Стр. 21. Начало индустриальной эпохи. Анализируем и рассуждаем

Зад.1

Изобретатель парового молота Джеймс Несвит сказал про XIX в.: «Сейчас поистине великие времена для инженеров». Найдите в учебнике аргументы, которые бы подтверждали это высказывание.

В XIX веке основу экономики составляла промышленность. Наука стала более тесно связана с производством, она проникала все глубже в тайны природы.

Работать на сложном станке, быть машинистом паровоза или служащим в банке могли только грамотные люди.

Для работы на промышленных предприятиях нужно было много инженеров.

Зад.2

Приведите три доказательства того, что Т. Карлейля можно назвать «консерватором».

1-е доказательство. Он говорит о пользе порядка, а консерваторы противопоставляли принципу свободы принцип порядка.

2-е доказательство. Критикует демократию — «нельзя предоставлять стаду баранов выбор своего вожака».

3-е доказательство.

Пишет, что «власть должна быть в руках одного, самого способного человека».

Стр. 22

Британский историк Э. Хобсбаум писал о демографической революции: «Это замечательное увеличение населения обычно стимулировало экономическое развитие». Вы согласны с этим высказыванием? Если да, то объясните, каким образом демографический рост может быть связан с промышленным ростом. Если нет, то приведите своё мнение и аргументируйте его.

Я считаю, что историк Э. Хобсбаум прав. С развитием экономики страны богатеют и люди могут позволить больше детей в улучшенных санитарных условиях.

Зад. 4

Основоположник революционного социализма К. Маркс считал, что положение рабочего класса постоянно ухудшается. Его оппонент Э. Бернштейн, наоборот, видел элементы улучшения жизни рабочих, утверждая, что рабочие партии постепенно попадают в парламенты. Вспомните параграфы 2 и 3 и докажите, чьё утверждение более аргументировано.

Я считаю, утверждение Э. Бернштейна более обоснованным, так как после революции рабочие партии попадают в парламент, могут отстаивать свои права и улучшать свое положение в обществе.

Зад. 5

Теория английского биолога и естествоиспытателя Чарльза Дарвина об эволюции и происхождении человека разделила мир на её сторонников и противников. Используя дополнительные источники информации, приведите аргументы за и против этой теории.

Стр. 23

Выпишите из текста аргументы, доказывающие, что жизнь учеников в школе, описанной Диккенсом, была тяжёлой.

Жуткая, унылая, с плохим запахом, детей бьют, жестокие учителя.

Найдите аргументы, доказывающие, что уровень преподавания был невысоким.

Мистер Крикл (хозяин школы): «он ничего не знает, кроме искусства порки и более невежественен, чем самый последний ученик; Тангей — «круглый неуч», учителя получают ничтожное жалованье, не имеют педагогического образования.

Сделайте общий вывод о пансионе мистера Крикла, используя при ответе главные из выписанных вами аргументов.

Отвратительное заведение, требующее капитального ремонта и обновления состава преподавателей.