В царстве грибов

С.112

Вопрос: изучи по рисунку 1. строение гриба. Выскажи предположение, что изображено на рисунке 2.

Ответ: на рисунке 1. Изображено строение гриба. Гриб состоит из шляпки, ножки, грибницы.

На рисунке 2. изображена связь грибов с деревьями посредством грибницы. Нити грибницы срастаются с корнями деревьев и помогают им всасывать из почвы соли и воду. Взамен грибы получают от растения те питательные вещества которые растения производят на свету.

Вопрос: внимательно прочитайте описания грибов-двойников. Выделите отличительные признаки.

Ответ:

Проверь себя

1. Вопрос: из каких частей состоит гриб? Найди эти части на схеме.

Ответ: гриб состоит из шляпки, ножки и грибницы.

2. Вопрос: как грибы связаны с деревьями?

Ответ: нити грибницы срастаются с корнями деревьев и помогают им всасывать из почвы воду и соли. Это называется грибокорень или микориза. Взамен грибы получают от растений те питательные вещества, которые растения производят на свету.

3. Вопрос: какое значение для леса имеют грибы?

Ответ: грибами питаются животные леса, некоторыми грибами (даже ядовитыми для человека) животные лечатся, грибницы способствуют разрушению остатков мертвых организмов и образованию перегноя.

4. Вопрос: какие ты знаешь съедобные и несъедобные грибы.

Ответ: съедобные грибы: подосиновик, подберезовик, масленок, груздь, опенок, шампиньон, рыжик, волнушка, сыроежка;

Несъедобные грибы: ложноопёнок кирпично-красный, мухомор, бледная поганка, говорушка, свинушка, зеленушка.

5. Вопрос: как правильно собирать грибы?

Ответ: нужно собирать только те грибы, которые хорошо знаешь. Отыскивая гриб не разбрасывай в стороны листву и траву, грибница может высохнуть. Грибы следует аккуратно срезать ножом. Не нужно брать старые грибы. Не собирать грибы возле дорог, заводов и фабрик.

На следующем уроке.

Вопрос: вспомни, на какие царства ученые делят живую природу.

Ответ: ученые делят живую природу на 5 царств: вирусы, бактерии, грибы, растения, животные.