Подробное решение часть 1 (страница) Стр. 82 по окружающему миру часть 1, 2 для учащихся 4 класса, авторов А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова 2016
2. (с. 82) Какие растения изображены на рисунках? Соедини стрелками рисунки и названия.
3. (с. 83) С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений пресного водоема и влажных мест, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе (закрась кружочек).
4. (с. 83-84) Наш Любознательный Попугай побывал на озере и спешит поделиться впечатлениями. Прочитай его рассказ на с. 84. Все ли в нем верно? Найди и исправь ошибки (зачеркни и напиши правильно).
Удивительное озеро
Как красиво и интересно наше озеро! Издалека заметны ярко желтые кувшинки кубышки. Привлекают внимание растения с листьями похожими на стрелы. Это ряска стрелолист. По поверхности воды стремительно бегают жуки-плавунцы водомерки. А по водным растениям медленно ползают хищные растительноядные моллюски – прудовики и катушки.
5. (с. 84) Эти рисунки подготовил для вас папа Сережи и Нади. Узнай животных по фрагментам. Подпиши названия животных.
6. (с. 84) Составьте схему цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в пресноводном сообществе.
7. (с. 85) Сформулируйте и запишите правила поведения у воды, соответствующие этим знакам. Добавьте еще одно правило (с помощью учебника или самостоятельно).
1) Нельзя срывать редкие растения.
2) Нельзя ловить стрекоз.
3) Нельзя ловить раков.
4) Нельзя разрушать жилища бобров и ондатр.
8. (с. 85) По заданию учебника (с. 185) подготовь сообщение о бобрах.
Тема сообщения: Интересные факты о бобрах.
План сообщения:
1) Кто такой бобр?
2) Сколько живут бобры?
3) Лучшие строители.
4) Шубка бобра.
5) Зачем бобру такой хвост?
6) Сооружения бобров.
Важная информация для сообщения:
Это млекопитающее отряда грызунов. Бобр является одним из самых крупных грызунов, в Европе он занимает по этому показателю первое место, а в мире — второе после дикобраза. Длина тела достигает 70 см и еще 30 см приходится на хвост. Зверек в естественной среде обитания может прожить до 25 лет.
Все знают, что бобры – отличные строители. Вместо пилы и топора у бобра – мощные зубы-резцы. Бобры предпочитают деревья с мягкой древесиной, но могут справиться и с дубом. Зверек съедает листья и молодую кору, а стволы идут на плотины.
Бобры отлично чувствуют себя и на суше и в воде. Они имеют особенную шубку. Мех бобра очень густой. Его волоски имеют разную длину. Поэтому мех практически не промокает, и при выходе на сушу зверек очень быстро высыхает.
Бобры обладают интересным хвостом, похожим на лопату. Некоторые думают, что хвост помогает бобрам плавать, но это не совсем так. В воде с этой целью они используют перепончатые задние лапы. Хвост же служит больше для удержания равновесия. С его помощью они также регулируют температуру тела, а еще он является своего рода кладовой для хранения жира. Кроме этого, они шлепают им по земле или воде, предупреждая тем самым друг друга об опасности.
Источник информации: книга «Зеленые страницы».