Стр.16–20. Начало индустриальной эпохи. Смотрим и думаем
Подробное решение страница Стр. 16–20 по истории тетрадь-тренажёр для учащихся 8 класса, авторов Лазарева А.В. 2017
- Гдз по Истории за 8 класс можно найти тут
- Гдз тетрадь-экзаменатор по Истории за 8 класс можно найти тут
Зад.1
Рассмотрите гравюры с изображением городов, выполните задания и ответьте на вопрос.
Подпишите под каждой гравюрой где изображён город XIX в., а где средневековый город.
Верхняя гравюра — город XIX в., нижняя гравюра — средневековый город.
Как меняется внешний облик города XIX в., по сравнению со средневековым городом?
В городе XIX века появились крупные предприятия, заводы.
Стр.17
Зад.2
Рассмотрите иллюстрации, выполните задания и ответьте на вопрос.
Подпишите под каждой иллюстрацией, что на ней изображено.
1 –я иллюстрация — разделение труда мануфактура, 2 — я — стандартизация.
Как вы думаете, на какой иллюстрации изображен сюжет, относящийся к концу XIX в., а на какой — к его началу? Объясните свой выбор.
Начало XIX в. — 1-я иллюстрация, изображена мануфактура на которой господствовал ручной труд,– 2-я иллюстрация — к концу XIX в. — пример стандартизации на предприятии.
Стр.18
Зад.3
Знаменитый французский художник Гюстав Доре (1832-1883) изобразил на своей гравюре жизнь в лондонских трущобах. Рассмотрите гравюру, ответьте на вопросы.
Опишите как выглядели трущобы.
Антисанитария, бедно, люди в тряпье, нет мебели, все на полу, тусклые фонари.
Что можно сказать о характерных особенностях жизни семей в трущобах?
Бедные семьи, без постоянной работы, дети и женщины попрошайничают, продают дешевые вещи, мужчины перебиваются случайными заработками, воруют.
В эпоху индустриализации владельцы заводов стали использовать дешевый труд детей и женщин на заводах и фабриках.
Стр.18-19
Зад.4
Рассмотрите схему действия парламента, ответьте на вопросы.
Сколько палат традиционно было в парламенте?
Традиционно было две палаты — верхняя и нижняя.
Из кого обычно состояли верхняя и нижняя палаты парламента?
Нижняя избиралась самим населением, в верхнюю входили члены высших слоев общества либо представители отдельных регионов.
В чем главное различие между верхней и нижней палатами?
Верхняя палата преобладала над нижней, она часто обладала правом вето (запрета) на решения нижней палаты.
Что значит «ответственное министерство»?
Ответственное правительство (англ. responsible government, в российской политической жизни 1916–1917 гг. — «ответственное министерство») — выражение, используемое для обозначения подотчётности правительства перед парламентом в ряде стран с конституционной монархией, вплоть до его отставки.
Стр. 19
Зад.5
Рассмотрите три схемы и впишите в каждую схему название идеологии и характерные для неё признаки. Создайте четыре группы, чтобы каждая группа считалась представителем одной из идеологий, и докажите, что именно ваша идеология наиболее полезна для государства.
Стр. 20
Зад. 6
Рассмотрите фотографии с изображением архитектурных памятников и определите, какие памятники относятся к XIX — началу XX в. В каждом случае объясните свой выбор.
В начале XIX века классицизм принял форму ампира, т.е. имперского стиля, распространившегося в Европе под влиянием Наполеона I. Ампир подчеркивал силу государства и военную мощь. Для этого использовались архитектурные традиции Римской империи, а также украшения в виде оружия, лавровых венков, львиных лап и т.д. Стиль классицизма с некоторыми изменениями сохранялся в архитектуре почти весь XIX век.
Б; Г; Ж.