§ 27. Трудовые правоотношения

Стр.190— 199

Обобщаю знания

Стр.190

Из предыдущих курсов вспомните, что такое деятельность и что такое профессия.

Деятельность — это специфически человеческая активность, регулируемая сознанием, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.

Профессия — основной род занятий, трудовой деятельности.

Какие права в области трудовых отношений приобретает подросток в возрасте 14 и 16 лет?

Согласно Трудовому кодексу РФ, с 14 лет допускается трудовая деятельность подростков на временных работах в свободное от учебы время. Занятость подростков 14—16 лет не должна превышать 2,5 часа в день и препятствовать обучению. Продолжительность рабочего времени в каникулярный период не может превышать 4 часов в день для 14—летних, 5 часов в день для 15—летних и 7 часов в день для 16—17—летних подростков. Вид работ должен быть легким и не оказывать негативного влияния на здоровье. Окончание рабочего дня должно быть не позднее 21:00. При оформлении на работу необходимо обязательно пройти медицинский осмотр. При приеме на работу подростков 14—15—ти лет необходимо согласие родителей на их трудовую деятельность. Испытательный срок для несовершеннолетних работников не устанавливается (часть 4 ст. 70 ТК РФ).

В соответствии со ст.27 Гражданского кодекса РФ несовершеннолетний, достигший возраста 16 лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору (в том числе по контракту) или с согласия родителей (усыновителей, попечителей) занимается предпринимательской деятельностью.

Есть ли у вас личный опыт трудовой деятельности? Как вы думаете, труд — это право или обязанность гражданина?

В современной России — это право человека. Конституция провозглашает право на труд и свободу труда, запрещает принудительный труд.

п. 1 Что такое труд?

Используя текст, а также ваши знания из курса обществознания и истории, ответьте на вопрос: как и почему в ходе истории меняется отношение к труду?

Отношение к труду в различные исторические эпохи было неодинаково. Согласно Ветхому Завету труд дан человеку как наказание за грех Адама, Новый Завет провозглашает принцип «кто не работает, тот не ест», т.е. труд является условием жизни человека, в рабовладельческих обществах главные трудовые повинности исполняли рабы, в капиталистических — рабочие, в советской России труд был обязанностью гражданина. За тунеядство было уголовное наказание. В современной России — это право человека. Конституция провозглашает право на труд и свободу труда, запрещает принудительный труд. Меняется общество — меняется отношение к труду.

п.2 Правовое регулирование трудовых отношений

Предположите, в каких случаях обязательно заключаются срочные трудовые договоры. Как вам кажется, какой договор лучше — срочный или бессрочный и почему?

Срочные трудовые договоры заключаются в следующих случаях:

1. Временное отсутствие основного работника

2. Временные работы

3. Сезонные работы

4. Работы за границей

5. Работы, выходящие за рамки обычной деятельности работодателя

6. Временное увеличение объема производства

7. Организация—работодатель создана на определенный срок

8. На период обучения и стажировки

9. Избрание на должность

10. Обеспечение деятельности выборных органов

11. Направление работника органами занятости на временную работу

12. Альтернативная гражданская служба

Конечно, для работника лучше бессрочный трудовой договор, тогда у человека меньше шансов остаться без работы.

Стр. 193

Как вы думаете, зачем нужно составление договора и почему он составляется в двух экземплярах?

Договор устанавливает взаимные права и обязанности между работодателем и работником. Один экземпляр вручается работнику, другой — работодателю. Осуществление трудовой деятельности без трудового договора является незаконным.

п. 3 Прекращение трудового договора

В чём вы видите принципиальную разницу между расторжением трудового договора по инициативе работника и работодателя? Считаете ли вы такой подход справедливым? Поясните свой ответ.

По инициативе работника — по собственному желанию работника, по инициативе работодателя — в случае ликвидации фирмы, прекращения лично работодателем своей деятельности, сокращения численности работников организации, несоответствия работника выполняемой работе из—за недостаточной квалификации или по состоянию здоровья, нарушение работником своих трудовых обязанностей. Однако, работодатель не может уволить работника без его согласия в период его временной нетрудоспособности или во время отпуска. Я считаю такой подход справедливым, у работодателя должна быть возможность уволить плохих работников, а работник должен иметь возможность уволиться по собственному желанию, если его что—либо не устраивает.

п. 4 Рабочее время и время отдыха

Расскажите о режиме труда ваших родителей и знакомых. Какие позитивные и негативные стороны у каждого из этих режимов? Какой режим труда больше всего подошёл бы вам и почему?

Мама работает в школе, у неё нагрузка — 24часа в неделю, но после работы она проверяет тетради и готовится к урокам. Папа работает частным предпринимателем, часто задерживается на работе до позднего вечера. Сосед работает на заводе в 2 смены, это не очень удобно, в одну неделю рано уходит, в другую поздно приходит. Мне бы подошел режим — ежедневно с 9.00 до 17.00.

Стр. 195

Перечислите известные вам праздничные дни. Вспомните, были ли их переносы в этом году?

Праздничные дни в 2018 году и переносы выходных дней:

• с 30 декабря 2017 по 8 января 2018 года — Новый год

• с 23 по 25 февраля — день Защитников Отечества

• с 8 по 11 марта — 8 марта

• с 29 апреля по 2 мая — 1 мая — день весны и труда

• 9 мая — день Победы

• с 10 по 12 июня — день России

• с 3 по 5 ноября — День народного единства

п. 5 Трудоустройство несовершеннолетних

Как вы думаете, почему именно с указанного возраста и именно при наличии указанных условий можно заключить трудовой договор? Прокомментируйте каждое из приведённых положений Трудового кодекса РФ.

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет, когда человек уже получил паспорт и уже имеет определенное образование. Существует возможность принятия на работу с 15 лет лиц, получивших основное общее образование либо оставивших в соответствии с федеральным законом общеобразовательное учреждение. Но при заключении трудового договора с несовершеннолетним работником есть свои нюансы.

Статья 63 Трудового кодекса РФ позволяет заключать договор лишь с лицами, достигшими 16 лет. С теми, кто моложе, подписать трудовой договор можно лишь при условии, что они уже закончили обучение в школе.

Допускается применение труда лиц, достигших 14 лет. На основании ч.3 ст.63 ТК РФ обязательными условиями для заключения трудового договора с данной категорией являются: письменное согласие одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства; работа не должна мешать учебе; работа должна быть легкой и не причинять вреда здоровью подростка. Если договор заключается впервые, то организация обязана оформить подростку трудовую книжку и свидетельство государственного пенсионного страхования (ст. 65 ТК РФ).

В ТК РФ есть положение, определяющее возможность вступления в трудовые отношения несовершеннолетних, не достигших возраста 14 лет. Это исключение на основании ч.4 ст.63 ТК РФ установлено для организаций кинематографии, театров, театральных и концертных организаций, цирков в отношении несовершеннолетних для участия в создании и (или) исполнении произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию.

Статья 70 ТК РФ указывает на то, что организация не имеет право устанавливать для несовершеннолетнего испытательный срок.

Проанализируйте данные таблицы. Сосчитайте, сколько часов в неделю могут работать разные возрастные группы несовершеннолетних.

14 — 16 лет — 24 часа в неделю; 16 — 18 лет— 36 часов в неделю

Найдите закономерность и сформулируйте общее правило определения продолжительности рабочего времени для несовершеннолетних при совмещении трудовой деятельности и учёбы.

При совмещении трудовой деятельности и учёбы продолжительности рабочего времени подростков в день сокращается на 50%.

Стр.197

Как вам кажется, почему для несовершеннолетнего запрещены эти виды трудовой деятельности?

У подростка еще не сформирован организм, неустойчивая психика, формирующийся скелет, чтобы не нанести вред молодому неокрепшему организму запрещены эти виды трудовой деятельности.

Вопросы и задания

1. В резюме есть такие пункты, как «Образование», «Опыт работы», «Профессиональные навыки». Как вы думаете, зачем работодателю может быть нужна информация по каждому из пунктов? Хотели бы вы что—то ещё добавить о себе?

Чтобы работодателю лучше узнать, что умеет и может человек, который пришёл устраиваться на работу. Человек ведь может совсем не иметь опыта и по каким—то из этих критериев не подходить работодателю. Ещё можно добавить знание иностранных языков, семейное положение.

2. Исправьте ошибки в тексте.

Наконец Сергею исполнилось 14 лет и он смог сам официально устроиться на работу продавцом—консультантом в магазин красок. Теперь ему надо стараться, ведь в трудовом договоре указано, что он взят на испытательный срок — 3 месяца. Сергей работает в одном отделе с Лизой, но ей за ту же самую работу установили меньшую зарплату, так как покупатель при выборе краски меньше доверяет девушкам.

Сергей не мог устроиться на работу в 14 лет (официальное трудоустройство с 16);

Они не могут работать в магазине красок так как это химия, а подросткам запрещено работать на вредной для здоровья работе (тем более с химическими веществами);

Если Лиза работала на другой должности, то ей могли установить меньшую зарплату (по ставке её должности). Но если они на одной должности, то работодатель не имеет право установить ей зарплату меньше.

3. Рассмотрите таблицу. Может ли подросток работать грузчиком? Если да, то при каких условиях?

Может. Но при этом запрещается переноска и передвижение несовершеннолетними работниками тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

4. Найдите в любых СМИ информацию о вакансиях рабочих мест.

Требуются рабочие: электрики, сварщики, сантехники, подсобные рабочие.

5. Индивидуальное задание

6. Много ли вы встречали работающих подростков? Чем они обычно занимаются? Почему им доступен именно такой труд?

Не очень много. Как правило, это малоинтересная, нетворческая, рутинная работа, не допускающая инициативы и самоконтроля, так как у подростков ограничение по времени и по условиям труда.

7. Опишите идеальное место работы для вас.

Это крупное коммерческое предприятие с филиалами в других странах.