Подробное решение часть 2 Стр. 86–89 по окружающему миру для учащихся 4 класса, авторов Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков 2014
1. Вопрос:
Рассмотрите рисунок на с.86. Изменил ли он ваши представления об органах пищеварения и последовательности их расположения?
Ответ:
Нет, не изменил.
2. Вопрос:
Пищеварительную систему иногда называют «внутренней кухней». Так ли это?
Ответ:
Да, можно сказать и так, потому что пищеварительная система как хороший повар, готовит питание для всего организма, и при помощи крови разносит его ко всем органам.
3. Вопрос:
Какие части костно-мышечной системы, принимают участие в откусывании и разжевывании, например, кусочка яблока? Какое значение имеет язык?
Ответ:
Жевательные мышцы, приводя в движение нижнюю челюсть, обеспечивают механическую обработку пищи. От силы сокращения этих мышц зависит величина жевательного давления, необходимого для откусывания и размалывания пищи до нужной консистенции.
К жевательным мышцам относятся:
1) собственно жевательная мышца, поднимающая нижнюю челюсть, выдвигающая ее вперед и смещающая в свою сторону;
2) височная мышца, обеспечивающая подъем опущенной нижней челюсти и возвращение назад челюсти, выдвинутой вперед;
3) латеральная крыловидная мышца, выдвигающая нижнюю челюсть вперед при двустороннем сокращении, а при одностороннем смещающая челюсть в сторону, противоположную совратившейся мышце;
4) медиальная крыловидная мышца, которая при одностороннем сокращении смещает нижнюю челюсть в противоположную сторону, при двустороннем – поднимает ее.
Язык состоит из мышц, расположенных в поперечном, вертикальном и продольном направлениях, переплетенных между собой. Мышцы, начинающиеся на костях, обеспечивают перемещение языком пищи во всех направлениях, при этом они перемещают и натягивают ткани дна полости рта, изменяя их форму. Степень измельчения пищевых частиц при этом определяется рецепторами слизистой рта и языка. Благодаря чувству осязания более крупные частицы подвергаются дальнейшей механической обработке, а несъедобные частицы и посторонние примеси выводятся из полости рта.
4. Вопрос:
Рассмотрите типы зубов на с.88. На каких местах вашей челюсти они находятся?
Ответ:
Зуб расположен в альвеолярном отростке верхней челюсти или в альвеолярной части нижней, состоит из ряда твёрдых тканей (такие, как зубная эмаль, дентин, зубной цемент) и мягких тканей (пульпа зуба).
По основной функции зубы делятся на 4 типа:
Резцы – передние зубы,служат для захватывания и разрезания пищи
Клыки – конусовидные зубы, которые служат для разрывания и удержания пищи.
Премоляры (малые коренные)
Моляры (большие коренные) – задние зубы, которые служат для перетирания пищи, имеют чаще три корня на верхней челюсти и два – на нижней.
С.88
1.Вопрос:
Верно ли утверждение, что больные зубы ведут к заболеванию всего организма?
Ответ:
Да, верно, потому что зубы, часть пищеварительной системы нашего организма, а любой больной орган, вызывает сбой в системе, а та в свою очередь сбой в работе всего организма.
2. Вопрос:
Проанализируйте состояние ваших зубов. Что нужно делать, чтобы ваши зубы были здоровыми?
Ответ:
За зубами необходимо постоянно ухаживать.
Зубы чистят ежедневно: утром, спустя 30 – 40 минут после завтрака, и вечером, незадолго до сна.
Начинать с коренных зубов, постепенно продвигаясь к клыкам и передним. Щетка скользит от десен к кончикам, словно сметая весь мусор. Горизонтальные движения чередовать с круговыми и вертикальными направлениями, захватывая за один раз по 2–3 зуба. Каждому уделять по 10–20 секунд.
Гигиеническая процедура занимает меньше 4 минут.
Пользоваться ополаскивателями полости рта после чистки зубов, или после принятия пищи, если нет возможности почистить зубы.
Чтобы не повредить зубную эмаль не пытаться раскусить или разгрызть твердое – например орех с кожурой, лучше поколоть его с помощью специальных устройств.
Каждые полгода посещать стоматолога для профилактики.