С. 19–23. Клетка – основа строения и роста живых организмов

1. Вопрос:

Рассмотрите рисунок на с.18. Какие органы тела человека вы знаете? Что вы можете сказать об их значении для жизни человека?

Ответ:

На рисунке изображены следующие органы человека: головной мозг, ушная раковина, глаза, носовая и ротовая полости с трахеей и пищеводом, легкие, сердце, печень, желчный пузырь, желудок, желудочно-кишечный тракт, не изображены почки и мочеполовая система человека, скелет.

Все органы человека взаимосвязаны, и каждый очень важен для нормальной работы организма, т.к. без работы одного органа, не сможет работать и другой.

Головной мозг – главный координатор всех действий человека: осмысленных и рефлекторных. Сердце и кровеносные сосуды обеспечивают наш организм питанием – кровью обогащенной кислородом в дыхательной системе легких и трахеи, и питательными веществами поступающими в кровь из желудочно-кишечного тракта, который переваривает поступающую пищу, отделяя питательные вещества от ненужных организму отходов. Печень является нашим защитником, она очищает кровь от разного рода токсических веществ образующихся в организме, мочеполовая и выводящая система удаляет из организма все отходы жизнедеятельности организма. Скелет, состоящий из множества костей обеспечивает нашему организму устойчивость, защищает внутренние мягкие органы от внешних травм, а мышцы и сухожилия являются скрепляющим звеном всего нашего организма, который покрыт замечательным биологическим веществом – кожей.

Задание:

Спросите у родителей, какого вы были роста и веса при рождении. Когда научились сидеть, ходить, говорить? Когда у вас появился первый зуб?

Ответ:

При рождении мой рост был 54 см.; вес 3кг 300гр.; сидеть я научился в 6 месяцев, ходить в 10 месяцев, относительно хорошо говорить в 2 года. Первый зуб появился в 5 месяцев.

2. Вопрос:

Как вы думаете, почему вы растете?

Ответ:

Основой любого живого организма и его тканей является особая биологическая единица – Клетка – которая в течении всей своей жизни способна делиться. Деление клеток организма делает его большим, организм растет. Но для более интенсивного деления клеток, им необходима определенная помощь. Одной из составляющих головного мозга человека является специальное образование под названием Гипофиз. Гипофиз вырабатывает гормон роста, который отвечает за рост костей он и способствует делению клеток.

Основным фактором, влияющим на рост человека, считается наследственность (у родителей маленького роста и дети будут невысокими). Каким будет рост человека, на 90% зависит от наследственного фактора.

Немаловажным фактором, влияющим на рост человека, является правильное питание и здоровый образ жизни. Занятие физкультурой, спортивными играми с детского возраста, положительно влияет на развитие и рост человека, такие виды спорта, как плавание, волейбол, баскетбол, помогают стать выше.

С.22

Рассмотрите разные клетки. Сравните. Что общего в их строении? Какие есть отличия? Как бы вы их объяснили?

Ответ:

Клетки нашего организма очень разнообразны. Они могут быть плоскими, круглыми, веретенообразными, иметь отростки. Форма и размер зависит от положения клеток в организме и выполняемых функций. При этом, несмотря на такое многообразие, большинство клеток имеют единый план строения: состоят из ядра и цитоплазмы, которые снаружи покрыты клеточной мембраной (оболочкой). Клетки одного вида образуют ткань.

Различают четыре основное группы тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.

Клетки каждой ткани имеют свои отличительные особенности, которые определяют функцию клетки в организме.

Нервная клетка.

Основное свойство нервной ткани – проведение возбуждения. Большинство нервных клеток имеет несколько коротких ветвящихся отростков – дендритов, и один длинный – аксон. Нервная клетка со всеми ее отростками называется нейроном. Длинные отростки, окруженные оболочкой, называются нервными волокнами. Нервы состоят из пучков нервных волокон.

Мышечная клетка.

По строению мышечные клетки напоминают другие клетки организма, но отличаются от них формой. Каждая мышечная клетка подобна волокну, длина которого может достигать 20 см. Поэтому часто мышечную клетку называют мышечным волокном.

Характерной особенностью мышечных клеток (волокон) является присутствие в них больших количеств белковых структур, которые называются миофибриллами и сокращаются при раздражении клетки. Способность мышечной клетки к сокращению обеспечивает возможность человеку двигаться.

Эпителиальная клетка.

Эпителиальные клетки имеют различную форму и, как правило, образуют пласты. Функция эпителия – покровная, защитная, обменная. На рисунке изображена клетка, которая входит в эпителий пищеварительного тракта человека, отличительной чертой таких клеток является наличие «ресничек» с помощью которых происходит всасывание питательных веществ при процессе пищеварения.

Костная клетка.

Костная ткань представлена костными клетками – остеоцитами. Остеоциты – клетки, отростки которых связаны друг с другом. Тела клеток расположены в особых костных полостях, а их отростки в так называемых костных канальцах. Эта особенность строения костной ткани определяет прочность костей.

С.23

Возьмите фотографии, когда вам было 3-4 года и 8-9 лет. Какие изменения произошли с вами за прошедшие годы?

Ответ:

За прошедшие годы я изменился, увеличились размеры тела, я стал сильнее, выносливее, стал быстрее ходить и бегать, поднимать больший вес, стал быстрее оценивать окружающую меня обстановку и правильно реагировать на происходящее вокруг меня, четко и правильно формулировать и высказывать свои мысли.

2. Вопрос:

На кого из родителей вы похожи внешне, характером и поведением?

Ответ:

Я похож на маму внешне, а характером и поведением на папу.

3. Вопрос:

Теперь вы знаете главную причину роста любого живого организма. Назовите ее.

Ответ:

Причина роста любого живого организма – это деление клеток, составляющих ткани организма.

4. Вопрос:

Найдите в тексте, как жизнь клетки связана с образом жизни человека. Определите причину и следствие.

Ответ:

«…чем больше работы выпадает на долю клеток, тем больше питательных веществ и кислорода приносит им кровь, чем меньше они работают, тем меньше питания получают…» в общем – то по принципу «кто не работает, тот не ест.». Клетки которые получают мало питательных веществ замедляют свою жизнедеятельность, плохо обновляются, такое функционирование клеток приводит к тому что обменные процессы в организме идут слабо, он как бы «самоотравляется», потому что отходы жизнедеятельности плохо выводятся из организма, «застаиваются» в нем, вследствие этого организм ослабляется, и здоровье ухудшается.

Спортивный образ жизни держит клетки организма в тонусе, в клетках идет активный жизненный процесс, что улучшает жизнедеятельность всего организма.

Задание:

Составьте родословное древо вашей семьи.

Ответ: