Подробное решение параграф § 20 по окружающему миру Школа 2100 для учащихся 1 класса, авторов Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 2012
(с. 30) Люди каких профессий помогают нам получать хлеб?
Трактористы, механики, пекари, продавцы.
(с. 30) Какие природные богатства помогали ростку пшеницы вырасти?
Почва, вода, воздух и солнце.
(с. 31) Благодаря своему уму люди научились использовать силы природы. Что это за силы? Как человек их использует?
Люди научились использовать силу движения воды, силу ветра, энергию солнца. Люди строят электростанции с использованием силы ветра и воды, чтобы получать энергию. Силу ветра используют мореплаватели.
(с. 31) Найди на рисунке природные богатства. Как человек их использует?
Ветер и течение рек используют для получения энергии на электростанциях. Солнечный свет дает энергию для роста растений. Почву человек использует для выращивания культурных растений. Ископаемые недр земли используются как сырье в промышленности. Животные и растения – источник пищи.
(с. 33) Расскажи, какие природные богатства помогли Лене и Мише стать здоровыми и сильными за время летних каникул.
Чистая вода, свежий воздух, солнечный свет и тепло, свежие ягоды и плоды.