Стр. 126. Искусство России XX (20) века

С. 127

• На каких картинах изображены пейзажи, на каких – натюрморты, а на каких – портреты?

Ответ.

• На картинах А.А. Пластова и Ф.А. Малявина природа и люди изображены, почти как на фотографиях.

• Про картину К.С. Малевича можно сказать, что художник видит мир по-особому, по-другому.

• На картине И.Э Грабаря изображен натюрморт, К.С. малевича и Ф.А. Малявина - портреты, А.А. Пластова – пейзаж.

Задание. Выучи отрывок «Гармонь» из поэмы А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Подготовь ответы на вопросы: почему поэт называет гармонь «сиротой»? Что вспоминают люди, слушающие гармонь?

Ответ.

Гармонь стала сиротой, потому что погиб ее хозяин. Люди, слушающие гармонь, вспоминают свой дом, семью, семейные праздники, все, что связывает с мирной жизнью.

Архитектурные сооружения XX (20) века

Вопрос. Рассмотрите фото архитектурных сооружений, построенных в XX (20) веке. Сравните их. В чем различие? Есть ли в них сходство? Изменился ли облик нашей столицы в XXI (21) веке?

Ответ. Сразу бросается в глаза, что эти здания построены из камня (кирпича). Их сходство в несколько вытянутых в высоту формах (колоны, окна). Преобладающие цвета коричневый и белый. Различие их в высоте, объемах, назначении.

Облик столицы в XXI (21) веке изменился. Появились «небоскребы», жилые постройки яркой расцветки, очень много стекла, украшений.

С. 132

Вопрос. Какие памятники архитектуры XX (20) века есть в вашем крае? Изменяется ли облик вашего края в настоящее время?

Ответ. Народный дом в Челябинске.

Старейшее общественной учреждение города. Здание построено в 1903 году по инициативе челябинского уездного комитета попечительства и народной трезвости на его средства и пожертвования горожан.

Автор проекта – пермский архитектор Р.И. Карвовский.

В здании на южной площади появился крупнейший театрально-концертный зал, общественная библиотека-читальня и чайная. В разное время здесь работали первый детский сад, музей наглядных пособий, военный госпиталь и другие учреждения.

С 1917 года – центр политической жизни города.

После 1919 года здание стало сценической площадкой для различных театральных коллективов. В выступлениях одного из них принимали участие писатели л.н. сейфуллина и в.в. правдухин.

1921 году народному дому было присвоено им С.М. Цвиллинга. В здании разместился челябинский драматический театр.

В 1934 году здание реконструировано специально для размещения городского театра.

С октября 1941 по сентябрь 1942 года здесь работала группа московского академического малого театра.

С 1982 года сюда переехал театр юных зрителей.

Детали исторического облика здания были частично восстановлены в 1986-88гг.

Памятник истории (1960) и архитектуры федерального значения (1995).

С. 132

Задание. Поработайте над пронектом. Разделитесь на группы, выберите одну из тем, подготовьте сообщения, подберите иллюстрации, представьте всем результаты своей работы (защитите проект). Темы проектов: «Художник А.А. Пластов. О чем его картины?»; «Дом, в котором я хотел бы жить»; «Мой любимый поэт XX века»; «Поэты и писатели XX века – детям»; «Моя любимая музыка».

Ответ.

Аркадий Александрович Пластов (19(31).1.1893, с. Прислониха, ныне Ульяновской области, — 12.5.1972, там же) Советский живописец, народный художник СССР (1962), действительный член АХ СССР (1947). Окончив духовное училище и семинарию, учился в московском Строгановском центральном художественно-промышленном училище (1912-1914) и на скульптурном отделении Московского училища живописи, ваяния и зодчества (1914-17) у С. М. Волнухина (посещал также занятия А.Е. Архипова, А.М. Корина, А.С. Степанова). Жил в родном селе.

В 1920-х - начале 1930-х гг. работал главным образом над политическими плакатами и иллюстрациями к произведениям русских писателей. С 1935 Пластов писал преимущественно жанровые картины (а также портреты), проникнутые глубоким знанием и поэтическим восприятием природы, жизни русской современной деревни и её людей. С большой проникновенностью Пластов прославлял благородный труд и духовную красоту советского крестьянина. Сформировавшись как художник под влиянием передвижников и мастеров Союза русских художников, Пластов в своём творчестве продолжал и развивал традиции русской пленэрно-жанровой живописи конца 19 - начала 20 вв. Его работам свойственна непринуждённая простота композиции с расположением крупных фигур обычно на первом плане и мажорная яркость тёплых красок.

Произведения: "Колхозное стадо" ("На пастбище"; 1938, Свердловская картинная галерея); "Фашист пролетел" (1942), "Сенокос" и "Жатва" (оба - 1945; Государственная премия СССР, 1946) - все три в Третьяковской галерее в Москве; портрет плотника Ивана Лобанова (1947, собственность семьи художника, с. Прислониха); цикл картин "Люди колхозной деревни" [1951-65; Ленинская премия, 1966; в том числе "Ужин трактористов" (1951) и "Девушка с велосипедом" (1956; обе в Иркутском областном художественном музее), "Витя-подпасок" (1951) и "Сбор картофеля" (1956; обе в Русском музее в Ленинграде), "Весна" (1954) и "Мама" (1964; обе в Третьяковской галерее)]; "Костёр в поле" (1968-1969, Ульяновский областной художественный музей) и "Из прошлого" (1969, Третьяковская галерея) - Государственная премия РСФСР им. И.Е. Репина (1972); иллюстрации к рассказам Чехова (акварель, карандаш, тушь, белила, 1920-27, Литературный музей, Москва), к поэме Н.А. Некрасова "Мороз, Красный нос" (издана в 1949), к рассказу Л.Н. Толстого "Холстомер" (акварель, гуашь, 1952-54, Третьяковская галерея). Награжден 2 орденами Ленина, а также медалями. Умер Пластов в Прислонихе 12 мая 1972.

Мой любимый писатель А.С. Пушкин

Когда я была еще совсем маленькая и не умела читать, мама часто рассказывала мне сказки о рыбаке и рыбке, о попе и его работнике Балде, о спящей царевне, о царе Салтане. В то время я не знала, кто был автором столь интересных сочинений. И, когда немного повзрослела, узнала, что их все написал великий поэт и драматург России Александр Сергеевич Пушкин. Теперь я перечитываю любимые с детства сказки сама.

Самым любимым моим произведением у Пушкина является «У Лукоморья дуб зеленый». Мне настолько нравится этот отрывок из «Руслана и Людмилы», что я выучила его самостоятельно еще в 1-м классе.

Удивительно то, что сюжеты для всех сказок поэт черпал из сказок, которые ему в детстве рассказывала няня Арина Родионовна, к которой он питал очень нежные чувства и посвятил ей немало стихов. Александра, по сути, она воспитала сама. Именно няня способствовала развитию поэтического таланта у маленького Саши. Благодаря ей Россия имеет этого великого, гениального литератора.

Но Александр Сергеевич знаменит не только сказками. У него множество произведений лирических и трагических. Поэт создал целую серию стихов посвященных красоте природы, особенно трогательно он описывал свою любимую пору года – осень. «Унылая пора! Очей очарованье!», «Осеннее утро», «Уж небо осенью дышало» и еще очень много других.

Все стихотворения гениального поэта легки и приятны на слух, но в то же время каждое пропитано глубоким смыслом и безграничной любви к родине, семейным ценностям и окружающему вокруг миру.

За свою короткую жизнь, которая прервалась трагически на дуэли, Пушкин внес достаточно большой вклад в развитие русского творчества, литературы и смог передать красоту русского языка. Пройдут века, но его произведения останутся вечными и будут перечитываться, и пересказываться следующими поколениями.

Задание. Вспомни детских поэтов. Подготовь ответы на вопросы: кого называли «дедушкой Корнеем»? Какие произведения этого детского поэта ты знаешь? Кто автор этих строк: «Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел…? Как называется это произведение? Кто написал сказку «Двенадцать месяцев»?

Ответ. Дедушкой Корнеем называли Корнея Чуковского.

Он автор таких произведений как «Айболит», «Бармалей», «Телефон» и другие.

Кто автор этих строк: «Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел…? Сергей Михалков в произведении "А что у вас? "

«Двенадцать месяцев» написал С. Маршак