями) зависимых стран и территорий (колоний).

Капитализм – экономическая система производства и распределения, основанная на частной собственности, формальном юридическом равенстве и свободе предпринимательства. Главным критерием для принятия экономических решений является стремление к увеличению капитала, к получению прибыли

Социализм – в различных социалистических теориях – это общество будущего, основанное на равенстве и справедливости, обеспечивающее всем людям счастливую жизнь. Социализм призывает к общественной собственности или общественному контролю над собственностью и природными ресурсами.

Демократия – политический режим государства, основанный на участии народа в решении важнейших государственных дел, в защите прав и свобод граждан. Его признаки: проведение референдумов по наиболее важным вопросам государственной жизни (прямая демократия), состязательные регулярные выборы различных органов власти (представительная демократия) и реальное разделение власти между законодательными, исполнительными и судебными органами; активное и сознательное участие граждан в политической жизни, реализация своих прав на избрание органов власти, на свободу слова, собраний, создания политических партий; критичное отношение граждан к обещаниям и действиям политических лидеров; подчинение меньшинства граждан решениям большинства, но при сохранении за меньшинством права бороться за изменение решения в рамках законной политической оппозиции; существование независимых от государства идеологий, сфер общественной и частной жизни (производство, образование, культура, средства массовой информации и т.д.).

Авторитаризм – политический режим государства, основанный на сосредоточении власти в руках одного лица (монарха, диктатора) или узкого общественного слоя олигархов – «власти немногих». Его признаки: подчинение всех органов власти (законодательных, исполнительных, судебных) одному лицу; запрет на существование оппозиционных власти политических организаций, отсутствие или значительное ограничение политических свобод граждан (права выбирать органы власти, свободы слова, собраний и т.д.); репрессии (казни, аресты, ссылки) отдельных граждан и организаций, выступающих против существующих порядков; при наличии официальной идеологии сохраняется возможность для существования других идеологических направлений, относительно независимых от государства неполитических общественных организаций (профсоюзов, творческих объединений, газет, молодежных объединений), невмешательство в личную жизнь граждан.

Тоталитаризм – политический режим, основанный на тотальном (всеобщем) контроле государства над всеми сферами общественной и личной жизни. Его признаки: диктатура одной политической партии, полностью подчиняющей себе законодательные, исполнительные и судебные органы власти, вокруг вождя которой создается культ личности (возвеличивание и преклонение); полное господство одной официальной идеологии, отклонение от которой считается государственным преступлением; ликвидация основных прав и свобод граждан, всех политических партий и организаций, являющихся оппозицией правящей партии; фактическая отмена выборности органов власти; массовые репрессии (казни, аресты, ссылки) против тех общественных групп и слоев, из которых может сформироваться оппозиция режиму; подчинение экономики и общественных организаций (профсоюзов, творческих объединений, газет, молодежных объединений, школ) партийно-государственным властям.

– Вспомни основные итоги Первой мировой войны (§ 1) и решения Потсдамской конференции. (§ 8–9)

Итоги первой мировой войны:

1. крушение империй в России, Австро-Венгрии, Турции и Германии;

2. Германия урезана территориально и ослаблено экономически.

3. огромные человеческие жертвы (10 млн убитых, 20 млн раненых);

4. большие материальные потери со стороны воющих стран;

5. обогащение США.

Решения Потсдамской конференции:

1. Окончательно определены западные границы Польши, Кенигсберг и Восточная Пруссия передавались СССР;

2. Сталин подтвердил свое общение начать войну против Японии не позднее трех месяцев после капитуляции Германии объявить войну Японии;

3. Приняты окончательные решения по послевоенному устройству Германии и уровню репараций.

Вопросы в конце параграфа:

1. Назови причины, из-за которых в 1945–1949 годах не удалось реализовать основные идеи ООН. Перечисли все линии соперничества, из которых складывалась «холодная война».

Основные идеи ООН заключались в поддержании мира на планете, равенстве всех народов, а также избегании военных конфликтов или быстрое реагирования на них. Именно для этого создавался Совет Безопасности ООН. Пять государств стали его постоянными членами с правом вето (запрета любого решения). В число этих «мировых полицейских» вошли лидеры антигитлеровской коалиции – СССР, США, Великобритания, Франция, Китай. Лишь по их единогласному решению можно было от имени ООН объявить какую-то страну нарушителем международного права. Такой стране грозили международные санкции – экономическая блокада, изоляция от любых технических, научных, культурных контактов. В случае военного конфликта в любой точке планеты Организация Объединенных Наций могла направить туда миротворческие силы (так называемые голубые каски из войск государств ООН), чтобы развести конфликтующие стороны. Если же Совет Безопасности признавал какое-то государство агрессором, против него направлялись международные войска для вооруженного пресечения агрессии. НО реализовать их оказалось невозможным, так как после войны образовались две «сверхдержавы» - СССР и США.

США значительно обогатилась за время Второй мировой войны. К 1945 году американская продукция составила половину от всего, что производилось в мире. Американские войска стояли в Европе, в Африке, на Дальнем Востоке. Помимо огромного флота, авиации, танков, только у американцев в арсенале было несколько ядерных бомб, каждая из которых была способна мгновенно уничтожить огромный город. Второй сверхдержавой стал СССР, обладающий самой мощной сухопутной армией (части которой располагались в том числе в Восточной Европе и на Дальнем Востоке) и поддержкой коммунистического движения.

Именно противостояние двух сверхдержав, которое началось практически сразу после войны, не позволяло реализовать полностью цели создания ООН. Это противостояние получило название «холодной войны» и развивалось по следующим линиям:

- противостояние идеологий. США были основными хранителями капиталистических ценностей, основанных на частной собственности и конкуренции и демократии, а СССР строили социализм, который базировался на государственной собственности, плановой экономики и диктатуре пролетариата.

- борьба за сферы влияния. В результате соперничества двух сверхдержав мир был расколот на два блока – западный (капиталистический) и восточный (социалистический). США поддерживали страны Западной Европы. Сферой СССР стали страны Восточной Европы, освобожденные и занятые советской армией. Главное же соперничество началось за только что освобожденные бывшие колонии, которым навязывался тот или иной путь развития.

- гонка вооружений. Каждая из сверхдержав укрепляла свои позиции оружием. Были созданы два военных блока – НАТО (1949 год) и Восточная Европа.. Американские войска, танки, самолеты, в том числе с атомными бомбами, размещались на военных базах в Европе. СССР формально не объединил своих союзников в военный блок. Правительства и армии восточноевропейских стран и так полностью подчинялись приказам из Москвы. США за 1946–1949 годы увеличили запасы атомных бомб с 6 до 250. В СССР ученые спешно разрабатывали свою атомную бомбу. В 1949 году Советский Союз испытал первую атомную бомбу. В середине 1950-х годов в США появились межконтинентальные бомбардировщики и атомные подводные лодки с ядерными ракетами на борту. К концу 1950-х годов СССР построил аналогичные бомбардировщики и подводные лодки, способные «накрыть» ядерным ударом территорию США. Штабы СССР и НАТО просчитывали военные операции с участием миллионов солдат, тысяч танков, с использованием ядерных ударов. Политики, ученые, инженеры обеих сторон были вовлечены в гонку вооружений: в спешке создавали и дорабатывали новые виды боевой техники – автоматическое стрелковое оружие, реактивные самолеты, баллистические ракеты, снаряды, начиненные атомными зарядами, отравляющими и нервно-паралитическими газами, вирусами смертельных болезней – все, что способно стать оружием массового уничтожения солдат и граждан противника.

2. Каким образом появление «третьего мира» повлияло на ход «холодной войны»?

Появление стран «третьего мира» усилило противостояние СССР и США. За влияние на страны, которые получили независимость, тут же начиналась борьба между сверхдержавами. В результате все чаще возникали локальные и региональные конфликты в Азии и Африке. Иногда это противостояние между «Западным» и «Восточным» блоками приводило к тому, что целое государство было разделено на два враждующих (Корея, Вьтенам, Германия).

Но часть стран третьего мира предпочли выбрать свой путь развития и старалась не участвовать в «холодной войне» ни на одной из сторон. Они образовали в 1955 году Движение неприсоединения.

3. Выдели основные этапы «холодной войны» 1940–1950-х годов. На твой взгляд, из-за каких общих причин происходили обострения «холодной войны» и почему она все-таки не переросла в «горячую»?

Первый этап (1946 – 1955 гг.). Начало «холодной войны» и ядерной гонки вооружения, раскол Европы на просоветскую и проамериканскую зоны и складывание противостоящих блоков (НАТО и Организации Варшавского договора). Наиболее остро противоборство США и СССР отразилось в Берлинском кризисе и корейской войне.

Второй этап (1956–1959 гг.). Провозглашение Советским Союзом политики «мирного сосуществования» с западными странами. Первые попытки остановить гонку ядерных и обычных вооружений.

Третий этап (1960-1964 гг.). Новое обострение «холодной войны» - Берлинский и Карибский кризисы, подписание договора об запрете ядерных испытаний в атмосфере, под водой и в космосе и стабилизация советско-американских отношений.

Четвертый этап (середина 1960-х – середина 1970-х гг.). Поражение США в войне с Северным Вьетнамом, достижение ядерного паритета (количество ядерных боеголовок и средств доставки), переход к политике «разрядки», заключение соглашений – ОСВ 1, ОСВ 2, признание СССР хельсинской декларации по защите прав человека.

Пятый этап (конец 1970-х – начало 1980- гг.). Последний рецидив «холодной войны». Ввод советских войск в Афганистан, размещение СССР и США ракет средней дальности в Европе, взаимные угрозы и обвинения.

Шестой этап (1985–1991 гг.). СССР истощенный гонкой вооружения и неудачной войной в Афганистане вынужден был перейти к политике «нового мышления» в международных отношениях, провозглашенной М. Горбачевым. Вслед за этим последовало потепление советско-американских отношений, реальное сокращение вооружений, распад ОВД, а затем и Советского Союза, что позволило администрации президента Дж. Буша заявить о победе в «холодной войне».

Периоды обострения и разрядки в «холодной войне» чаще всего менялись из-за смены руководства внутри США и СССР, т.е в первую очередь на обострение или, наоборот, на снижение градуса в отношениях между сверхдержавами влиял политический лидер.

А причиной того, что «холодная война» не переросла в «горячую» было то, что во время гонки вооружения США и СССР накопили столько оружия, что могли уничтожить не только друг друга, но и весь мир. Кроме того, было достигнуто равенство в вооружении (паритет). Именно это останавливало политиков от развязывания открытых военных действий.

Вопросы к дополнительному материалу:

Сравни даты и главные идеи первого и четырех последующих источников. В чем противоречие? Какой возникает вопрос?

Первый источник утверждает о необходимости поддержания международного мира и безопасности, а остальные четыре говорят о необходимости бороться либо с СССР либо с Западными странами.

Почему союзники, совместно победившие фашизм, полвека были на грани войны друг с другом?

Причиной раскола между союзниками стали различные идеологии и стремление каждого распространить свою, как единственно верную.