Подробное решение часть 2 §2 по окружающему миру школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилова, О.В. Бурский, А.С. Раутиан 2016
(с. 12) правильно ли поняла Анюта слова Доктора о лице и личности?
Нет, Анюта поняла не правильно. Для неё лицо и личность одно и то же
(с. 12) Какой возникает вопрос?
В чём разница в этих понятиях?
(с. 12) Что такое врождённые и приобретённые признаки человека?
Врождённые признаки – это строение тела, особенности внешности
Приобретённые признаки – это умение говорить, ходить на двух ногах
(с. 12) Что такое внутренний, духовный мир?
Это переживания, мысли, интересы, убеждения человека
(с. 13) С помощью текста объясни, как сознание может помочь человек стать личностью.
Наше «зеркало» – сознание помогает осмыслить действительность, принять решения и совершить поступки. Именно эти особенности нашего внутреннего мира позволяют нам стать особой не похожей на других личностью
(с. 13) Кто из ребят, изображённых на рисунках, самостоятельно, обдуманно принимает решения. Кто действует не самостоятельно, «как все».
На левом рисунке – самостоятельно, на правом – как все.
(с. 14) Зачем человеку нужна сила воли?
Сила воли нужна чтобы преодолевать препятствия на пути к поставленной цели, чтобы побороть свои слабости, вредные привычки.
(с. 14) Кто из ребят на рисунках проявляет силу воли? Кто не может побороть свои слабости?
Проявляет силу воли – на правом рисунке, не может побороть свои слабости – на левом рисунке.
(с. 15) 1. Что необходимо, чтобы человек стал личностью?
Надо уметь пользоваться сознанием и силой воли, уметь жить в обществе людей
(с. 15) 2. Почему на Земле можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых личностей?
Внешность даётся от рождения, а личность формируется в процессе общения с людьми. Каждый человек по-разному пользуется сознанием и силой воли.
(c. 15) 3. Назови ситуации, когда тебе приходится самостоятельно принимать решения. Хотелось бы тебе чаще проявлять самостоятельность? Почему?
Выбирая решение задачи, оставаясь в одиночку дома, выбирая подарок другу, выбирая одежду для прогулки.
Чем старше становимся, тем большую самостоятельность проявляем
(с. 15) 4. Вспомни случай кода тебе понадобилась сила воли, чтобы завершить начатое дело. Был ли ты после этого доволен собой?
Например, решая трудную задачу. Очень хотелось оставить, а потом списать в классе. Но всё же задача была решена самостоятельно. Доволен собой был очень.