§ 1. Исторический путь России

Объясни, какие события IX–XIX веков ты вспоминаешь с гордостью, а какие – с горечью. Какие из них свидетельствуют о европейском пути развития?

За эти 10 веков произошло великое множество событий, но если классифицировать только те, что отмечены на «реке времени», то получается следующее распределение.

С гордостью можно вспомнить

-Первое упоминание Москвы в письменных источниках под 1147 годом. Гордость в основном за древность нашей столицы.

-Куликовская битва 1380 года. Это великая победа русских войск над захватчиками.

-Стояние на реке Угре 1480 года. После этого русские земли уже никогда не платили дань татарам на Волге (хотя фактически продолжали её платить Крымскому ханству, называя это «поминки»).

-Преобразование престола великого князя в царский в 1547 году. Это усилило государство, стало вехой на его пути к процветанию. В конце концов, это, судя по источникам, была просто очень красивая церемония.

-Изгнание из Москвы гарнизона Речи Посполитой в 1612 году. Оно фактически прекратило Смуту, раскол русского народа.

-Царствование Петра I (1682-1725 годы). Он сделал всё, чтобы превратить Россию в европейскую державу. Без него страну, скорее всего, ждало со временем то же положение, в котором оказалась в XIX веке Турция.

-Открытие Московского университета в 1755 году. Оно способствовала развитию образования и науки в России.

-Отечественная война 1812 года. Россия победила великого правителя и полководца Наполеона I, изгнала захватчиков из своих пределов.

-Отмена крепостного права в 1861 году. Это был значительный шаг равноправию.

С горечью можно вспомнить

-Захват Киева Олегом в 882 году. Несмотря на то, что это стало датой основания Киевской Руси, захват сам по себе был вероломным.

-Крещение Руси в 988 году. Крещение проводилось насильственными методами.

-Батыево нашествие 1237-1242 годов. Оно принесло бесчисленные жертвы и опустошения.

-Ледовое побоище 1242 года. Как выясняется, битва была не защитой русских земель, а в основном частью соперничества за то, кто будет собирать дань с эстов и других окрестных племён.

-Царствование Петра I (1682-1725 годы). Это царствование принесло много горя, забрало бесчисленное количество жизней не столько на войне, сколько вне её: на строительстве Санкт-Петербурга, во время борьбы со старообрядцами и т. д. У Европы царь не перенял главного – уважения правителя к своим гражданам, хотя бы к высшим слоям. Европеизация лишь укрепила его деспотическую власть, подчинив ей и церковь.

-Отмена крепостного права в 1861 году. Стараясь освободить крестьян, не очень ущемив интересы помещиков, Александр II сделал только хуже. Полного освобождения не произошло, потому что они были связаны и временной обязанностью, и общиной. Рынок труда для индустриализации пополнился не так, как мог бы, опять же из-за временной обязанности и сохранения общины. Община не давала провести аграрную революция. А разорение помещиков, между тем, ускорилось.

О европейском пути развития свидетельствуют

-Царствование Петра I (1682-1725 годы). Именно это правление и повернуло Россию на данный путь.

-Открытие Московского университета в 1755 году. Это было высшее учебное заведение европейского типа, в отличии от существовавшей до этого Славяно-греко-латинской академии.

-Отечественная война 1812 года. Эта была часть Наполеоновских войн, в которых Россия выступала как одна из великих Европейских держав.

-Отмена крепостного права в 1861 году. Реформу воспринимали как основу модернизации, призванной как раз догнать Запад в развитии.

1. Раздели историю России 882-1800 годов на этапы — дай название каждому этапу и рубежу. Определи и объясни свою позицию: на каких этапах своей истории Россия развивалась по общеевропейскому пути, а на каких — шла своим, особым путём?

2. Определи и объясни, какие события российской истории 1801-1860 годов ты — гражданин современной России — вспоминаешь с гордостью, а о каких вспоминать горько и тяжело.

С гордость можно, пожалуй, вспомнить только победы в ходе Наполеоновских войн: в компании 1812 года, в битве под Лейпцигом 1813 году.

Горько вспоминать многое. Реформы начала правления Александра I, потому что они могли предотвратить отставание России от Западной Европе, но закончились ничем. «Реформы» второй половины правления Александра I, вроде введения военных поселений, потому что эти меры приводили только к людскому горю и отдалению России от политических преобразований. Восстание декабристов в 1825 году, потому что оно было изначально обречено на поражение, но убедило Николая I в губительности гражданских свобод. Все неудачные попытки провести крестьянскую реформу при Николае I, потому что они закончились безрезультатно. Осуждение членов кружка «петрашевцев» и другие меры по ужесточения консервативного режима при Николае I, потому что ужесточение цензуры и преследований до такой степени ничего кроме горечи не вызывает. Подавление национально-освободительного движения как в самой Российской империи (на территориях бывшей Речи Посполитой в 1830-31 годах) и за её пределами (в Венгрии в 1849 году) с помощью русской армии, потому что это была борьба против свободы. И, наконец, завершает этот список Крымская война 1853-1856 годов.

3. Определи и объясни, какие события 1861-1914 годов свидетельствуют об общеевропейском пути модернизации, а какие — об особом пути России. Какие события этого периода вызывают у тебя гордость, а какие — сожаление?

Великие реформы первой половины правления Александра II свидетельствуют о европейском пути модернизации, потому что именно они как раз и были направлены на то, что бы Россия догнала ведущие страны Европы на данном пути. Режим реакции второй половины правления этого императора, тем более Александра III и Николая II свидетельствует как раз о пути, который порой называется самобытным русским, потому он был направлен именно на ликвидацию предыдущих реформ. Но и реформы, и реакция вызывают сожаления. Контрреформы потому, что уничтожали свободы и приближали Россию к революции. Реформы потому, что оказались половинчатыми, большинство из них не добились поставленных целей, некоторые, такие как «освобождение» крестьян во многом даже ухудшили ситуацию.

Захват Россией Центральной Азии во второй половине XIX века показывает европейский путь её развития, потому что это была часть раздела мира. Но одобрения этот процесс сегодня вызвать не может, как и весь раздел.

Абсолютно по западному образцу была проведена денежная реформа министра финансов С. Ю. Витте. Пожалуй, за неё можно испытывать гордость, потому что она действительно улучшила финансовое положение страны.

Русско-японская война 1904-1905 годов, конечно, не может вызывать ничего кроме горечи из-за своего исхода для России. Однако это свидетельство европейского пути развития, несмотря на то, что происходила она на Дальнем Востоке. Данная война была частью передела мира, а этот процесс, как и раздел мира, был общеевропейским.

Сожаление вызывает революция 1905-1907 года, прежде всего, потому что её можно было избежать, если бы власть была гибче. Все многочисленные жертвы революции в итоге оказались напрасными, восторжествовала реакция.

4. В своей тетради начни заполнять таблицу «Вопросы русской революции». В первой строке укажи суть противоречия в каждом вопросе.