Подробное решение часть 1 (страница) 21 по окружающему миру для учащихся 2 класса, авторов Виноградова Н.Ф. 2016
Вопрос
Какое значение для человека имеют зрение и слух?
Ответ:
Без зрения и слуха жизнь человека становится очень трудной, зависимой от других людей.
Зрение дает возможность видеть окружающие объекты, оценивать их воздействие, воспринимать цвет, структуру, различать живое и неживое, зрение обеспечивает возможность труда, что очень важно для человека.
Слух дает возможность общения, одной из самых важных составляющих человеческого общества. Различение звуков, обучение речи, возможность разговаривать – одно из ценнейших свойств присущее человеку.
Вопрос
Вспомни цвет мака, одуванчика, ландыша; цвет снега в солнечный зимний день и в пасмурный весенний день.
Ответ:
Цветок мака имеет красный цвет, одуванчика – желтый, ландыша – белый.
Цвет снега в солнечный зимний день – белый, переливающийся, искристый.
Цвет снега в пасмурный весенний день – серый.
Вопрос
Как человек определяет вкус? Как распознает запах? Как ощущает холод? Как чувствует боль?
Ответ:
Вкусовые ощущения человека можно подразделить на четыре основных соленое, кислое, горькое и сладкое. Конечно, такое деление весьма упрощенно. На языке находятся вкусовые рецепторы, расположенные на участках, обладающих специфической чувствительностью.
Учеными язык делится на вкусовые зоны, которые острее воспринимают вкусы: кончик языка различает сладкое, корень языка – горькое, края языка лучше различают соленое и кислое.
Способность к различению и восприятию различных запахов веществ, которые находятся в окружающей среде – это обоняние. Органом обоняния является нос и носовая полость.
Человек различает множество разных запахов, от приятных до зловонных.
Запахи мешают человеку принимать недоброкачественную пищу, усиливают вкусовые ощущения. Приятный запах пищи вызывает желание ее попробовать.
Холод и боль человек ощущает через органы осязания, к такому органу относится наша кожа. Через прикосновение к коже мы определяем температуру окружающих нас объектов: горячее, холодное, теплое.
Нарушение кожного покрова – органа осязания – приводит к специфическому ощущению под названием - Боль.
С.22
Вопрос
Какие запахи нам приятны (неприятны)
Ответ:
Каждый человек индивидуален в восприятии запахов, примером этому может служить выбор духов. Один и то же запах разными людьми воспринимается по-разному. Но есть общепринятые запахи, которые воспринимаются как приятные (запах свежего хлеба, сдобы, сладостей) и как неприятные (запах бытового газа, горящей резины, зловоние испорченного продукта и.т.д.)
С.23
Вопрос
Можно ли говорить о запахах лета, осени, весны, зимы? Выбери для каждого времени года «главный» аромат. Сочини небольшой рассказ: «Я вошел в осенний лес. Он был наполнен запахами осени…»
Ответ:
Каждое время года определяется основными природными изменениями, поэтому можно сказать, что каждое время года «имеет свой главный запах».
Весна пахнет свежей травой, раскрывающимися почками деревьев, цветущей сиренью и черемухой.
Лето – пахнет луговыми цветами, спелой земляникой и малиной.
Осень – пахнет яблоками, свежеубранным полем с пшеницей, грибами.
Зима – чистым снегом, легким морозным воздухом который хочется вдохнуть.
Рассказ «Осенний лес»
«Я вошел в осенний лес. Он был наполнен запахами осени, на золотом фоне пожелтевшей листвы берез выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Из-под листвы виднеются крепкие шляпки грибов: красные - подосиновиков и коричневые – царь-гриба белого. Легко дышится в осеннем лесу. Воздух прозрачен и чист. Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее, что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу. Природа словно затихла в ожидании снежных метелей и трескучих морозов. Долго не хочется уходить из осеннего леса.»
С.24
Вывод по результатам опыта:
Вопрос:
С помощью какого органа чувств человек определяет вкус?
Ответ:
Человек определяет вкус с помощью органа чувств – языка.
Вопрос
Вспомни вкус арбуза, апельсина, селедки, яблока, сливы. Что для тебя вкуснее?
Ответ: для меня вкуснее апельсин.
Задание:
Выбери цвет для сладкого, соленого, горького, кислого.
Ответ:
У каждого человека индивидуальное цветовое и вкусовое восприятие, но как правило человек определяет для себя цвет по вкусу привычного продукта, например:
Зелено-желтый цвет – кислый вкус (лимон);
Желтый, бежевый, светло-коричневый – сладкий вкус (шоколад, сдобная выпечка)
Красный может быть горьким (красный перец, ягоды рябины), и кисло-сладким – яблоко, ягоды.
Зеленый - соленый (вкус соленого огурца)
Оранжевый – кисло-сладкий (апельсин).
При этом у каждого человека свои вкусовые пристрастия, определяемые продуктами которые он любит есть. Кто-то любит яблоки или груши, а кто-то нет, кому-то нравятся арбузы, а кому-то дыни. Я люблю лимоны, несмотря на их кислый вкус, а большинство моих друзей даже не могут смотреть, как я ем лимон.
Такое восприятие цвета и вкуса объясняет поговорку «на вкус и цвет товарища нет».
С.25.
Домашнее задание.
Нарисуй и заполни таблицу: запиши продукты, имеющие соответствующий вкус.
Вывод по результатам опыта «Осязание»
Вопрос
С помощью какого органа чувств человек определяет характер прикосновения?
Ответ:
Человек определяет характер прикосновения с помощью органа чувств – осязания – к которым относится наша кожа.
С.26. Вывод по результатам опыта «Органы чувств у животных»
Вопрос
С помощью каких органов чувств звери определяют вкус, воспринимают запахи, чувствуют прикосновение.
Ответ:
Звери определяют вкус - языком, воспринимают запахи - носом, чувствуют прикосновение шкуркой. (кожным волосистым покровом).
Сделаем вывод: ответим на вопросы
Каким образом человек воспринимает запахи, вкус, чувствует прикосновения? Какое значение имеют для человека органы чувств.
Ответ:
Человек воспринимает запахи при помощи носа (органа обоняния), вкус – при помощи языка (органа вкуса), чувствует прикосновения при помощи кожного покрова тела - органа осязания.
Все органы чувств важны для человека, потому что обеспечивают полноценное восприятие окружающего мира. Делают возможным общение, уберегают от опасностей.
Домашнее задание
Измерь свой рост и вес. Проверь полученный результат.
У мальчика при росте 120-125 см, норма веса – 20-26 кг.
У девочек при росте 115-125 см, – норма веса – 20-28 кг.
Ответ:
Мой рост 123 см, вес 23 кг.