§ 4. Дух предпринимательства преобразует экономику

1. Заполните пропуски в логической схеме «Развитие предпринимательства в Новое время», вписав в прямоугольники соответствующие цифры.

Стр.17

2. Проанализируйте приведённый ниже документ и заполните таблицу. Письменно ответьте на вопрос.

Существует ли связь между цеховыми правилами и формами развития мануфактурного производства?

Отдельные элементы создавали мастера с узкой специальностью, а сборку осуществляли в мастерских

Стр.18

3. Заполните пропуски в таблице. Озаглавьте её графы, сформулируйте и напишите её название.

4. Сравните рассеянную и централизованную мануфактуры. Запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.

Стр.19

5. Прочитайте определения и запишите понятия.

1) Монополия

2) Биржа

3) Капитал

4) Мануфактура

5) Капитализм

6. 1)* Как вы думаете, почему авторы учебника рассказ о купцах Фуггерах назвали «Век Фуггеров»? Предложите своё название. Запишите его.

В XVI в. ведущую роль в Европе играла империя Габсбургов, объединившая под властью полконтинента и имевшая большую поддержку папы. Фуггеры были кредиторами Габсбургов и римских пап.

2) Рассмотрите рисунок (с. 49 учебника). Какие выводы о занятиях Фуггера – купца и банкира вы можете сделать? Запишите их.

Пользуясь расположением пап, Фуггеры могли беспрепятственно расширять сеть филиалов своего торгового дома в крупнейших городах.

Стр.20

1) Как вы думаете, с какой целью могущественный Людовик XIV лично занимался такой «низменной» проблемой, как учреждение мануфактур?

Когда работаешь для государства – работаешь для себя.

2) Какой вывод о характере государственной власти и господствующем экономическом учении можно сделать на основе анализа данного текста?

Абсолютизм при его правлении достиг пика.

3) Какое суждение о правах человека во Франции можно сформулировать на основе приведённого источника?

Прав у подданных нет, одни обязанности.