Подробное решение параграф § 26 по истории для учащихся 7 класса, авторов Перевезенцев С.В., Перевезенцева Т.В. 2013
1. «Во дщери Пётр опять на трон возшёл, в Елизавете все дела свои нашёл», — писал поэт XVIII века А.П. Сумароков. Проанализируйте основные результаты правления Елизаветы Петровны и сделайте вывод: продолжила ли Елизавета политику своего отца?
В целом Елизавета не полностью продолжала политику своего отца. Прежде всего, в плане культуры и придворного этикета она ориентировалась на Францию, а не на Германию и Голландию, как это делали при Петре I. Елизавета не продолжала завоевания на Балтике (война против Швеции 1741-1743 годов начата не ею). Главное, при Петре I служба всех сословий была подчинена интересам государства, в то время как дочь великого императора дала привилегии дворянству ради поддержки со стороны этого дворянства, а не ради пользы государства.
Между тем, Елизавета продолжала усиливать Россию и вести по пути превращения в Европейскую державу. Именно при ней другие великие державы Европы признали Россию равной себе. В этом главном отношении она вполне продолжила политику своего великого отца.
2. Как изменилось положение дворянства в годы царствования Елизаветы Петровны?
Материальное положение дворян стало лучше – этому помог Дворянский заёмный банк, который действовал с 1754 года. Усилились их позиции как крепостников – дворяне получили право продавать своих крестьян в качестве рекрутов любому лицу. В 1760 году (под конец правления Елизаветы I) дворяне получили право лишь по своему желанию ссылать своих крестьян в Сибирь.
Улучшились условия службы дворян. Им стали давать отпуска, которые длились порой годами. Важнее всего то, что теперь дворяне начинали службу рядовыми только формально, на самом деле записывали их службу с рождения, а когда они достигали нужного возраста, они за выслугу лет уже были офицерами.
3. Каковы основные результаты внешней политики России времён Елизаветы Петровны? В чём вы видите особенности Семилетней войны?
Россия в итоге внешней политики Елизаветы получила относительно небольшие территории – лишь часть Финляндии. Но гораздо важнее было то, что в результате Семилетней войны она стала считаться одной из сильнейших европейских держав, теперь она на равных участвовала в их союзах – сбылась мечта Петра I.
4. Приведите аргументы, подтверждающие, что елизаветинское правление стало временем подъёма всей русской культуры.
При Елизавете были основаны Московский университет (1755 год), Академия художеств (1758 год), началось производство русского фарфора, в Академии наук стали преобладать русские. Достаточно сказать, что именно на время правление Елизаветы приходится научная деятельность Михаила Ломоносова.
5. Дайте общую оценку правлению Петра III. Что, на ваш взгляд, могло вызвать недовольство русского общества в деятельности и личности императора?
Правление Петра III в целом было успешным, хотя и очень кратким. В 1762 году он издал манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству», который Екатерина II потом подтвердила. Там уже были заложены все меры, которые позже создали «золотой век русского дворянства». Он завершил Семилетнюю войну. В крупных европейских войнах того времени боролись за влияние больше, чем за территории. Влияние Россия получила, а уничтожение Пруссии привело бы к слишком большому усилению Франции, потому было России невыгодно. Таким образом, и завершение Семилетней войны было удачным. Возмущения среди офицеров оно не вызвало: те же впоследствии известные П.А. Румянцев, А.В. Суворов и др. не выказывали недовольства.
Нужно учитывать, что дворянство в целом против Петра III не выступало, переворот совершила гвардия, которая польстилась на обещания наград со стороны Екатерины II, а также подпала под личное обаяние немецкой принцессы. Мнение общества и даже дворянство в целом редко играло решающую роль в то время – дворцовые перевороты совершало относительно небольшое число людей.