Подробное решение параграф § 1 по обществознанию рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Хромова И.С.
1. Продолжите список отличий человека от животных.
1) человек изготавливает орудия труда;
2) человек создаёт произведения искусства;
3) человек обладает членораздельной речью;
4) прямохождение;
5) развитый мозг;
6) человек способен накапливать и передавать знания;
2. Спорят два пятиклассника. Один заявляет: «Человек прежде всего существо биологическое. Он же не может прожить без воздуха или пищи, а без дружбы или уважения не умрёт!» А другой ему возражает: «Нет, человек — исключительно социальное существо, потому что без опыта, накопленного обществом, он существовать не сможет. Нельзя жить в обществе, не зная традиций и обычаев, определённых правил поведения». Учитель, услышав этот спор, подошёл к мальчикам и сказал: «Ребята, вы оба не правы, потому что...»
Подумайте и напишите, что мог объяснить детям учитель.
Потому что человек одновременно и социальное и биологическое существо. С одной стороны, человек часть природы. Ему необходимо удовлетворять свои биологические потребности: есть, пить, спать, защищаться от холода. Однако, полностью реализует себя человек только в обществе. Истории известны случаи, когда дети воспитывались животными. Они перенимали повадки животных. В данном случае человек оставался лишь биологическим существом. Человек отличается от животных способностью мыслить. Именно благодаря мышлению люди приспосабливаются к природе, как животные, и преобразуют окружающий мир.
3. Рассмотри изображение и выполни задания.
А. Напишите, какие изображения отражают биологическое начало в человеке (№ 2, 4), а какие — социальное (№ 1, 3, 5, 6).
Б. Дайте название каждому изображению.
Изображения:
1. учитель проводит урок
2. девочке измеряют рост
3. мастер ремонтирует машину
4. мальчик завтракает
5. девочки общаются
6. художник рисует пейзаж
4. Прочитайте пословицы и поговорки и выполните задания
А. Какие пословицы и поговорки говорят о биологическом в человеке (закрасьте жёлтым цветом), а какие — о социальном (закрасьте красным цветом)?
А. Пословицы, которые говорят о социальном в человеке:
1. Работе – время, потехе – час.
2. Старый лучший друг лучше новых двух.
3. Встречают по одежке, а провожают по уму.
Пословицы, которые говорят о биологическом в человеке:
1. У малых ребят, что у зайчат, только два зуба.
2. Аппетит приходит во время еды.
Б. Найдите и запишите другие пословицы о биологическом и социальном началах человека.
1. Пословицы о биологическом начале человека:
2. Мельница сильна водой, а человек едой.
3. Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой.
4. Человек — не грибок, в день не вырастет.
5. Поешь рыбки, будут ноги прытки.
6. И муха набивает брюхо.
7. Придет старость – придет и слабость.
8. Какова еда, таков и ход.
9. С одной ягодки сыт не будешь.
10. Покуда есть хлеб да вода, всё не беда.
Пословицы о социальном начале человека:
1. Смотри дерево по плодам, а человека по делам.
2. Что город, то норов, а что человек, то и обычай.
3. Человек человеку друг, товарищ и брат.
4. Хороший человек добро помнит.
5. В ком стыд, в том и совесть
6. Всякий человек по делу узнаётся.
7. Не место красит человека, а человек место.
8. Чем старее, тем правее; а чем моложе, тем дороже.
9. Молодость не без глупости, старость не без дурости.
10. Наказуй детей в юности, успокоят тебя на старости.