§ 3. Новые мысли и новые образы

Подробное решение параграфы § 3 по истории для учащихся 9 класса, авторов Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В. 2015



Определи и докажи, к каким направлениям искусства относятся два этих произведения.

Картина Нестерова написана в стиле реализма. Здесь правдоподобно показана и природа, и главные герои на первом плане. Видно, что созданию картины предшествовали этюды на природе, прорисовки.

Картина Малевича создана в стиле супрематизма (основателем которого и являлся художник). Здесь сцена из вполне обыденной жизни разложена на разноцветные плоскости и простейшие геометрические очертания.

По схеме на с. 38 определи, какие политические порядки преобладают в России – самодержавие или демократия.

Преобладали в России самодержавные порядки, потому что император (самодержец) обладал и законодательной, и исполнительной, и судебной властью, которую не мог уравновесить ни один орган; а также потому, что исполнительная власть не была ответственна перед законодательной – только перед вышестоящей исполнительной, и в конечном счёте перед императором.

1. Развитие российской культуры в начале XX века свидетельствует об общеевропейском или особом пути модернизации?

В России в полной мере были восприняты общеевропейские направления искусства: кубизм, футуризм и т. д. Некоторые такие стили даже наоборот распространились из России на остальной западный мир, например, супрематизм. Потому русская культура была вполне европейской. Однако на пути модернизации она отставала: не были реализованы многие меры, давно принятые в Западной Европе, например, образование так и не стало всеобщим.

2. На твой взгляд, личная позиция последнего русского императора Николая II способствовала политическому развитию России по общеевропейскому или особому пути? (Своё мнение обоснуй, опираясь на факты.)

Личная позиция императора вела Россию по тому пути, на котором сразу после Венского конгресса была вся Европа, но к начала ХХ века давно от него отказалась. Имеется в виду путь консерватизма, сохранения «легитимных» порядков любой ценой. Потому путь России, конечно, был не общеевропейским, но самостоятельным ответвлением общеевропейского, он шёл по дороге, которую в других странах признали тупиковой.

3. Продолжи заполнять таблицу «Вопросы русской революции» (с. 21): в строке «1905-1913» укажи, какие изменения внесла первая русская революция и последующие реформы в политический вопрос. Сделай вывод: что способствовало, а что препятствовало согласию власти и общества?

По таблице на с. 40-41 определи, какие партии и по каким вопросам могут быть союзниками.

Продолжи заполнять таблицу «Вопросы русской революции» (с. 21): в строке «1905-1913» укажи, какие изменения внесла первая русская революция и последующие реформы в политический вопрос

Принятые правительством меры не устраивали либерально настроенную часть общества, потому сами по себе не разрешили противоречия. С другой стороны, консервативная часть общества считала их ошибочными, потому ещё большая озлобилась на либеральную часть, вынудившую государство к таким мерам. Как всегда полумеры только препятствовали восстановлению согласия. Приходится признать, что основная заслуга в успокоении общества принадлежит карательным мерам, которые предприняло правительство. При этом речь идёт именно об успокоении, а не о достижении согласия.

Могли и обычно были союзниками левые партии – большевики, меньшевики и эсеры. Их позиции в целом схожи по всем вопросам, кроме крестьянского. Также потенциальные союзники – это партии центра: кадеты и октябристы. Их позиции похожи по всем вопросам, хотя порой различаются в деталях, которые в случае союза можно было бы согласовать на переговорах.