§ 42. Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия

Задание 1

Албания, Болгария, Венгрия, Вьетнам, ГДР, Китай, Куба, Монголия, Польша, Румыния, Чехословакия, Югославия?

Албания, Болгария, Венгрия, ГДР, Польша, Румыния, Чехословакия.

Задание 2

На основе текста учебника и материалов Интернета составьте список мероприятий руководства СССР, которые способствовали разрядке международной напряжённости в 1950-х — начале 1960-х гг.

1. 1953 г. – перемирие в Корее.

2. Отказ от контроля совместно с Турцией Черноморских проливов, где должны были расположится советские военно-морские базы.

3. 1954 г. – прекращение войны в Индокитае.

4. 1955 г. – договор с Австрией, по которому СССР вывел с ее территории свои войска. Прекращения состояния войны с Германией.

5. 1956 г. – прекращение состояния войны с Японией.

6. Разоружение.

Задание 3

Перечислите наиболее серьёзные кризисы в международных отношениях, активным участником которых выступал СССР в 1950-х — начале 1960-х гг. Дайте собственное объяснение причин этих кризисов.

Берлинский кризис, когда в августе 1961 года в Берлина была возведена стена, изолирующая его западные районы.

Карибский кризис 1962 г, когда на Кубе советским руководством были размещены ядерные ракеты средней дальности. В ответ США начали подготовку вооруженного вторжения на Кубу.

Задание 4

С помощью материалов учебника и Интернета приведите в соответствие данные таблицы.

Задание 5

Проанализируйте документ и ответьте на вопросы.

Из Декларации СССР и Японии 19 октября 1956 г. (Московская декларация)

1. Состояние войны между Союзом Советских Социалистических Республик и Японией прекращается со дня вступления в силу настоящей Декларации, и между ними восстанавливаются мир и добрососедские дружеские отношения...

9. Союз Советских Социалистических Республик и Япония согласились на продолжение после восстановления нормальных дипломатических отношений между СССР и Японией переговоров о заключении мирного договора.

При этом Союз Советских Социалистических Республик, идя навстречу пожеланиям Японии и учитывая интересы Японского государства, соглашается на передачу Японии острова Хабомаи и острова Шикотан с тем, однако, что фактическая передача этих островов Японии будет произведена после заключения мирного договора между Союзом Советских Социалистических Республик и Японией.

1. Почему, на ваш взгляд, установление дипломатических отношений между СССР и Японией состоялось лишь через одиннадцать лет после окончания Второй мировой войны? Что мешало этому?

4. Заключён ли на сегодняшний день мирный договор между двумя странами?

1. Территориальные претензии Японии.

2. В условиях холодной войны Н. С. Хрущёв хотел передачей двух островов и последующим мирным договором подвигнуть Японию к принятию статуса нейтрального государства, по аналогии со Швейцарской Конфедерацией или Австрийской республикой.

3. На Японию оказали давление США и мирный договор не был подписан. Передача островов предполагалась после подписания мирного договора.

4. 14 ноября 2004 года глава МИДа России С. Лавров в преддверии визита президента России Владимира Путина в Японию заявил, что Россия как правопреемник СССР признаёт Декларацию 1956 года как существующую и готова вести территориальные переговоры с Японией на её базе.

Задание 6

Проанализируйте документы и ответьте на вопросы.

Из беседы Н.С. Хрущёва с американскими журналистами. Сентябрь 1959 г.

Вопрос. Часто ссылаются на то, что на одном дипломатическом приёме Вы якобы сказали, что Вы нас закопаете в землю. Если Вы этого не говорили, то, может быть, опровергнете, а если сказали, то объясните, что Вы имели в виду.

Ответ. Моей жизни не хватило бы, если бы я вздумал каждого из вас закапывать. Я действительно говорил об этом, но моё высказывание извратили сознательно. Речь шла не о каком-то физическом закапывании кого-то и когда-то, а об изменении общественного строя в историческом развитии общества... На смену капитализму, как доказывали Маркс, Энгельс и Ленин, придёт коммунизм. Мы в это верим...

Внуки многих из присутствующих здесь будут жить при коммунизме...

Из заявления внучки Н.С. Хрущёва (ныне гражданки США). 1991 г.

История со всей очевидностью показала, что мой дед был не прав, когда говорил, что внуки Р. Никсона будут жить при коммунизме. Коммунизма в том понимании, которое имел в виду он, никто и нигде так и не построил, да и вряд ли когда-нибудь построит. Зато то общество, которое Никита Хрущёв называл «цитаделью империализма», доказало свою жизненную силу и является сегодня для многих желанным.

1. Как вы можете объяснить приведённое выше высказывание Н.С. Хрущёва?

2. Согласны ли вы с мнением внучки Н.С. Хрущёва? Почему?

1. В мире победит коммунизм.

2. Да, капитализм продолжает существовать.

Задание 7

Найдите в учебнике или Интернете определения понятий.

Военно-промышленный комплекс — совокупность научно-исследовательских, испытательных организаций и производственных предприятий, выполняющих разработку, производство, хранение, постановку на вооружение военной и специальной техники, амуниции, боеприпасов и т. п. преимущественно для государственных силовых структур, а также на экспорт.

Геополитика — направление политической мысли, концепция, о контроле над территорией, о закономерностях распределения и перераспределения сфер влияния (центров силы) различных государств и межгосударственных объединений.

Пацифизм — идеология сопротивления насилию ради его исчезновения.

Мирное сосуществование — тип отношений между государствами с различным общественным строем, который предполагает: отказ от войны как средства решения спорных вопросов между государствами, разрешение спорных вопросов путём переговоров, а также соблюдение других принципов в отношениях между государствами, закреплённых в международно-правовых документах

Социалистический лагерь — идеологический и политический термин (политическое клише), использовавшийся в СССР и других социалистических странах для обозначения СССР и дружественных ему стран, ставших на «социалистический путь развития»

Задание 8

Используя материалы сайта http://hrono.ru/195_ru.php. составьте хронологию основных событий по теме урока. Сведите их в таблицу.