§ 5. Первая мировая война

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте особенности международных отношений начала XX в. по сравнению с предшествовавшим периодом. Что в них было нового? Чем это объяснялось?

Особенностями международных отношений начала ХХ в. стало:

- стремление держав, которые уже имели колониальные владения, всячески их расширить;

- столкновение интересов отдельных европейских держав приводило к вооружённому противостоянию (например, в Центральной Африке соперничали британские и французские колонизаторы. Великобритания пыталась также усилить свои позиции в Южной Африке – в Трансваале и Оранжевой республике, что привело в англо-бурской войне 1899 – 1902 гг. и др.);

- США, Германия, Италия, Япония активно включились в борьбу за сферы экономического и политического влияния в мире. В одних случаях они отторгали колониальные территории у их владельцев военным путём.

Новым на этом этапе стало:

- проведение первых конференций и принятие первых конвенций о мирном урегулировании международных споров, ограничении жестоких форм ведения войны (запрещении применять разрывные пули, отравляющие вещества и др.), сокращении военных расходов и вооружённых сил, гуманном отношении к пленным, а также определяли права и обязанности нейтральных государств;

- создание международных блоков (Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия) и Тройственное согласие (Антанта) - Франция, Россия, Великобритания.

Создание международных блоков было связано с тем, что достигнуть своих внешнеполитических целей западные странам становилось все сложнее, поэтому каждая страна искала союзников.

2. Как вы ответите на вопрос: кто развязал Первую мировую войну? Аргументируйте свою точку зрения.

Первая мировая война была развязана всеми колониальными странами одновременно, так как причиной ее было не защита интересов слабых народов и себя, а желание расширить свои территории или колониальные владения, усилить влияние в Европе и на других континентах.

Так, Австро-Венгрия хотела подчинить усиливавшуюся Сербию, ослабить позиции России на Балканах. Германия стремилась присоединить приграничные территории Франции и Бельгии, Прибалтику и другие земли в Европе, а также расширить свои колониальные владения за счёт английских, французских, бельгийских колоний. Франция противостояла натиску Германии и по меньшей мере хотела вернуть захваченные у неё в 1871 г. Эльзас и Лотарингию. Британия боролась за сохранение своей колониальной империи и желала ослабить набравшую силу Германию. Россия отстаивала свои интересы на Балканах и Чёрном море и вместе с тем была не прочь присоединить находившуюся в составе Австро-Венгрии Галицию.

3. Объясните значение понятий «причины войны» и «повод к войне», раскройте их смысл на примере Первой мировой войны.

«Причина войны» - это глубинное основание для войны, а «повод к войне» - это зацепка, толчок к ней.

В первой мировой войне причиной было желание развитых западных стран расширить свои территории или колониальные владения, усилить влияние в Европе и на других континентах. А поводом к войн стало убийство в Сараеве участником сербской террористической организации Гаврило Принципом наследника австрийского престола эрцгерцога Франца Фердинанда и его жены.

4. Война 1914 – 1918 гг. началась в Европе. Почему она стала мировой?

Потому что вместе с европейскими странами в войну вступили и их колонии, которые находились во всех частях мира. Кроме того, военные действия велись не только в Европе, но и на других континентах (Азия, Африка). В итоге войны страны-участницы потеряли убитыми более 10 млн солдат и около 12 млн мирных жителей, около 55 млн человек были ранены.

5. *Представьте, что вы живёте в одной из европейских стран в 1914 г. (выберите страну, род своих занятий и т. д., используя материал из предшествующих параграфов). Как бы вы встретили известие о начавшейся войне? Чем бы вы при этом руководствовались?

Взгляд на войну на начало войны со стороны французского крестьянина.

Французский крестьянин встретил бы войну крайне негативно, потому что война – это всегда разорение. Во-первых, само французское правительство мобилизует в армию сильных мужчин, т.е. обрабатывать землю будет некому. Во-вторых, тоже французское правительство повысит значительно налоги для тех жителей деревни, кто не участвует в войне, так как война требует больших затрат. Но самое страшное, если военные действия будут вестись на территории Франции, тогда земли могут стать непригодными для ведения сельского хозяйства, а значит наступит разорение и голод.

Именно такими мыслями руководствовался бы крестьянин, а не патриотическими идеями, которые пропагандировались «сверху».

6. Каковы были основные причины провала германского плана «молниеносной войны» на западе?

Первый удар по плану «молниеносной войны» сделали бельгийцы, которые оказали ожесточенное сопротивление немецким войскам, и таким образом задержали их наступление на Францию. Но основной причиной провала германского плана «молниеносной войны» было открытие восточного фронта. В августе 1914, несмотря на незаконченное оснащение две российские армии под командованием генералов П. К. Ренненкампфа и А. В. Самсонова были брошены в наступление в Восточной Пруссии (здесь они вскоре потерпели неудачу), а войска под командованием генерала Н. И. Иванова в сентябре – в Галиции (где они нанесли серьёзный удар по австрийской армии). Наступление стоило русским войскам больших потерь. Но чтобы остановить его, Германия перебросила несколько корпусов из Франции на Восточный фронт. Это позволило французскому командованию собрать силы и в тяжёлом сражении на реке Марне в сентябре 1914 г. отразить натиск немцев (в сражении участвовало свыше 1,5 млн человек, потери с обеих сторон составили почти 600 тыс. убитых и раненых).

Таким образом, план быстрого разгрома Франции провалился.

7. Охарактеризуйте роль Восточного фронта в ходе войны в Европе. *Согласитесь ли вы с мнением отдельных историков, что он играл вспомогательную роль по отношению к Западному фронту?

Роль Восточного фронта была крайне значительной в Первой мировой войне. Выступление российских войск оттянуло часть сил немецкой и австрийской армий от Франции и заставила воевать страны Тройственного союза на 2 фронта. В дальнейшем российские войска неоднократно «спасали» и помогали западному фронту (например, Брусиловский прорыв в 1916, когда Франция и Англия развернули массированное наступление).

Я не согласен с мнением историков о вспомогательной роли Восточного фронта по отношению к Западному. Серьезные военные действия развернулись и на Востоке и на Западе и важность обоих направлений была одинакова для стран Тройственного союза.

В ходе военных действий на Восточном фронте выделяются четыре кампании.

Кампания 1914 г. Россия предприняла успешное наступление в Восточной Пруссии. Германия была вынуждена перебросить часть войск с Западного фронта, что позволило нашим союзникам выиграть битву на реке Марна и предотвратить падение Парижа. Усиленные германские части нанесли 1-й и 2-й русским армиям в Восточной Пруссии тяжелое поражение. На Юго-Западном фронте русская армия разгромила австро-венгерские войска и заняла всю Галицию.

Кампания 1915 г. На Западном фронте происходила позиционная борьба. Весенне-летнее наступление Германии на Восточном фронте окончилось поражением России. Она потеряла Польшу, часть Прибалтики, Западной Белоруссии и Украины. Однако вывести Россию из войны Германии не удалось.

Кампания 1916 г. Германия вновь направила основной удар против Франции. В феврале 1916 г. шли ожесточенные бои под крепостью Верден. Для оказания помощи союзникам Россия предприняла наступление на Юго-Западном фронте. Армия генерала А.А. Брусилова прорвала фронт и разгромила австро-венгерские войска. Вновь Германия была вынуждена перебрасывать свои части с Западного фронта для спасения Австро-Венгрии. Русское наступление помогло защитникам Вердена. В 1916 г. Германия потеряла стратегическую инициативу.

Кампания 1917 г. Февральская революция не привела к выходу России из войны. Две военные операции в Галиции и Белоруссии закончились провалом. Немецкие войска захватили г. Ригу. Русская армия оказалась деморализованной. Страна требовала прекращения войны. В октябре к власти пришли большевики. Советская Россия вышла из первой мировой войны, заключив в марте 1918 г. Брестский мирный договор с Германией и ее союзниками

8. Сопоставьте положение в тылу воевавших стран в начале и на завершающем этапе войны. В чем заключались изменения? К каким последствиям они привели?

В начале войны значительная часть населения вступивших в войну стран была охвачена националистическими настроениями. Молодые люди с удовольствием мобилизовались в армию, мирное население участвовало в многочисленных манифестациях в поддержку войны. Руководители рабочего и социалистического движения в Германии, Австро-Венгрии, Франции выдвинули лозунги «гражданского мира» в своих странах и проголосовали за военные кредиты.

Но чем дольше шла война, тем больше требовалось от воевавших стран мобилизации человеческих и материальных ресурсов. Жизнь людей и в тылу строилась по законам военного времени. На предприятиях был увеличен рабочий день. Вводились ограничения на проведение собраний, митингов, забастовок. В газетах царила цензура. Государство усиливало не только политический контроль над обществом. В годы войны заметно выросла его регулирующая роль в экономике. Государственные органы распределяли военные заказы и сырьё, распоряжались произведённой военной продукцией. Складывался их союз с крупнейшими промышленными и финансовыми монополиями.

Изменилась и повседневная жизнь людей. Работа ушедших воевать молодых, сильных мужчин легла на плечи стариков, женщин и подростков. Они трудились на военных заводах в неизмеримо более тяжёлых условиях, чем раньше.

В большинстве воевавших стран была введена система жёстко нормированного распределения по карточкам продуктов питания и товаров первой необходимости. При этом нормы по сравнению с довоенным уровнем потребления были урезаны в два-три раза. Приобрести продукты сверх нормы можно было только на «чёрном рынке» за баснословные деньги. Это могли позволить себе лишь разбогатевшие на военных поставках промышленники и спекулянты. Большая же часть населения голодала. Люди страдали также от недостатка топлива. В Париже были случаи гибели людей от холода. Затягивание войны вело ко всё большему ухудшению положения в тылу.

9. Опишите формы и методы ведения войны в 1914 – 1918 гг. Выскажите и обоснуйте своё отношение к ним.

Новым в ведении войны 1914 – 1918 стало:

1. участие в войне массовых армий, оснащенных разнообразной боевой техникой, что способствовало развитию и совершенствованию способов подготовки и ведения боя, операции; военные действия начали развертываться на большом пространстве и в ходе войны распадались на ряд отдельных боев, сражений и манёвров, объединённых единством замысла и цели.

2. Появление новой техники вызвало изменения в тактике, прежде всего в формах боевых построений. На смену плотным стрелковым целям пришли групповые построения войск. Резко возросли плотность артиллерии. Она начала поддерживать атаку пехоты огненным валом. Для подавления обороны широко принимались авиация и химические средства борьбы. Основной проблемой тактики наступательного боя стала необходимость обеспечивать тесное взаимодействие всех сил и средств, участвующих в бою.

3. Совершенствование обороны выражалось в увеличении её глубины путём создания системы позиций и оборонительных полос. Внутри полос стали возникать узлы сопротивления и отсечные позиции, появились железобетонные и металлические оборонительные сооружения.

4. В ходе войны были разработаны и приняты на вооружение новые образцы артиллерийской техники, преимущественно тяжелые орудия. Применение авиации и танков привело к созданию зенитной и противотанковой артиллерии. Одним из основных средств борьбы, появившиеся в ходе мировой войны были танки. Они сочетали в себе броневую защиту, огневую мощь и относительно большую подвижность. В ходе войны количество танков резко увеличилась, а их боевые возможности повысились.

5. Применение отравляющих средств, так же как и танков, было одной из попыток найти средство, способствующее прорыву позиционного фронта. В ходе войны совершенствовались сами отравляющие средства и способы их боевого применения - от примитивного газопуска из баллонов до обстрела из специальных газометов, минометов и артиллерии.

Таким образом, в ходе Первой мировой войны произошли существенные изменения в формах и методах ведения войны. Они стали более жестокими и бесчеловечными, направленными на массовое уничтожение людей.

10. Как вы думаете, в чём состояла взаимосвязь событий на фронтах и в тылу? Приведите примеры.

Между событиями на фронтах и в тылу была прямая взаимосвязь. Чем дольше шла война, тем больше росло неудовольствие мирного населения. На захваченных территориях мирное население подвергалось грабежам и насилию. В тылу и люди и машины работали на износ. Материальные и духовные силы народов истощались.

С новыми поражениям на фронтах рождались волнения и неудовольствия среди мирного населения стран. Например, по мере принятия войной затяжного характера, с 1915 году 1915 г. активизировалась стачечная борьба рабочих. Всё чаще стали звучать антивоенные лозунги. Идеи борьбы против империалистической войны выдвигались революционными социал-демократами в России, Германии. 1 мая 1916 г. во время демонстрации в Берлине лидер левых социал-демократов Карл Либкнехт выступил с призывами: «Долой войну!», «Долой правительство!». В России в следствии наступления немецких войск в 1917 году сложилась взрывная ситуация. Здесь дело не ограничилось ростом забастовок. Февральская революция 1917 г. свергла самодержавие. Временное правительство намеревалось продолжать войну «до победного конца».

11. Объясните, какие последствия имел выход России из мировой войны.

Россия вышла из Первой мировой войны после заключения Брестского мира между советским правительством и Германией. В результате под контролем немецких войск остались обширные территории в Прибалтике, Белоруссии, на Украине и Кавказе. Кроме того, страны Антанты назвали брестский мир сепаратным и считали Россию предателем, так как фактически все действия стали вестись только на Западном фронте.

12. Как вы ответите на вопрос: кто и почему победил в Первой мировой войне?

Формально в ходе войны победили страны Антанты, а страны Тройственного союза проиграли. Но, мне кажется, что фактическим победителем в войне стали США. США, следовавшие доктрине Монро, которая подразумевала невмешательство в дела континентальной Европы, все-таки решили поучаствовать в Первой мировой войне в 1917 году. Именно вмешательство Соединенных Штатов и "четырнадцать пунктов" президента США Вудро Вильсона стали "последним гвоздем" в "гроб" надежд Германии на позитивный исход глобального противостояния. А причиной тому была военная мощь США, неистощенные ресурсы, а также рассчитанный по времени удар, позволивший США встать в один ряд со странами, которые воевали с 1914 года.

Также необходимо отметить, что в ходе ведения войны США неоднократно выдавала кредиты странам Антантам, в результате чего Франция и Англия стала должниками США.