§21. Вступление на престол Александра II и отмена крепостного права

Подробное решение параграф 21 по истории для учащихся 8 класса, авторов А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов 2014



Стр. 125

Вопрос 1. Как Великие реформы, осуществлённые под руководством Александра II, изменили экономический и социально-политический облик России?

Ответ

Реформы Александра II значительно изменили экономический и облик России: из аграрной страны она превратилась в страну аграрно-индустриальную. Социально-политический облик страны также изменился: крестьяне получили личную свободу, став самостоятельной социальной группой, зарождается новая социальная группа – пролетариат (рабочие промышленных предприятий). Однако политический строй не изменился.

Вопрос 2. Почему крупнейшие в истории России преобразования стоили жизни самому реформатору?

Ответ

Преобразование России стоили жизни самому реформатору потому, что в России были проведены реформы, изменившие все сферы жизни общества, кроме политической. Нежелание императора менять политическое устройство привело к его гибели.

Стр.126

Вопрос. По преданию, Николай I говорил сыну: «Оставляю тебе много трудов и забот». В каких сферах государственной и общественной жизни России реформы были необходимы? Составьте «список первоочередных дел», с которых, по вашему мнению, Александр II должен был начать своё царствование.

Ответ

Сферы государственной и общественной жизни России, в которых требовались реформы - «Список первоочередных дел» Александра II

- экономика: крепостное право тормозило развитие сельского хозяйства и промышленности

- социальная сфера: бесправное положение крестьян из-за существования крепостного права, рост недовольства крестьян, волнения

- военное дело: поражение в Крымской войне

- судебная система: сословные устаревшие принципы

Стр. 129

Вопрос. В чьих интересах была проведена крестьянская реформа. Какие феодальные пережитки она уничтожила, а какие — сохранила?

Ответ

Крестьянская реформа была проведена в интересах помещиков, которые теряли дармовую рабочую силу, но сохраняли землю в собственности. Это феодальный пережиток. Реформа уничтожила феодальный пережиток – собственность на людей. Крестьяне получили личную свободу.

Стр. 129 вопросы после параграфа 21

Вопрос 1. По тексту учебника заполните сравнительную таблицу и определите, какими правами и обязанностями Манифест наделял крестьян и помещиков.

Ответ

Права и обязанности крестьян и помещиков по Манифесту об отмене крепостного права

Права и обязанности крестьян и помещиков по Манифесту об отмене крепостного права

Вопрос 2. Предположите, как разные слои российского общества встретили Манифест об освобождении крестьян.

Ответ

Разные слои российского общества встретили Манифест об освобождении крестьян по-разному: крупные помещики, консерваторы, среднее и мелкое дворянство приняли Манифест негативно, не одобрили.

Поддержали общественные деятели – славянофилы и западники, революционные демократы, литераторы, ученые и часть дворянской элиты.

Стр.130 вопрос к документу «Александр II»

Вопрос. Кроме В.А. Жуковского учителями и воспитателями Александра II были ветеран Наполеоновских войн француз К.К. Мердер, либералы М.М. Сперанский и Е.Ф. Канкрин и др. Какое влияние, по вашему мнению, они могли оказать на мировоззрение будущего императора?

Ответ

Учителя и воспитатели Александра II оказали на его мировоззрение прогрессивное влияние, что подтверждает судьбоносное для России решение Александра II об отмене крепостного права.

Стр. 130 вопрос к документу «Из речи Александра II в Государственном совете»

Вопрос 1. Как император оценивает значение вопроса об освобождении крестьян?

Ответ

Император оценивает вопрос об освобождении крестьян как жизненно важный для развития России.

Вопрос 2. Почему Александр II требует провести крестьянскую реформу в кратчайшие сроки, а затянувшееся обсуждение проектов, по его словам, «пагубно для государства»?

Ответ

Александр II требует провести освобождение крестьян в кратчайшие сроки потому, что проведение этой реформы давно назрело. Это было необходимо для внутреннего развития страны и для внешнеполитического имиджа страны – Россия оставалась последней страной в Европе, в которой крепостное право сохранялось.

Вопрос 3. Почему, в отличие от своих венценосных предшественников, в вопросе об освобождении крестьян Александр II был настроен решительно — «чтоб дело это теперь же было кончено»?

Ответ

Решительность Александра II объясняется просто: дальнейшее развитие России при крепостном праве невозможно, оно тормозило развитие всех сфер государственной и общественной жизни.

Стр. 131, вопрос к документу «Из записки «Об освобождении крестьян в России» К. Д. Кавелина

Вопрос 1. О каких пороках крепостного права говорит автор «Записки»?

Ответ

Автор записки говорит о пороках крепостного права: нравственные пороки (произвол и притеснения, раболепство и ложь), невежество, праздность, тунеядство.

Вопрос 2. Почему упразднение крепостного права либерал К.Д. Кавелин считает главным условием всех других «значительных внутренних преобразований в России»?

Ответ

Упразднение крепостного права, по мнению К. Д. Кавелина, главное условие всех других «значительных внутренних преобразований России» потому, что крепостное право тормозило развитие экономики (сельского хозяйства, промышленности, торговли), развитие общественных отношений.