Стр. 45. Размножение и развитие растений
Подробное решение часть 1 Стр. 45–46 по окружающему миру рабочая тетрадь для учащихся 3 класса, авторов А.А. Плешаков 2017
- Гдз по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут
1. (с. 45) Муравей Вопросик пригласил на урок помощниц – трудолюбивых пчел. Составь слово из букв, которые принесли пчелы. Запиши его в клеточках. И ты узнаешь, с чего начинается развитие растения!
ОПЫЛЕНИЕ
2. (с. 45) Составь толковый словарик по теме «Опыление». Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затруднений используй текст учебника.
Нектар – сладкий цветочный сок.
Пыльца – мельчайшие желтые зернышки в цветах.
Опыление – перенос пыльцы с одного цветка на другой.
Насекомые-опылители – насекомые, которые опыляют цветы.
3. (с. 46) Практическая работа «Изучаем способы распространения плодов».
Цель работы: установить связь между строением плодов и способами их распространения.
Оборудование: плоды разных растений, выданные учителем, лупа.
Ход работы: по заданиям учебника. По ходу работы заполняйте таблицу.
Впишите в таблицу названия растений. Нарисуйте их плоды. Закрасьте кружочки соответственно способу распространения: синий – ветром; красный – животными и человеком.
