§ 53. Особенности высшей нервной деятельности человека
Подробное решение параграф 53 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса, авторов Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева 2016
- Гдз по Биологии за 8 класс можно найти тут
Задание 1. Выскажите свою точку зрения, ответив на вопрос: какие особенности поведения этого ребенка следует отнести к первой сигнальной системе, а какие – ко второй?
К первой сигнальной системе следует отнести восприятие конкретных раздражителей, за это отвечают анализаторы.
Ко второй сигнальной системе следует отнести – условным раздражителем является слово.
Задание 2. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы.
- Почему человек, умеющий красиво писать, должен учиться красиво говорить?
Умение говорить красиво — это ценнейший дар, он помогает человеку производить впечатление, добиться своих целей, легко адаптироваться к любой ситуации. Однако каждый из нас знает, что говорить можно по-разному: одних людей хочется слушать и слушать, других выслушать до конца просто нереально, появляется огромное желание закрыть уши и немедленно убежать подальше. Искусство красиво и образно говорить встречается всё реже. Правильная речь имеет почти магическое действие и очень сильно влияет на качество жизни.
Задание 3. Найдите в словаре определение понятия «абстрактное мышление». Подтвердите это определение конкретным примером из своей школьной жизни.
Абстрактное мышление – это тип мышления, при котором человек абстрагируется от деталей и мыслит широкими понятиями, видит картину в целом.
Задание 4. Результаты своей мыслительной деятельности внесите в таблицу.
