§ 14. Восток в первой половине XX в
Подробное решение параграф § 14 по истории рабочая тетрадь для учащихся 9 класса, авторов Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. 2016
- Гдз по Истории за 9 класс можно найти тут
1. Впишите в таблицу номера внутренних и внешних факторов из приведённого списка, которые способствовали или препятствовали осуществлению модернизации в странах Азии и Африки, подрыву в них колониальных порядков.
Список факторов
1) Приверженность устоям традиционного общества.
2) Влияние европейских держав на верхи общества в колониях и зависимых странах.
3) Завершение раздела мира между колониальными державами.
4) Слабость антиколониальных сил в колониях.
5) Сотрудничество местных землевладельцев и торговцев с колониальными властями и державами.
6) Экспансия иностранного капитала.
7) Сохранение сырьевой специализации и торможение национального промышленного развития в странах Востока.
8) Строительство железных дорог и портов.
9) Развитие системы образования в колониях.
10) Расширение самоуправления.
11) Уступки и реформы в колониях.
12) Насильственное подавление освободительных движений.
13) Противоречия между колониальными капиталистическими державами.
14) Солидарность капиталистических держав в сохранении мировой колониальной системы в целом.
2. Установите соответствие между названием страны и характеристикой её развития в первой половине XX в.
А-3, Б-1, В-2.
3. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и странами, к которым они принадлежали.
А-2, Б-3, В-1.
4.Почему Синхайская революция 1911—1912 гг. не решила внутренних проблем Китая и произошла Национальная великая революция 1920-х гг.? Выберите два правильных ответа и обведите их номера кружком.
1) Не удалось объединить страну.
2) Не удалось избавиться от статуса страны, поделённой великими державами на сферы влияния.
3) Не была свергнута маньчжурская императорская династия.
1,2.
5. Ниже перечислены главные направления реформ партии Гоминьдан во главе с Чан Кайши в 1928—1937 гг. Какую реформу не удалось осуществить Чан Кайши за этот период? Выберите правильный ответ и обведите его номер кружком.
1) Капиталистическая модернизация Китая, поощрение развития государственного и частного сектора в промышленности.
2) Принятие трудового законодательства, улучшавшего положение рабочих.
3) Возрождение конфуцианских идеалов.
4) Завершение аграрной реформы и наделение крестьян землёй.
4.
6. Почему лозунги коммунистов не имели успеха в Индии, а идеи М. Ганди, ставшие программой Индийского национального конгресса, обрели поддержку большинства населения и явились основой для развития страны по пути демократии? Выберите правильный ответ и обведите его номер кружком.
1) Учение М. Ганди соответствовало древним традициям индуизма и буддизма о ненасилии, почтении к любой жизни, признании и уважении различий во взглядах.
2) Учение М. Ганди навязывалось насильно английскими колониальными властями.
1.
7. Разгадайте кроссворд.
По горизонтали: 2. Альтернатива реформам. 3. Лидер индийского национально-освободительного движения. 4. Процесс усовершенствования, осовременивания общества. 5. Государственная религия в Японии. 6. Премьер-министр Японии, генерал, инициатор агрессивной политики Японии.
По вертикали: 1. Период правления императора, с чьим именем связывают начало реформ в Японии. 3. Правящая партия в Китае в 1930-е гг.
По горизонтали: 2. революция, 3. Ганди, 4. модернизация, 5. синтоизм, 6. Танака.
По вертикали: 1. Мейдзи, 3 гоминьдан.