Подробное решение Страница / Часть 1 10-11стр. по литературе для учащихся 7 класса, авторов Петровская Л.К. 2010
1.О чем поведала эта песня? Каким настроением она пронизана?
Эта песня поведала о грустной истории любви. Она пронизана печалью, светлой грустью
2.На сколько частей можно разделить песню? О чем каждая из них?
1 часть – о пути-дорожке к любимой
2 часть – Невозможность увидеться с любимым человеком.
3 часть – Влюблённые прощаются.
3.Какое чувство у вас вызывает описание природы в начале песни? Каково ее значение?
Чувство брошености, угасания, «зарастания». Этим описанием как бы подчеркивается, что в песня грустная, что дорога к любимому человеку зарастает, чувства угасают и от этого горько у них на душе.
4.Как выражены в песне переживания героя? Какими средствами они переданы? Что вы можете сказать о языке этой песни?
Переживания героя переданы в форме монолога и диалога:
«Ах, ты прости-прощай, мил сердечный друг,
Прощай, будь здорова!
Коли лучше ты меня найдёшь, меня позабудешь,
Коли хуже ты меня найдёшь, меня вспомянешь!»
Эпитетами «горький осинничек», «любимая сударушка», «прости-прощай», «сердечный друг».
Язык этой песни напевный, много слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами, много междометий «Ах», «Коли», много повторов.