Подробное решение параграф § 46 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. Углубленный уровень 2019
Вопрос 1. Что такое аллели?
Аллели — различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом.
Вопрос 2. Почему признаки могут наследоваться независимо?
Признаки могут наследоваться независимо в двух случаях:
1. Расположены на разных негомологичных хромосомах.
2. В случае, расположения на одной хромосоме, но при большом расстоянии между генами. Чем дальше расположены гены друг от друга, тем больше вероятность, что между ними произойдёт кроссинговер, а значит, эти гены будут наследоваться независимо.
Вопрос 3. Для чего проводится анализирующее скрещивание?
Анализирующее скрещивание проводят, когда нужно определить генотип организмов с одинаковым фенотипом.
Вопрос 4. Будет ли выполняться классическое менделевское соотношение генотипов в поколении F2 в том случае, если рецессивные гомозиготы будут менее жизнеспособны, чем доминантные гомозиготы и гетерозиготы?
Нет.
Вопрос 5. Может ли возникнуть новый признак в фенотипе при комплементарном взаимодействии генов?
Да.
Вопрос 6. Ограниченно ли число определяющих признак генов при полимерии?
Нет, не ограничено.
Вопрос 7. Сравните между собой доминантный и рецессивный эпистаз. Ответ оформите в виде таблицы.
Вопрос 8. Можно ли наблюдать менделевское наследование признаков у особей, живущих в дикой природе?
Крайне редко, или практически невозможно, наблюдать менделевское наследование признаков у особей, живущих в дикой природе. В природе не выполняется ряд правил:
— основой наследования признаков чаще всего являются необозримое число генов, которые взаимодействуют друг с другом;
— условия окружающей среды могут оказывать более или менее сильное влияние на признак (средолабильные признаки и др.);
— имеются плавные переходы между крайними проявлениями одного признака (непрерывная вариация);
— гаметы, содержащие доминантные и рецессивные аллели, не всегда образуются в равном числе (и могут не обладать равной жизнеспособностью);
— родительские организмы не принадлежат к чистым линиям;
— зиготы (зародыши) с разными генотипами не всегда одинаково жизнеспособны;
— гены могут наследоваться сцеплено и т.д.