§ 52. Образование и торможение условного рефлекса

Задание 1. Дайте определение следующих понятий.

Безусловный раздражитель – это те, которые вызывают безусловный рефлекс. При дрессировке собак чаще всего используют пищевые и механические безусловные раздражители.

Безразличный раздражитель – это все раздражители которые не вызывают в организме каких-либо изменений (напр. свет лампочки).

Условный раздражитель – предупреждает организм о предстоящем воздействии приятного или неприятного раздражителя.

Доминанта – устойчивый очаг повышенной возбудимости нервных центров, при котором возбуждения, приходящие в центр, служат усилению возбуждения в очаге, тогда как в остальной части нервной системы широко наблюдаются явления торможения.

Задание 2. Выпишите из текста §52 учебника основные требования, необходимые для выработки условного рефлекса.

Требования, необходимые для выработки условного рефлекса:

1. Действие безразличного раздражителя должно немного опережать или совпадать по времени с действием безусловного раздражителя.

2. Безразличный и безусловный раздражители должны систематически и многократно сочетаться, в результате чего безразличный раздражитель становится условным, то есть сигналом последующего действия безусловного раздражителя.

3. Наличие биологической потребности, обеспечивающей определенный уровень активации ковы больших полушарий.

Задание 3. Приведите пример, иллюстрирующий доминирование одной из биологических потребностей.

Когда человека мучает голод, он ни о чем другом, кроме как о еде, думать не может. На задний план отходят потребности социального характера, такие как потребность в самореализации, лидерстве, в искусстве. Когда человек голодный он с трудом может уснуть. Все это говорит о доминировании такой биологической потребности, как пища.

Задание 4. Составьте перечень своих потребностей, определив следующее: к какой группе они относятся; насколько они жизненно необходимы; от каких потребностей можно отказаться.

Поясните, может ли человек влиять на доминирование тих или иных потребностей. Поясните свой ответ.

Человек не может повлиять на доминирование физиологических потребностей, таких как еда, пища, сон. А вот на доминирование эстетических потребностей, таких как просмотр фильмов, походы в театр, человек конечно же повлиять может усилием своей воли и разума.

Рассмотрите рисунок 121 учебника. Запишите те двойственные изображения, которые вам удалось увидеть. Объясните, в чем выражается проявление закона взаимной индукции при рассмотрении двойственных изображений.

1 – утка.

2 – два человека или чаша.

3 – старик.

При рассмотрении двойственных изображений проявляется закон взаимной индукции, а именно возбуждение в одном центре вызывает в конкурирующем центре торможение, и наоборот.