Подробное решение параграф § 24 по обществознанию для учащихся 10 класса, авторов Соболева О.Б., Барабанов В.В., Кошкина С.Г., С.Н. Малявин Базовый уровень 2018
Стр. 126
Как, по — вашему, должны складываться отношения между представителями разных культур? Как вы относитесь к идее создания единой общемировой культуры? Свой ответ поясните.
Общеизвестно, что каждая нация характеризуется своими определенными чертами, своим менталитетом, способом мышления и мировоззрением. Разница между народами состоит не только в этом: их представители по — разному оценивают процесс работы и относятся к нему иначе.
Понимание всех тонкостей в отношении людей к работе особенно важно на данном этапе, когда предприятия расширяются, становятся международными, и набирают сотрудников разных национальностей и культур. Именно поэтому руководство компаний не должно измерять всех одной меркой, а находить индивидуальный подход к каждой группе.
Стр.131
Вопросы и задания
1.Приведите примеры шедевров мировой культуры.
"Слово о полку Игореве"...
Стоунхэндж
Икона Казанской Божьей Матери
Золотая пектораль (скифская) из Толстой могилы.
Софийский собор в Киеве
Архитектурные памятники
2. Что внёс российский народ в сокровищницу мировой культуры?
Реликвии, экспонаты и разные открытия на Руси
3. Найдите перевод названий восточных единоборств (дзюдо, джиу — джитсу, айкидо). Как отражаются в них черты восточной культуры? О каких религиях Востока они напоминают?
Истоки каратэ датируются более, чем тысячелетиями назад. Индийский монах Дхарма, бежавший от гонений в Китай, будучи в монастыре Шао Линь, обучал его учеников методом физической тренировки для развития умения терпеть (выносливости) и физической силы, и перенес эту суровую дисциплину как часть своей религии. Выходцы из Шао Линя, оседая на новых местах, образовывая свои школы, совершенствуя это искусство. Так сложилась целая система, названная позже "у — шу" (европейское название — "кунг — фу"). Далее это искусство перекочевало на остров Окинава, где смешалось с местными видами борьбы и еще более окрепло в результате практического применения. Японской общественности это боевое искусство впервые было показано в 1922 году мастером с Окинавы Фунакоши Гичином, умершим в 1957 году в возрасте 88 лет. Свою борьбу он назвал "каратэ", что в переводится как "пустая рука". Будучи преподавателем колледжа на Окинаве, Фунакоши Гичин был приглашен с лекцией и демонстрациями традиционного боевого искусства Министерством просвещения в Токио. Предшественниками джиу — джитсу были различные виды боевого самурайского единоборства в доспехах.
4. Какие черты из приведённого списка, на ваш взгляд, характеризуют Восток, а какие — Запад: женственность, трудолюбие, мягкость, логика, любовь, мужское начало, чувственность, активность, пассивность, рационализм, уклончивость, правдолюбие?
Восток — трудолюбие, мягкость, чувственность, пассивность, женственность, любовь, уклончивость
Запад — логика, мужское начало, активность, рационализм, правдолюбие
5. К какому из региональных типов культуры можно отнести слова из песни группы «Алиса»? Приведите не менее трёх аргументов.
Как печален — печален мир,
Словно осень — моя тоска,
Мне бы чистой воды испить
Из прозрачного родника…
Я в пути, и нет у меня
Никаких тревог и забот,
Одинокая лодка моя,
Разрезая волну, плывёт.
Ветер жизнь в природу вдохнул
И во всё, что в природе есть,
И во всё, что дано любить, —
А всего нам, увы, не счесть…
Своеобразное "уважение" к окружающей вселенной и заметнее ориентирован на "равноправие" и гармонию между человеком и природой, погруженность во внутренний мир человека.
6. Как вы понимаете слова канадского социолога М. Маклюэна: «Современные СМИ, создав „глобальную деревню“ (всё современное общество, объединённое электронными СМИ — радио, ТВ, Интернетом. — Примеч. авт.), создают и нового „племенного человека“, который отличается от того „племенного“, жившего когда — то на земле тем, что его мифы формируют „электронные СМИ“, а также кино. Книгопечатная техника создала публику, электронная — массу»?
Понятие «массовая культура» отражает сдвиги в механизме современной культуры. Идет развитие средств массовой коммуникции, становление индустриально — коммерческого типа производства, распределение стандартизованных духовных благ, демократизация культуры и повышения уровня образования масс, увеличение времени досуга и затрат на досуг в домохозяйствах. Эти причины превращают культуру в отрасль экономики, превращая ее в массовую.
7. Проанализируйте результаты социологического опроса, участникам которого было задано два вопроса. На первый — «Чувствуете ли вы себя европейцем?» — 32,4 % опрошенных ответили «да», 56,4 % — «нет», затруднились с ответом 11,2 %. На второй — «Как вы считаете, европейская культура далека или близка России?» — 42,8 % опрошенных ответили, что близка и скорее близка, а 46 % утверждали, что очень далека и скорее далека; затруднились с ответом 11,2 %. Как вы думаете, есть ли противоречие в ответах респондентов? Если да, то как его можно объяснить?
Противоречия конечно же есть и это связано и с незнанием культуры и уровнем образованности молодых людей.