Вопросы и задания к главе 1

Подробное решение вопросы к главе 1 по обществознанию для учащихся 8 класса, авторов Соболева О.Б., Чайка В.Н., Бордовский Г.А. 2018

Стр. 52—53

1. Что такое право?

Право — совокупность правовых норм.

2. Как связаны общество, государство и право?

Наличие права — признак любого государства. Появление государства и права — важнейший этап в развитии общества. Право не может существовать без государства, поэтому при появлении государства возникает и право. Правовые нормы в государстве являются едиными для всех и каждого. Норма права — это правило поведения, которое установлено не людьми, не обществом, а государством. Государство, установив норму права, также охраняет её от нарушений.

Право является посредником между обществом и государством, оно помогает регулировать отношения, возникающие между ними.

3. Чем отличаются нормы права от других социальных норм?

Среди социальных норм выделяют:

— Обычаи (традиции, обряды, ритуалы) — правила поведения, которые сложились в результате длительного, многократного применения и вошли в привычку.

— Религиозные нормы — правила поведения, регулирующие отношения верующих людей друг к другу, их отношения к Богу.

— Нормы морали — правила поведения, которые отражают представления людей, о том, что такое хорошо и что такое плохо, что есть справедливость, а что — несправедливость, что есть честность, а что — бесчестие, где добро и где зло.

— Нормы права — правила поведения, установленные государством, имеющие общеобязательную силу и письменную форму, охраняемые государством и предусматривающие в случае нарушения ответственность.

4. На чём основано правовое регулирование общественных отношений?

Регулирование общественных отношений основано на социальных нормах. Общество устанавливает эти нормы, чтобы регулировать поведение человека в обществе, они говорят нам: это правильно, а это нет, так можно, а так нельзя, это хорошо, а это плохо. К социальным нормам относятся: мораль, право, религия, этикет, мода, и т.д. Кроме того, общество устанавливает санкции, они могут быть позитивными и негативными, формальными и неформальными. Например, за участие в олимпиаде ты получил грамоту призёра, это формальная положительная санкция, начальник сделал выговор подчиненному или снизил зарплату — формальная негативная. Бабушка поблагодарила тебя за помощь — неформальная позитивная, мама поругала — неформальная негативная.

Наиболее важные общественные отношения регулируются государством с помощью правовых норм.

5. Какие отношения регулируются основными отраслями права России?

Государственно—правовые, гражданско—правовые, административно—правовые, уголовно—правовые и другие.

6. Приведите примеры правоотношений.

Кража денег мужчиной из кассы в магазине, молодые люди собираются заключить брак. В торговом центре закрыты запасные противопожарные выходы.

7. Приведите примеры правомерного и неправомерного поведения.

Приведите примеры правомерного и неправомерного поведения

8. Приведите примеры преступлений и проступков разного вида.

Приведите примеры преступлений и проступков разного вида

9. В чём состоит опасность правонарушений и необходимость правомерного поведения?

Опасность правонарушений заключается во вреде, который наносится социуму действием или наоборот бездействием самого человека и разложению, падению как личности. Если такие вещи будут происходить часто и массово, то легко, и, скорее всего приведет к анархии, а также хаосу в обществе, к падению морали. Правомерное поведение начинается в сознании субъекта и проявляется в поступках при соблюдении правил и законов. Оно необходимо для того, чтобы успешно самореализоваться в жизни, и облегчит путь к достижению поставленных целей, сплоченности, развитию и процветанию всего общества.

10. Каким образом и для чего налагается юридическая ответственность?

Юридическая ответственность — особый вид государственного принуждения. Это самая строгая мера государственного принуждения, которая применяется только вследствие совершённого лицом правонарушения. Юридическая ответственность — обязанность лица испытать на себе определённые лишения государственно—властного характера, предусмотренные законом за совершение правонарушения.

Существуют строгие принципы, которые должны быть соблюдены при наложении юридической ответственности:

— презумпция невинности;

— законность;

— справедливость;

— целесообразность;

— неотвратимость.

11. Приведите примеры обстоятельств, исключающих юридическую ответственность.

Юристы выделяют пять обстоятельств, которые исключают юридическую ответственность:

— состояние невменяемости;

— необходимая оборона;

— крайняя необходимость;

— физическое и психическое принуждение;

— исполнение приказа или распоряжения.

12. В чём состоит ценность правового государства?

Правовое государство — это особый тип отношений права и государства, который пока существует только в сознании учёных и мыслителей. Правовое государство — это способ организации общественной жизни, при котором обеспечивается господство справедливых законов. Идеал правового государства полностью не достигнут ни в одной стране. Современная Россия идёт по пути строительства правового государства.

13. Как каждый гражданин может участвовать в построении правового государства?

Правовая культура гражданина — это вклад каждого гражданина в развитие правопорядка, законности и правового государства. Правовая культура — это система ценностей, убеждений, навыков и стереотипов поведения. Поэтому надо изучать право в школе.

14. В чём состоит ценность гражданского общества?

Гражданское общество — это сообщество граждан (в пределах страны), которое способно осознавать свои интересы и отстаивать их, возможно, даже наперекор воле правящей элиты. Эти интересы затрагивают личную или общественную жизнь, а также сферу управления обществом.

Гражданское общество свободно от непосредственного влияния со стороны государства и его должностных лиц, но вместе с тем организованно, внутренне упорядоченно и взаимодействует с государством на равных.

15. Как каждый гражданин участвует в формировании гражданского общества?

Каждый гражданин может участвовать в общественной жизни:

— выражать свою позицию в письменном виде;

— участвовать в деятельности различных общественных объединений;

— участвовать в собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях;

— обращаться за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, в суд, в прокуратуру и в другие правоохранительные органы.

От активной общественной позиции человека зависит уровень развития гражданского общества и существования правового государства.

Практикум к главе 1.

1) Какие источники правовых знаний вы знаете? Найдите в любом из них статью, которая кажется очень важной лично вам.

Источники правовых знаний:

— обычаи;

— религиозные тексты;

— правовой договор;

— правовой прецедент;

— нормативно—правовой акт: законы и подзаконные акты.

Статья 6.25. Административного Кодекса — Несоблюдение требований к знаку о запрете курения, к выделению и оснащению специальных мест для курения табака либо неисполнение обязанностей по контролю за соблюдением норм законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака.

Сегодня много людей, курящих в общественных местах, нарушающих эту статью. Они наносят вред не только своему здоровью, но и здоровью окружающих людей. Хочется, чтобы все соблюдали этот закон.

2) Прочтите статьи из различных кодексов и ответьте на вопросы.

Прочтите статьи из различных кодексов и ответьте на вопросы

Прочтите статьи из различных кодексов и ответьте на вопросы

Прочтите статьи из различных кодексов и ответьте на вопросы

Прочтите статьи из различных кодексов и ответьте на вопросы