Новое время: встреча Европы и Америки

Что оставило нам новое время

1.Вопрос: для изучения какой исторической эпохи археологические раскопки важнее: Древнего мира или Нового времени? Почему?

Ответ: археологические раскопки важнее для изучения Древнего мира. Для изучения Нового времени появились технические приспособления, которые помогают оставить в памяти многие события Нового времени. Особое значения для Нового времени имеет появление фотографии и синематографа.

2. Вопрос: какие новые профессии появились в XIX веке.

Ответ: машинисты паровозов, теплоходов, фотографы, водители автомобилей, летчики, телефонисты, дежурные по станции метро, радисты, электромонтеры, гидроэнергетики, конструкторы.

Проверь себя

1. Вопрос: какую эпоху историки называют Новым временем?

Ответ: Хронологически Новое время охватывает события 16—19 веков, его крайними вехами считают открытие Колумбом Америки и Первую мировую войну.

2. Вопрос: назови знаменитых людей Нового времени. Чем они прославились?

Ответ: очень много было в это время географических открытий: Магеллан совершил кругосветное путешествие, Ф.Ф.Беллинсгаузен и М.П.Лазарев открыли Антарктиду, Витус Беринг пролив между Евразией и Северной Америкой; в это время жили великие полководцы М.И. Кутузов выигравший Бородинскую битву и положивший начало изгнанию французского нашествия на Россию, А.В.Суворов (знаменитым переходом через Альпы прославил русское военное искусство), адмирал Горацио Нельсон (выигравший многие морские сражения, в том числе Трафальгарскую битву 1805 г. которая стала для него смертельной), император Наполеон I (хоть и не всегда боролся за правое дело); в новое время были сделаны важнейшие изобретения: А.Меуччи изобрел телефон, А.С.Попов – радио; Р. Тревитик – паровоз, братья Райт — самолет. И много других известных людей.

3. Вопрос: какие изобретения были сделаны в то время?

Ответ: пароход, паровоз, самолет, фотография, синематограф, патефон, телефон, радио, электричество.

Задания для домашней работы

Задание 1. Сочини рассказ об одном дне из жизни европейца конца xix века. Используй в нем свои знания о технических новинках того времени.

Ответ: «…Мистер Смит проснулся рано утром под трели электрического звонка, который установил прошлым днем электромонтер.

Мистер Смит был руководителем большого банка и ему нельзя было опаздывать на работу.

В столовой его ожидал завтрак: овсяная каша, тосты с маслом и джемом, чашка кафе со сливками.

Пока хозяин дома завтракал, домоправительница, по телефону вызвала из гаража автомобиль или как его называли в то время «самодвижущийся экипаж».

Мистер Смит отбыл на место службы. В банке он первым делом попросил сводку биржевых новостей, которую ему прислали по телеграфу. После прочтения сводок он собрал совещание, на котором решался вопрос, стоит ли банку участвовать в компании по производству паровозов и строительству железных дорог. Выслушав все доводы, мистер Смит принял положительное решение. В конце совещания были приглашены журналисты, которым было обещано, что результаты совещания станут достоянием общественности. Вместе с журналистами пришли фотографы и сделали несколько фотографий.

На этом рабочий день был завершен. Выйдя из банка, мистер Смит решил прогуляться, он шел по набережной и смотрел на маленькие пароходы, которые плыли по реке, и думал о том, что завтра выходной день и он со своей семьей сначала пойдет в синематограф, а потом поедет смотреть на новое чудо под названием – самолет».

Задание 2. найди в учебнике слова, которые по твоему мнению, отражают историю Нового времени.

Ответ: пароход, паровоз, самолет, фотография, синематограф, патефон, телефон, радио, электричество, метро.

На следующем уроке

1. Вопрос: вспомни, что ты знаешь об освоении человечеством космоса.

Ответ: в 1959г. в октябре, был запущен первый космический аппарат спутник Земли.

12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин совершил первый в мире космический полет вокруг Земли, на управляемом космическом аппарате. С тех пор много людей из разных стран побывали в космосе и даже на Луне.

2. Вопрос: какие современные государства тебе известны? Где они расположены?

Ответ:

— Материк Евразия: Россия, Казахстан, Киргизия, КНР, Корея, Индия, Германия, Франция, Бельгия, Италия, Греция, Турция, Испания, Норвегия, Швеция, Дания, Польша, Украина, Белоруссия, Румыния, Болгария, Чехия, Словакия, Венгрия, Финляндия и пр.

— Материк Северная Америка: Канада, США, Мексика.

— Материк Южная Америка: Аргентина, Бразилия, Чили, Венесуэла, Колумбия, Боливия, Парагвай, Уругвай и пр.

— Материк Австралия – Австралия.

— материк Африка: Египет, Марокко, Эфиопия, Камерун, Гана, Габон и пр.

— Островные государства: Великобритания, Япония, Исландия, Куба и пр.