§ 20. Розоцветные (Розовые) — украшение и угощение

Подробное решение параграф § 20 по биологии Школа 2100 для учащихся 6 класса, авторов Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. 2015



Вопрос 1. Предположи, что мог ответить биолог.

Потому, что в разных плодах разрастаются те или иные части цветка.

Поводом для обсуждения какой проблемы может стать диалог Антошки и биолога? Сравни свой вариант с авторским (с. 141). С чем связано разнообразие плодов у розоцветных?

Вопрос 2. Из каких частей цветка образуется плод? (§ 4)

Зигота превращается в зародыш, семязачаток – в семя, а стенки пестика – в оболочку и содержимое плода. Cтенки пестика, то есть плодолистики, сросшиеся друг с другом или свободные, у одних растений главным образом растягиваются, а у других – утолщаются.

Cтенки пестика становятся сочными и мясистыми у одних растений (например, у томатов) и сухими и твёрдыми – у других (например, у фасоли).

Иногда внутренний слой плодолистика становится твёрдым и деревянистым, а наружный – сочным и мягким. Так, у сливы и у вишни семенная кожура тонкая и плёнчатая, а твёрдая скорлупа косточки вырастает из внутреннего слоя плодолистика. Цветоложе также может входить в состав плода (клубника).

Что такое цветоложе? (§ 4)

Цветоложе – расширенная часть цветоножки, на которой расположены чашелистики, лепестки, тычинки и пестики.

Каковы признаки костянки, семянки и ягоды? (§ 4)

Костянка – сочный плод с резкой дифференциацией слоёв околоплодника: тонким кожистым внеплодником, мясистым межплодником и одревесневшим внутриплодником, заключающим семя и образующим твёрдую (каменистую или кожистую) косточку.

Семянка – сухой односемянный невскрывающийся плод с кожистым околоплодником. Между семенем и перикарпием обычно имеется полость.

Ягода представляет собой сочный многосемянной плод, имеющий истонченный кожистый внеплодник (экзокарпий), мясистый межплодник (мезокарпий) и плотный внутриплодник (эндокарпий).

Вопрос 3. Почему в этом параграфе так много говорится именно о плодах розоцветных?

Потому что из похожих цветков семейства образуются непохожие друг на друга плоды, что представляет особый интерес.

Вопрос 4. Где находится цветоложе (3)? На что похоже каждое из них? Найди пестик (2), тычинки (1), чашелистики (4).

Где находится цветоложе (3)? На что похоже каждое из них? Найди пестик (2), тычинки (1), чашелистики (4)

Цветоложе у малины похоже на конус, у шиповника цветоложе вогнутое в виде бокала, у яблони цветоложе маленькое.

Вывод. Из похожих цветков могут образоваться непохожие друг на друга плоды потому, что в них могут разрастаться те или иные части цветка.

Вопрос 5. Какие плодовые деревья относят к семейству Розоцветные?

Яблоня, груша, слива, вишня.

Вопрос 6. Какие ягодные кустарники относят к семейству Розоцветные?

Малина, земляника, шиповник.

Вопрос 7. Какие особенности строения цветка являются общими для всех Розоцветных?

В цветках Розоцветных обычно по пять лепестков и пять чашелистиков, а количество тычинок кратно пяти (их 5, 10, 15 и т.д.).

Мои биологические исследования

Формула цветка

Цветки розоцветных могут соответствовать следующим формулам:

*Ч(5)Л5Т∞П5 *Ч(5)Л5Т∞П∞ *Ч(5+5)Л5Т∞П∞ *Ч(5)Л5Т∞П1

Вопрос 8. Подбери в пару каждой диаграмме на рисунке соответствующую формулу. Ответ: 1б, 2а, 3в.

Подбери в пару каждой диаграмме на рисунке соответствующую формулу. Ответ: 1б, 2а, 3в

Вопрос 9. Придумай и нарисуй цветки, не похожие друг на друга, но соответствующие одной формуле Ч5Л5Т10П1.

Придумай и нарисуй цветки, не похожие друг на друга, но соответствующие одной формуле Ч5Л5Т10П1

Вопрос 10. Нарисуй два цветка, внешне очень похожих, но с разными формулами.

Нарисуй два цветка, внешне очень похожих, но с разными формулами

1. Цветки капусты (Ч4Л4Т2+4П1), семейство Крестоцветные,

2. Цветки каланхоэ перистой (Ч4Л4Т8П4), семейство Толстянковые.