Подробное решение параграф § 1 по истории для учащихся 9 класса, авторов Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Рогожкин В.А., Павлова Н.С. 2015
Вопросы в начале параграфа:
– Объясни значение слов: индустриальное общество, империализм, колонии, капитализм, монополии. (Словарь)
Индустриальное общество – это ступень развития общества, тип цивилизации. Его признаки: большинство людей и средств заняты в машинной промышленности; утверждаются рыночные (чаще капиталистические) отношения; городское население преобладает над сельским; устанавливается гражданское равноправие; массы населения вовлечены в политическую жизнь (участвуют в выборах органов власти, принимают участие в жизни политических партий); утверждается массовое образование. История XX века породила разные варианты индустриального общества: 1) общественно-экономические – «классический капиталистический» и «социалистический»; 2) политические – «либерально-демократический», «тоталитарный», «авторитарный».
Империализм (от лат. imperium – «власть, господство») – 1. Стремление великих держав к переделу территорий, к установлению своего господства в мире, сопровождающееся ростом милитаризма. 2. В сочинениях русского социалиста-марксиста В.И. Ленина империализм – это последняя перед социалистической революцией стадия развития капитализма, характеризующаяся появлением монополий, финансовой олигархии, вывозом капитала, борьбой монополий за передел рынков, борьбой империалистических держав за передел мира.
Колония (лат. Colōnia «поселение») – это зависимая территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии), без самостоятельной политической и экономической власти, управляемая на основе особого режима. Зачастую колониальный режим не предоставляет права граждан населению контролируемой территории, сравнимые с правами граждан метрополии. При этом граждане метрополии пользуются в колониальных территориях большей властью и привилегиями, по сравнению с коренным населением. Образование колоний – основной инструмент расширения влияния империалистических государств (метрополий).
Капитализм – в марксистской (коммунистической) идеологии – общественный строй, следующий после первобытного, рабовладельческого и феодального; базируется на частной собственности на основные богатства, на разделении общества на буржуазию (капиталистов) – владельцев и организаторов производства и пролетариат – наемных рабочих. С точки зрения марксистов, вне зависимости от формы и режима государства (монархия или республика, демократия или диктатура) власть при капитализме принадлежит богатой буржуазии, которая использует государство – чиновников, полицию, армию – для защиты своих финансовых интересов и подавления сопротивления пролетариата. Согласно марксистской теории борьба пролетариата против эксплуатации капиталистов должна была привести к мировой социалистической революции, к свержению капиталистического строя и установлению социализма (коммунизма) индустриальное общество, империализм, колонии, капитализм, монополии
Монополия – объединение фирм, предприятий, банков, контролирующих производство большей доли товара в какой-либо отрасли и получающих сверхприбыль.
– Какие противоречия существовали в мире в начале Новейшего времени? (Введение)
Главным противоречием в начале Новейшего времени была крайняя неравномерность развития между странами мирами: разные государства, находились на неодинаковых этапах культурного развития. В то время как Германия, Англия и Франция переживали расцвет духовного развития, во многих странах большинство населения оставалось вовсе безграмотным.
Начало 20 века стало периодом наибольших политических и экономических обострений в мире, спровоцированных колониальными отношениями. Народы колониальных земель были лишены возможности пользоваться социальными благами медициной и образованием, 80% населения находилось за чертой бедности, так как метрополии путем открытых грабежей отнимали у них всю производимую продукцию.
Противоречия прослеживались и между государствам метрополиями, которые непрерывно боролись за право владения колониальными землями. В то же время, такие государства как Германия и Италия, начали высказывать свои претензии к Великобритании и Франции, так как полностью были лишены зависимых земель, что было значительным препятствием для индустриального развития.
Противоречия экономического развития: к середине 20-х годов, количество индустриальных стран значительно возросло. В производство активно внедрялись достижение науки и техники, что поспособствовало значительному увеличению объема производимой продукции. Промышленное предложение значительно превышало реальный спрос, что привело к первому мировому кризису.
Вопросы в конце параграфа:
1. Выдели противоречия, которые стали причинами Первой мировой войны.
Причинами Первой мировой войны стали следующие противоречия:
1. Стремление новых индустриальных державы (Германия, Япония, Италия, США) к переделу мир и отнятию владения у старых империй – Англии (Великобритании), Франции, России. Так, промышленников быстро развивающейся Германии привлекали огромные пространства Африки и Азии, которые были заняты англичанами и французами еще до объединения немецких княжеств во Второй рейх.
2. Требование капиталистических монополий от своих правительств захвата новых земель для расширения источников сырья и рынков сбыта. Так, в Европе Франция хотела вернуть Эльзас и Лотарингию, отнятые Германией в 1871 году. Итальянские националисты призывали отобрать у Франции приграничные области, в основном с итальянским населением, а у Австро-Венгрии – территории в Альпах.
Интересы Австро-Венгрии и России сталкивались из-за влияния на Балканские страны. Россия также давно стремилась отобрать у Турции черноморские проливы, через которые шли торговые корабли в Европу и где стоял древний центр православия – Константинополь (переименованный турками в Стамбул). Русские националисты призывали «воссоединить под рукой царя все славянские земли»: отобрать у Австро-Венгрии населенную украинцами Галицию, а у Германии – польские территории. В свою очередь, немецкие националисты требовали подчинить Второму рейху все земли, которые, по их мнению, когда-то колонизировали немцы (Прибалтику, Украину).
3. Стремление различных народов, находящиеся в составе империй обрести независимость;
4. Желание недавно образованных Балканских страны Европы расширить свои территории за счет соседей;
2. Каковы были итоги военной кампании 1914 года? В чем заключались причины перехода к позиционной войне?
В результате военной кампании 1914 года Германия захватила Бельгию, но не смогла покорить Францию по причине вторжения российской армии на территорию Восточной Пруссии и открытию Восточного фронта. Германское командование было вынуждено перебросить два корпуса и кавалерийскую дивизию с Западного фронта на Восточный. Одна русская армия попала в окружение и была разгромлена. Однако натиск немцев на Париж был ослаблен.
Главным же итогом кампании 1914 года стал крах германского плана блицкрига. Германская армия не смогла разгромить ни русскую армию на Востоке, ни союзные армии на Западе.
К концу 1914 года, в результате трех с половиной месяцев напряженной борьбы, в ходе которой успехи попеременно сменялись неудачами, противники оказались стоящими перед укрепленными позициями друг друга на огромном фронте протяженностью 700 км, имея фланги, прикрытые естественными препятствиями или территорией нейтрального государства. Потеряв в боях по 1 млн человек, стороны перешли к позиционной войне:
Основной причиной возникновения позиционной войны является равномерное распределение сил противников по всему фронту при их общем равенстве.
3–4. Раздели на этапы и рубежи ход Первой мировой войны, дай название каждому этапу и рубежу.
1 Этап:
Август – декабрь 1914 года – начало войны, крах блицкрига.
Основные события: вторжение в Бельгию, где Германия потерпела поражение: в Восточной Пруссии – Германия воевала с русскими армиями; в Галиции и Польше – где победы достались русским. Переход к позиционной войне.
2 этап:
январь 1915 – апрель 1917 – война на истощение.
Война перешла из маневренной в позиционную (окопную). В этих условиях была необходима мобилизация экономики для нужд армии, чтобы обеспечивать солдат и офицеров продовольствием и боеприпасами и поддерживать в армии и у населения высокой моральный дух. В этот период во всех воюющих странах идет мобилизация экономики. Мобилизация экономики позволила воюющим странам расширять военные действия:
Германо-австрийские войска весной-летом 1915 г. нанесли удар русским войскам, которые оставили Польшу, часть Прибалтики, Западную Белоруссию и Галицию и др.
Вступление Италии в войну на стороне Антанты, ослабило давление Австрии на Восточном фронте. Франция и Англия открыв новый фронт на Балканах.
В 1916 г. победа на Северном море лишило Германию шансов прорвать блокаду и ухудшило ее социально-экономическое положение.
К началу 1917 г. стало поняв, что скорой победы не будет, начались дипломатические переговоры.
3 этап:
май 1917 – июнь 1918 г., коренной перелом в ходе войны.
Затягивание боевых действий было выгодно Антанте, т.к. Германия и Австро-Венгрия были экономически истощены, под влиянием революций в России среди военных германии и Австрии усилилась антивоенная агитация, народ устал от войны. Берлин пытался снести ситуацию атаками, но был остановлен Антантой в марте-июле 1918 г. Подавляющее превосходство Антанты было очевидно: и в боевой технике и в полном истощении людских резервов Германии.
4 этап:
окончание 1 мировой войны июль-ноябрь 1918.
В июле 1918 г. Антанта перешла в наступление на Западе, где они прорвали германский фронт и началось продвижение союзников во Франции, Бельгии, Греции и Италии и т.д.
В октябре Германия обратилась к США – о посредничестве в мирных переговорах с Англией и Францией. Но Антанта ответила и продолжала наступления. В ноябре 1918 г. капитулировало австрийское верховное командование, после чего в Париже Антантой было подписано соглашение о перемирии: прекращались боевые действия; германия эвакуировала свои войска с оккупированных территорий; отказывалась от заключенных ранее сепаратных мирных договоров; передавала Антанте военное имущество; обменивались военнопленными
4. Заполни таблицу «Значение мировой войны для западной цивилизации».
Вопросы к дополнительному материалу:
Сравни мнения Ленина и Вильсона со своим ответом на предыдущий вопрос. Какое наблюдается противоречие? Сформулируй вытекающий из противоречия вопрос.
Является ли Первая мировая война кризисом западной цивилизации?
Да, Первая мировая война является кризисом западной цивилизации. В результате первой мировой войны западная цивилизация попала в ситуацию глубокого кризиса. Разразился духовный кризис. Рухнули многие абсолютные ценности: вера в прогресс, в способность человека рационально воздействовать на окружающую среду, в способность науки и техники реализовывать вековые устремления человечества и т.д. Ведущим общественным настроением послевоенного времени являлось настроение упадка, разочарования в возможностях общества справиться со своими проблемами, неверия в будущее, страх перед ним.