Стр. 24–27. Начало индустриальной эпохи. Сравниваем
Подробное решение страница Стр. 24–27 по истории тетрадь-тренажёр для учащихся 8 класса, авторов Лазарева А.В. 2017
- Гдз по Истории за 8 класс можно найти тут
- Гдз тетрадь-экзаменатор по Истории за 8 класс можно найти тут
Зад. 1
Перед вами статистические показатели выплавки чугуна и стали в мире. Сравните их, ответьте на вопросы и выполните задания.
Какая страна лидировала в экономическом развитии в 1870-е гг.? Какие показатели свидетельствуют об этом?
Лидировала Англия. Самые высокие показатели по выпуску чугуна и стали в мире.
У какой страны произошел самый значительный скачок в экономике к началу XX в.? Докажите свое мнение цифрами.
У США, так как в1900-е по выпуску чугуна и стали, США обогнали Англию: 13,7 млн.т чугуна и 10 млн.т стали производилось в США , а в Англии — 9 млн.т чугуна и 4,9 млн.т стали.
Как вы думаете, почему во Франции показатели по выплавке чугуна и стали незначительно увеличились? Куда французы предпочитали вкладывать свои капиталы?
Французы предпочитали вкладывать свои капиталы в банковскую сферу, в научные открытия.
Стр. 25
Зад. 2
Сравните жизнь дворян, буржуазии и пролетариата. Заполните таблицу и ответьте на вопросы.
Положение какого сословия в XIX в. можно считать наиболее завидным? Почему?
Буржуазии. XIX в. называют буржуазной эпохой, буржуазная предприимчивость двигала промышленный капитализм, буржуазия всё больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры.
Зад. 3
Сравните социальную структуру общества до XIX в. и в XIX в. Заполните таблицу и выполните задание.
Сделайте общий вывод.
Социальная структура в корне изменилась.
Стр. 26
Зад. 4
Сравните государства с абсолютной властью и с конституционным правлением. Заполните таблицу, ответьте на вопрос и выполните задание.
Какие ещё формы правления вы знаете?
Парламентская республика, президентская республика
Перечислите, какие функции были у парламента.
Создание и утверждение законов
Вспомните, когда английский король воевал с парламентом.
В 1640-е годы — английская революция XVII века.
Сделайте общий вывод.
Европа в XIX веке оставалась монархической, но демократизация всё больше лишала королей прежней власти путём усиления контроля общества над властью (конституции, парламенты).
Стр. 27
Зад. 5
Вы прочитали в учебнике в параграфе 6 о развитии науки и образования в XIX в. Вспомните, какими были наука и образование в Средние века, и сравните их с наукой и образованием Нового времени. Заполните таблицу и выполните задание.
Сделайте общий вывод.
В XIX веке образование становилось более доступным, а наука всё более превращалась в силу, изменявшую мир.