§ 45. Дигибридное скрещивание

Подробное решение параграф § 45 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. Углубленный уровень 2019

Закон независимого наследования признаков.

Вопрос 1. Могут ли в природе организмы одного вида различаться только по одному признаку?

Все организмы какого — либо вида обычно отличаются друг от друга по многим признакам. Теоретически это возможно, но вероятность очень мала.

Вопрос 2. Какие гены называют аллельными? Какие хромосомы называют гомологичными?

Аллельные гены (аллели) — парные (гомологичные) гены соматических клеток, доставшиеся от отца и матери, отвечающие за развитие определённого признака. В половых клетках (гаметах) оба аллеля находиться не могут, поскольку гаметы содержат лишь один набор хромосом, т. е. гаплоидны.

Гомологичные хромосомы — хромосомы, относящиеся к одной паре, имеющие одинаковую форму и размеры. Содержат одинаковый набор генов и определяют развитие одних и тех же признаков.

Вопрос 3. Охарактеризуйте дигибридное скрещивание.

При скрещивании анализируется отличие особей друг от друга по двум признакам. Результаты дигибридного скрещивания зависят от того, располагаются гены, определяющие рассмотренные признаки, в одной хромосоме или в разных. При дигибридном скрещивании двух дигетерозигот (особей F1) между собой, во втором поколении гибридов (F2) будет наблюдаться расщепление признаков по фенотипу в соотношении 9:3:3:1, т. е. сочетание двух вариантов обоих признаков позволит получить четыре группы фенотипов в потомстве. Если же рассмотреть наследование каждого признака в отдельности, то по каждому из них будет наблюдаться расщепление 12:4 = 3:1.

Вопрос 4. Как называют скрещивание, при котором родительские пары различаются по трём признакам?

Тригибридным.

Вопрос 5. Сколько видов гамет образуется у гибридов первого поколения при дигибридном скрещивании?

Организм AaBb образует четыре вида гамет АB, Ab, aB, ab.

Вопрос 6. Решите генетическую задачу.

У овец белая окраска шерсти доминирует над чёрной, а рогатость доминирует над комолостью (безрогостью). В результате скрещивания белой комолой овцы с чёрным рогатым бараном было получено следующее потомство: баранов — 25 % рогатых белых, 25 % рогатых чёрных, 25 % комолых белых, 25 % комолых чёрных; овец — 50 % комолых белых, 50 % комолых чёрных. Определите генотипы родителей и потомства, составьте схему скрещивания. Какое практическое значение может иметь данная задача?

Т.к. в потомстве проявляется и черная окраска шерсти и комолость в одном гибриде, это значит, что родительские особи были носителями этих рецессивных генов. Значит генотип овцы Aabb, а генотип барана — aaBb.

Составим схему скрещивания:

Составим схему скрещивания

Эта задача имеет практическое значение для овцеводов, зная такие генотипы родителей можно вывести в стаде с равной степенью появления баранов с разными фенотипами, или развести черных комолых овец.

Вопрос 7. Как можно применить законы Менделя к человеку (выполнение соотношения 3:1 или 9:3:3:1), если в семье всего двое детей?

Можно проверить вероятность рождения детей с теми или иными признаками.