Подробное решение параграф 50 по естествознанию для учащихся 5 класса, авторов В. М. Пакулова, Н. В. Иванова 2013
1. Составьте план своих действий при грозе с молнией.
Если застала гроза, надо быть предельно осторожным.
Если гроза застала дома. Не выходить из дома, закрыть окна, двери и дымоходы, позаботиться, чтобы не было сквозняка, который может привлечь шаровую молнию.
Радио и телевизоры отключить от сети, не пользоваться электроприборами и телефоном (особенно важно для сельской местности).
Во время грозы не топить печку, т.к. дым, выходящий из трубы, имеет высокую электропроводность, и вероятность удара молнии в возвышающуюся над крышей трубу возрастает.
Во время грозы подальше держаться от электропроводки, антенн, окон, дверей и всего остального, связанного с внешней средой, не располагаться у стены, рядом с которой растет высокое дерево.
Во время прогулки спрятаться в ближайшем здании.
За пределами населенного пункта. Не оставаться на возвышенных местах, в стогах сена, под одиночными деревьями и около металлических построек. Нельзя находиться близко от костра. Пламя и горячий дым — проводники электричества. Нельзя находиться в воде и во влажных низких местах. Следует укрыться в густом лесу, пещере, а также подножия холмов и скал.
При отсутствии укрытия лечь на землю, при этом предпочтение следует отдать сухому песчаному грунту, удаленному от водоема.
Если вы застигнуты грозой на велосипеде или мотоцикле, прекратите движение и переждите грозу на расстоянии примерно 30 м от них.
2. Какую помощь вы сможете оказать своему товарищу при ушибе головы?
На ушибленное место надо положить кусок мягкой материи, смоченной в холодной воде, или лёд. Через 30— 40 мин после того, как приложили «холод», сделать на ушибленное место давящую повязку.
Лабораторная работа № 12. Овладение простейшими способами оказания первой помощи при ушибах (работа в парах)
1. Распределите роли: «пострадавший» и «оказывающий помощь» .
2. Выберите предполагаемое место ушиба у «пострадавшего», например на лбу.
3. Возьмите мягкую тряпочку и намочите её в холодной воде. Можно использовать также полиэтиленовый пакет с небольшим количеством холодной воды или снега.
4. Положите мокрую тряпочку (или пакет с водой) на ушибленное место.
5. Снимите охлаждающую тряпочку (или пакет с водой). Наложите на ушибленное место давящую повязку (помните, что в реальной ситуации делать это нужно через 30— 40 мин после того, как приложили «холод»). Плотно забинтуйте лоб, наматывая бинт вокруг головы.
6. Поменяйтесь ролями. Все операции проделайте ещё раз.
Лабораторная работа № 13. Овладение простейшими способами оказания первой помощи при растяжении связок (работа в парах)
1. Распределите роли: «пострадавший» и «оказывающий помощь».
2. Определите предполагаемое место растяжения связок у «пострадавшего», например в голеностопном суставе.
3. Освободите конечность от обуви.
4. Приложите к повреждённому месту холод (как указано выше).
5. Туго перебинтуйте сустав, как показано на рисунке.
6. Поменяйтесь ролями. Все операции проделайте ещё раз.
Лабораторная работа № 14. Овладение простейшими способами оказания первой помощи при капиллярном и венозном кровотечении (работа в парах)
1. Распределите роли: «пострадавший» и «оказывающий помощь».
2. Представьте, что у «пострадавшего» на плечевом отделе верхней конечности обнаружено капиллярное кровотечение. По каким признакам вы бы его распознали?
При капиллярном кровотечении кровь вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.
3. Окажите «пострадавшему» помощь: обработайте кожу вокруг предполагаемой ранки настойкой йода, закройте её марлей или ватой и прижмите пальцем.
4. Представьте, что у «пострадавшего» венозное кровотечение. По каким признакам вы бы его распознали?
При венозном кровотечении кровь тёмная и вытекает сплошной струёй.
5. Окажите «пострадавшему» помощь: обработайте вокруг предполагаемой ранки настойкой йода, закройте её чистой марлевой салфеткой. Наложите на повреждённое место давящую повязку (плотно забинтуйте, как показано на рисунке 123).
6. Поменяйтесь ролями. Все операции проделайте ещё раз.