§ 6. Новая карта Европы, Версальская система

Подробное решение параграф § 6 по истории для учащихся 9 класса, авторов Л.Н. Алексашкина 2011



Вопросы и задания:

1. Сравните, как происходило крушение Российской и Австро-Венгерской империй (привлеките материал из курса отечественной истории). Что было общим? В чём заключались различия? Чем они объяснялись?

В октябре 1918 года произошло вооружённое восстание в Будапеште, а Чехословакия объявила независимость, всё это ознаменовало распад Австро-Венгерской империи. На территории бывшей Австро-Венгрии возникли Австрийская республика, Чехословакия, Польша, Венгрия и Югославия (и ряд территорий вошли в состав Румынии и Италии).

Россия в результате Февральской и Октябрьской революций сепаратно вышла из войны на крайне невыгодных условиях, был заключён Брестский мир. В 1917 году Россия уже не была в состоянии вести боевые действия, что позволило Германии продолжать войну ещё год. В ходе революции 1917 года российская монархия была свергнута. На территории бывшей империи образовались несколько независимых государств – Латвия, Литва, Польша, Эстония, Финляндия, Белорусская народная республика и Украинская народная республика – две последних вскоре присоединились к СССР.

Общее между крушением Российской и Австро-Венгерской империй было то, что произошло это в процессе Первой мировой войны и в ходе вооруженных восстаний.

Различием же можно назвать то, что неспособность Временного правительства решить насущные вопросы привело к Октябрьскому перевороту и сепаратному миру, в то время как на территории Австро-Венгрии не было углубления революции.

Возможно, причиной различий стало то, что в Российской империи революция произошла раньше практический на год, чем в Австро-Венгрии.

2. Как вы думаете, почему в момент завоевания независимости народами Центральной и Восточной Европы возникли государства, объединившие несколько народов, – Чехословакия и Югославия (тогда – Королевство сербов, хорватов и словенцев)?

Потому что возрождение национальной независимости требовало значительных усилий. Преодолеть экономическую разруху и социальные противоречия самостоятельно одному отдельному государству было очень сложно, поэтому многие народы, которые имели общую историю, сближались между собой для решения насущных вопросов.

3. Охарактеризуйте позиции ведущих западных политиков в отношении послевоенного урегулирования. Чем можно объяснить различия?

Главная роль на конференции принадлежала представителям США, Великобритании, Франции, Италии и Японии, но реально основные предложения вносили три политика – президент США В. Вильсон, британский премьер-министр Д. Ллойд Джордж и глава французского правительства Ж. Клемансо. Они по-разному представляли условия мира. Вильсон ещё в январе 1918 г. предложил программу мирного урегулирования и послево¬енного устройства международной жизни – так называемые «14 пунктов».

В «14 пунктах» предусматривалось следующее: установление справедливого мира и отказ от тайной дипломатии; свобода мореплавания; равноправие в экономических связях между государствами; ограничение вооружений; урегулирование колониальных вопросов с учётом интересов всех народов; освобождение оккупированных территорий и принципы определения границ ряда европейских государств; образование самостоятельного польского государства, включающего «все земли, населённые поляками» и имеющего доступ к морю; создание международной организации, гарантирующей суверенитет и целостность всех стран.

Иную позицию занимал французский премьер-министр Ж. Клемансо. Его цели имели практическую направленность – добиться возмещения всех потерь Франции в войне, максимальной территориальной и денежной компенсации, а также экономического и военного ослабления Германии. Клемансо придерживался девиза «Германия заплатит за всё!».

Опытный и гибкий политик Д. Ллойд Джордж и здесь стремился уравновесить позиции сторон, избежать крайних решений.

Различие позиций политиков объясняется тем, что каждый политик хотел получить максимальную выгоду для своей страны от окончании Первой мировой войны, т.е. ими двигало не желание не повторения событий, а укрепления собственных государств.

4. *Сравните «14 пунктов» В. Вильсона и внешнеполитические принципы, провозглашённые советским правительством в 1917 – 1918 гг. В чём заключались основные различия? Было ли что-то общее?

В «14 пунктах» предусматривалось следующее: установление справедливого мира и отказ от тайной дипломатии; свобода мореплавания; равноправие в экономических связях между государствами; ограничение вооружений; урегулирование колониальных вопросов с учётом интересов всех народов; освобождение оккупированных территорий и принципы определения границ ряда европейских государств; образование самостоятельного польского государства, включающего «все земли, населённые поляками» и имеющего доступ к морю; создание международной организации, гарантирующей суверенитет и целостность всех стран.

Основные принципы внешней политики советского правительства были изложены в «Декрете о мире», принятом 8 ноября 1917 года и гласили:

- «немедленный мир без аннексий и контрибуций», то есть без захватов чужих территорий и без насильственного взыскания с побеждённых материальных или денежных возмещений. Продолжение войны рассматривается как «величайшее преступление против человечества».

- отмена тайной дипломатии, ведение всех переговоры совершенно открыто перед всем народом, приступая немедленно к полному опубликованию тайных договоров, подтверждённых или заключённых правительством помещиков и капиталистов с февраля по 25 октября 1917 г».

- предложение «всем правительствам и народам всех воюющих стран немедленно заключить перемирие» для проведения переговоров о мире и окончательного утверждения условий мира.

В «14 пунктах» В.Вильсона и внешнеполитических принципах советского правительства общим были пункты и справедливом и демократическом мире, а также отмена тайной дипломатии. Но расхожим был взгляд на этот самый демократический мир – советское правительство хотела мира без аннексий и контрибуций, В.Вильсон видел его как «справедливое» наказание виноватых и выплата проигравшей стороной больших денежных сумм, а также территориальные потери.

5. *В Германии Версальский договор был назван «карфагенским миром». Как вы объясните смысл этого названия?

Карфагенский Мир в широком понимании - это послевоенное соглашение, подписанное между участниками войны, в которой фактически одна сторона полностью разбивает другую. Однако, несмотря на это, все страны участники подписывают "Мирный договор", который по сути таковым не является, ведь проигравшая сторона не имеет другого выбора, кроме как согласится на его подписание.

Так и с Версальским договором: Германия была полностью побежденной стороной и подписала все условия, предложенные ей странами-победителями. В свою же очередь страны, победившие в войне, действовали по принципу – «Они виноваты – они и платят».

6. Объясните, почему представители Советской России не присутствовали на конференциях по мирному урегулированию в 1919 – 1921 гг.

На момент проведения конференций в Версале и Вашингтоне советское правительство находилось в международной изоляции, блокаде и иностранной интервенции. Причин для этого было несколько, во-первых, Советская Россия вышла из войны до её завершения, заключив сепаратный мир, во-вторых, советское правительство отказалось от всех царских долгов, в-третьих, сама идеология социализма была враждебном для Запада, тем более, что большевики призывали рабочих к мировой революции.

7. *Как вы ответите на вопрос: были ли воплощены в жизнь «14 пунктов» В. Вильсона при создании Версальской системы? Аргументируйте своё мнение.

Нет, «14 пунктов» В.Вильсона так и остались на бумаге. Несмотря на то, что идеей было установление справедливого мира для всех и предотвращение последующих возможных войн, на деле это сделать оказалось не возможным. «Большая тройка» - Вильсон, Клемансо и Ллойд Джордж, вели закрытые консультации и согласования, благополучно «забыв» об «открытой дипломатии» и других принципах, провозглашённых В. Вильсоном. В итоге Германия была признана виновной и она же понесла огромные потери в интересах стран-победительниц. В дальнейшем при создании новых государств также мало учитывались их интересы.

Единственный пункт, который удалось воплотить в жизнь – это создание международной организации, способствующей поддержанию мира, — Лиги Наций. Но и она стала марионеткой в руках США, Франции и Англии.

8. Укажите, какие международные противоречия устранялись в результате заключения договоров 1919 – 1920 гг., а какие обострялись или возникали вновь?

С одной стороны, в Европе были решены ряд национальных вопросов, развалилась Австро-Венгерская империя, и многие народы получили независимость. Но не все - словаков с чехами, сербов с хорватами объединили в одно государство, от Венгрии отрезали земли, населенные этническими мадьярами, а украинцам вообще государства не досталось. Все это привело к росту реваншистских настроений.

Также несправедливым был передел колониальных владений. Вводилась так называемая мандатная система, согласно которой отобранные у Германии и её союзников колонии по мандату Лиги Наций передавались под опеку «передовым» странам, в первую очередь Великобритании и Франции, которые сумели занять главенствующее положение в Лиге Наций. В то же время Соединённые Штаты Америки, президент которых выдвинул идею и активно способствовал созданию Лиги Наций, не вступили в данную организацию и не ратифицировали Версальский договор. Это свидетельствовало о том, что новая система, устраняя одни противоречия в международных отношениях, порождала новые.

На Дальнем Востоке и на Тихом океане также столкнулись интересы ранее проникших в этот регион британцев, французов и новых претендентов на влияние – США и Японии, чьё соперничество оказалось особенно острым. Для решения проблем была созвана конференция в Вашингтоне (ноябрь 1921 г. – февраль 1922 г.).

На Вашингтонской конференции были подписаны несколько договоров. В них закреплялись права США, Великобритании, Франции и Японии на принадлежавшие им территории в данном регионе (для Японии это означало признание её прав на захваченные владения Германии), устанавливалось соотношение военно-морских сил отдельных стран. Особо рассматривался вопрос о Китае. С одной стороны, был провозглашён принцип уважения суверенитета и территориальной целостности Китая, а с другой – положение о «равных возможностях» великих держав в этой стране. Таким образом, предотвращался монопольный захват Китая одной из держав (подобная угроза существовала со стороны Японии), зато были развязаны руки для совместной эксплуатации богатств этой огромной страны.

В целом, основным недостатком Версальско-Вашингтонской системы и противоречием стало несправедливое переустройство послевоенного мира и грабительские, тяжелые условия мирных договоров для побежденных стран. Версальский мир содержал зародыш новых войн и конфликтов, прежде всего в Европе. Его условия осуждало подавляющее большинство населения побежденных стран, особенно Германии.

У немцев возникло неприятие Версальского договора как унижающего национальное достоинство и надежда на его ревизию или последующий реванш.