Стр. 37. Человек — защитник своего Отечества

Задание 75. Поработай с картой. Найди на ней Чудское озеро, ладожское озеро, Псков, Новгород. Отметь на контурной карте места, где произошли Невская битва Ледовое побоище.

С.38

Задание 76. Отметь век, в котором половцы вторглись на русскую землю.

Ответ.

XI век (+)

Задание 77. Закончи предложения.

Ответ. Русское войско в борьбе с половцами возглавил князь Владимир Мономах. После победы над шведскими рыцарями князя Александра стали называть Невским. Невская битва произошла в 1240 году.

Задание 78. Отметь век, в котором монголо-татарское войско пришло на Русь, и век, в котором произошла Куликовская битва.

Ответ.

XIII век, в котором монголо-татарское войско пришло на Русь. (+)

XIV век, произошла Куликовская битва. (+)

Задание 79. Отметь правильное высказывание.

Ответ.

Бородинская битва произошла

в 1812 году (+)

Задание 80. Законччи предложения.

Ответ.

Русской армией в 1812 году командовал М.И. Кутузов, а французской Наполеон. Войну с французской армией 1812 года называют Отечественной, потому что весь российский народ встал на защиту своего Отечества.

С. 39

Задание 81. Используя карту-схему, проследи путь отступления французских войск. Назови места крупных сражений.

Ответ. Места крупных сражений:

Малоярославец, Орша.

Задание 82.

Подготовьте коллективный ответ на вопрос: почему люди воюют?

Ответ:

Бывает в жизни стран такое время, когда к правлению приходят люди, жаждущие власти над всем миром, они хотят покорить народы других стран, завладеть их богатствами: территорией, природными ресурсами. Такие правители начинают сознательно говорить населению своей и другой страны, что только он знает, как сделать людей счастливыми, дать работу, дом, обеспечить свободу и благосостояние. Но для этого необходимо свергнуть власть в своей стране, а если вы, люди, население страны не можете сделать это сами, или по неразумности своей не хотите, то мы вам поможем, наставим, научим. Такая длительная деятельность приводит к тому, что определённая часть населения начинает верить в то, что слышит, и начинает, как им кажется борьбу с властью за лучшую долю. Вот так начинается большая часть войн, в которой правители решают свои проблемы, а страдают и гибнут, простые граждане. Иногда это приводит к войне граждан между собой, в пределах одной страны, это самая ужасная форма войны: гражданская, она ничего общего не имеет с борьбой за права и свободы граждан.

Правило истории одно: войну начинают политики, ради своих интересов, а воюют, страдают, погибают простые люди, которых политики и за людей-то не считают, они в данном случае — средство для достижения целей политиков.

Задание 83. Закончите предложения.

Ответ.

1. Городами первого салюта были… Белгород и Орел.

2. Акт о капитуляции Германии был подписан… 07.05.1945 г.

Задание 84. Соедини линией начало и конец каждой поговорки.

Ответ.

С. 40

Задание 85. Найди на карте времен Великой Отечественной войны 1941–1945 годов города, в районе которых происходили основные сражения этой войны. Отметь их на контурной карте.

Ответ:

1. Москва — битва за Москву.

2. Сталинград — Сталинградская битва.

3. Курск — Курская битва (Курская дуга, Прохоровское сражение).

4. Киев — битва за Днепр.

5. Кишинёв — Ясско-Кишиневская операция.

6. Ленинград — Блокада и прорыв блокады.

7. Брест — битва за Брестскую крепость.

8. Новороссийск — знаменитая «Малая земля».

9. Битва за Севастополь — Крымская наступательная операция.

10. Битва за Одессу — Одесская наступательная операция.

11. Освобождение Варшавы — Варшавско-Позненская операция.

12. Освобождение Будапешта — Балатонская операция.

13. Прага – Пражская операция.

14. Берлин — Берлинская наступательная операция.

Как выполнены задания 75-85.

Быстро, правильно и самостоятельно.

Задание. Подготовь текст для рубрики «Обрати внимание» к разделу «Человек – защитник своего Отечества».

Ответ. Давайте подумаем, кто же такой на самом деле защитник Отечества и что же он защищает? Какой образ Отечества сформирован в сознании современного молодого поколения? Понятие «Защитник Отечества» имеет очень широкий смысл. И может мы кому-то откроем секрет, но возрастных границ у этого понятия не существует. Ведь это не только солдат, умеющий держать оружие и поставленный защищать границы своей страны. И, между прочем, от того, какой смысл он вкладывает в понятие "Мое Отечество", зависит качество его службы.

Так что же такое Отечество? И может ли мальчик, защитивший слабого от хулигана, собаку от живодера, дерево от поджигателя, оказавший помощь другому, считаться защитником Отечества? А всякий ли мужчина может называться Мужчиной, достаточно ли ему для этого только отметки «МУЖ» в паспорте? И может ли он быть защитником Отечества?

Когда разберемся с первым вопросом, на остальные ответы станут очевидными.

Под Отечеством принято понимать страну предков (отцов) человека, отчизну, Родину. Отечество... Это и природа, и человек, и существующие порядки и традиции, и культурное наследие, и многое-многое другое. Все это Отечество. Одно из лучших толкований этого термина принадлежит известному русскому писателю М.Е. Салтыкову-Щедрину: "Отечество — тот таинственный, но живой организм, очертания которого ты не можешь для себя отчетливо определить, но коего прикосновение к себе непрерывно чувствуешь, ибо ты связан с этим организмом неразрывной пуповиной".

Г.В. Державин писал: "Самое лучшее предназначение есть защищать свое отечество". Настоящий человек независимо от возраста и пола это делает в силу своих возможностей и способностей. Мальчик, уступивший в транспорте место старшему, убедивший прохожего поднять брошенный окурок, посадивший дерево у себя во дворе, — тоже защитник Отечества, как и пограничник. И то, и другое одинаково важно. И без того, и без другого Отечества быть не может.

Так что и как будет защищать тот солдат, о котором мы говорили ранее, если у него нет чести, совести, не развито чувство долга и ответственности? Настоящий защитник Отечества будет защищать ценности, принципы жизни и нравственного поведения, основанные на бережном отношении к природе, к своей стране, к родителям и друзьям, к другим людям (знакомым и незнакомым). Он будет защищать традиции и все то наследие, которое оставили ему родители. Наследие наших предков — это то, чем мы гордимся, то, что позволяет человеку (к сожалению, не каждому) оставаться Человеком. Защитник этих нравственных принципов, этого наследия и может называться защитником Отечества, настоящим патриотом своей страны.

В статьях Необычный подход и Патриотическое воспитание. За или против очень доступно и на примерах показано, как можно воспитать у молодых чувство патриотизма и как убедить ребят в том, что патриотом быть жизненно необходимо. И как охарактеризовать человека, любящего Россию.

А для большей убедительности можно привести очень точные и удивительно современные сегодня высказывания великого Гоголя из его письма к другу с заголовком "Нужно любить Россию".

"...Вы еще не любите Россию: вы умеете только печалиться да раздражаться слухами обо всем дурном, что в ней ни делается, в вас все это производит только одну черствую досаду да уныние. Нет, это еще не любовь, далеко вам до любви, это разве только одно слишком еще отдаленное ее предвестие. Нет, если вы действительно полюбите Россию, у вас пропадет тогда сама собой та близорукая мысль, которая зародилась теперь у многих честных и даже весьма умных людей, то есть, будто в теперешнее время они уже ничего не могут сделать для России и будто они ей уже не нужны совсем; напротив, тогда только во всей силе вы почувствуете, что любовь всемогуща и что с ней возможно все сделать. Нет, если вы действительно полюбите Россию, вы будете рваться служить ей...".