§ 22. Политическое развитие
Подробное решение параграф § 22 по истории рабочая тетрадь для учащихся 9 класса, авторов Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. 2016
- Гдз по Истории за 9 класс можно найти тут
1. В Великобритании, ФРГ, США и других странах произошла смена экономического курса — от формирования государства благосостояния, характерного для 1950—1970-х гг. (по теории Дж. Кейнса) к неоконсервативному повороту в конце 1970-х — 1980-е гг. (по теории М. Фридмена). Установите соответствие между периодами экономического развития и направлениями экономической политики.
А-1, 3, 5, 7
Б-4, 4, 6, 8
2. В 1990-е гг. в Великобритании, Германии, США и других развитых странах произошла смена экономического курса: от неоконсервативного поворота к политике «третьего пути». Установите соответствие между периодами экономического развития и направлениями экономической политики.
А – 1, 3, 5, 7
Б – 2, 4, 6, 8
3. В основе каждой из трёх политических идеологий (либерализм, консерватизм, социализм) лежат базовые мировоззренческие принципы. Установите соотношение между идеологиями и мировоззренческими принципами.
Мировоззренческие принципы
Политические идеологии
1. Консерватизм. 2. Либерализм. 3. Социализм.
Ответ: А-1, Б-2, В-3.
4. Чем была вызвана третья волна демократизации в мире в конце XX — начале XXI в.? Обведите кружком правильный ответ.
1) Третья волна демократизации связана с новыми вызовами времени и переходом к постиндустриальному обществу.
2) Третья волна демократизации была вызвана агрессивной политикой США, стремящихся силой навязать демократию всему миру.
1.
5. Прочитайте извлечения из двух документов и определите, какой из них соответствует идеологии и политической программе классического либерализма XIX в., а какой — социального либерализма XX в. Запишите ответ и приведите не менее двух аргументов.
1. Стремление к свободе есть основополагающий принцип общества. А жизнь человека невозможна без борьбы за свободу — свободу высказывать своё мнение, выражать и обсуждать свои взгляды, объединяться в группы и партии, выбирать и сменять правительство, голосовать за своих представителей, организовывать свою общественную и экономическую жизнь так, как ему хочется, до тех пор, пока это не нарушит мира. Наслаждаться свободой — значит работать так, как нравится, получать то занятие, которое человек считает подходящим, свободно покупать и продавать результаты своей деятельности и оставлять себе вознаграждение. Быть свободным — значит не встречать препятствий и затруднений в своих мирных экономических занятиях и устремлениях.
2. Для того чтобы с самого начала внести ясность и опустить семантику, либерала мы определяем здесь как человека, который верит в использование всей полноты власти правительства для содействия социальной, политической и экономической справедливости на муниципальном уровне, уровне штата, национальном и международном уровнях... Либерал верит, что правительство является хорошим инструментом для развития такого общества, которое пытается воплощать христианские принципы в реальную жизнь.
1. Социальный либерализм – человек сам может изменить свою жизнь и жизнь общества, ему предоставлена полная свобода.
2. Классический либерализм – опора на првительство.
6. Почему коммунистические партии в странах Запада утратили былое влияние, многие изменили своё название и идеологию в конце XX — начале XXI в.? Ниже приведён список причин, которые обусловили данный процесс, за исключением одной, выпадающей из данного списка. Обведите её номер кружком.
1) Социальные реформы и формирование государства благосостояния привели к ликвидации нищеты и формированию массового среднего класса. Идеология коммунизма лишилась массовой социальной базы — тех беднейших социальных слоев, на которые она была ориентирована.
2) Формирование постиндустриального общества привело к новой социальной структуре общества; промышленный рабочий класс, к которому была в первую очередь обращена идеология коммунизма, перестал быть основной социальной группой.
3) Из-за массовых репрессий в СССР и странах социалистического лагеря идеи коммунизма и социализма были дискредитированы и потеряли привлекательность.
4) Ликвидация социализма как общественной системы в результате революций 1989—1991 гг. привела к развенчанию идей коммунизма и социализма.
5) Компартии были запрещены в странах Запада и поэтому утратили своё влияние.
5.