§ 4. От процветания к катастрофе

Вопросы в начале параграфа:

– Объясни значение слов: капитализм, социализм, капиталистическая монополия. (Словарь)

Капитализм – экономическая система производства и распределения, основанная на частной собственности, формальном юридическом равенстве и свободе предпринимательства. Главным критерием для принятия экономических решений является стремление к увеличению капитала, к получению прибыли

Социализм – в различных социалистических теориях – это общество будущего, основанное на равенстве и справедливости, обеспечивающее всем людям счастливую жизнь. Социализм призывает к общественной собственности или общественному контролю над собственностью и природными ресурсами.

Капиталистическая монополия - объединение фирм, предприятий, банков, контролирующих производство большей доли товара в какой-либо отрасли и получающих сверхприбыль.

– Какие старые и новые политические движения действовали после Первой мировой войны? (§ 3–4)

После первой мировой войны продолжили свою деятельность консервативные и либеральные партии, а также левые партии, которые раскололись на социалистов и коммунистов.

Кроме того, после Первой мировой войны появилось абсолютно новые движения фашистов в Италии и национал-социалистов в Германии.

Вопросы в конце параграфа:

1. Как связаны основы капиталистического строя и крупнейшие достижения «эпохи процветания» 1920-х годов?

В основе капиталистического строя лежит рыночная экономика, которая предполагает частную собственность и конкуренцию. В условиях рыночной экономики действуют множество крупных, средних и мелких частных собственников. Они конкурировали друг с другом, боролись за покупателя.

Именно конкуренция заставляла частные фирмы переходить с паровых двигателей на электродвигатели, заменять ручные операции работой на механизированных станках. Введение единого стандарта деталей позволяло на подвижных лентах конвейеров быстро собирать дешевую массовую продукцию. На полях Европы и Северной Америки фермеры пахали на тракторах, собирали урожай на комбайнах, свозили его в амбары на грузовиках. Биологи объяснили генетические механизмы наследственности, что позволило выводить более продуктивные сорта растений и породы скота. На дорогах автомобили пришли на смену конным экипажам. Во многих домах появились технические новинки – холодильники, стиральные машины, радиоприемники. Достижения в области химии позволили синтезировать пенициллин (антибиотик, спасающий от заражения крови, воспаления легких), получить легкие пластмассы, дешевый алюминий, освоить сварку металлов и др.

2. Какие недостатки капитализма 1920-х годов вскрыл мировой экономический кризис? Его причины и последствия? На твой взгляд, какие поступки людей, обладавших властью и богатством в годы мирового экономического кризиса, безнравственны? (Ответ может быть любым, но обязательно объясни его.)

Мировой экономический кризис вскрыл стихийность рынка и его неспособность отрегулировать себя, а также необходимость государственного вмешательства в рыночные механизмы.

Причинами мирового экономического кризиса было:

1. Стремление предпринимателей увеличить прибыль, что привело к наращиванию выпуска товаров. Когда рынок перенасытился, вместо прибыли предприниматели терпели убытки и начинали закрывать предприятия, увольнять рабочих.

2. Рост расходов государств, что привело продаже государственными банками ценных бумаг и росту долга перед гражданами; К концу 1920-х годов сумма государственных долгов настолько возросла, что одновременно уплатить их ведущие государства уже не могли.

3. Спекуляции акциями на биржах (особенно в США), что привело к разорению банков и невозможности дальше кредитовать экономику.

Последствия мирового экономического кризиса:

1. уровень промышленного производства был отброшен к уровню начала XX века, то есть на 30 лет назад;

2. рост количества безработных (около 30 млн.);

3. ухудшилось положение фермеров, мелких торговцев, представителей среднего класса. Многие оказались за чертой бедности;

4. возросло количество сторонников как коммунистических, так и ультраправых (фашистских) партий (например, в Германии пришла к власти Национал-социалистическая немецкая рабочая партия).

Безнравственным со стороны людей, обладавших властью и богатством в годы мирового экономического кризиса, было, что пока тысячи людей голодали, продовольственные фирмы, чтобы не сбивать цены и не терять столь нужную в условиях кризиса прибыль, жгли кукурузу и кофе в паровозных топках, поливали керосином фрукты и зерно, сбрасывали картофель в реки. В результате массы граждан требовали социальной справедливости, отказа от «рыночного индивидуализма».

3. С помощью фактов определи, какие изменения внес «новый курс» в развитие США: уничтожил рыночную экономику? сохранил рыночную экономику? существенно изменил ее? Сохранился ли демократический строй? (Свой ответ обоснуй аргументами и фактами.)

«Новый курс» США существенно изменил рыночную экономику. Ф.Рузвельт сохранил основные принципы рыночной экономики – частная собственность и конкуренция, но государство стало активно вмешиваться в рыночные механизмы. Таким образом, в США было введено государственное регулирование экономики.

Об этом свидетельствует:

1. контроль государства над банками. Была проведена государственная проверка банков. Право на работу в этой сфере получили только те, у кого были в наличии деньги и не было нарушений в отчетности.

2. Контроль государства над промышленностью. Разработаны «кодексы честной конкуренции» для крупных предприятий. Согласно Закону о восстановлении национальной промышленности все предприятия были объединены в 17 групп и предприниматели договаривались об объемах производства и минимальных ценах на продукцию.

3. Создавалась система социальных гарантий для населения. Началось введение единой для всей страны продолжительности рабочей недели (44 часа) и минимальной зарплаты (25 центов в час), завершившееся законом 1938 года.

4. Осуществлялось государственное кредитование сельского хозяйства. По Закону о регулировании сельского хозяйства фермерам выдавали государственные кредиты. Чтобы восстановить цены на фермерскую продукцию, государство выдавало фермерам премии за сокращение посевов, вводило льготы по уплате налогов, но иногда принудительно уничтожались посевы и поголовье скота.

5. Были организованы общественные работы для безработных – строительство и ремонт дорог, мостов и других сооружений, за что люди получали из государственной казны средства на пропитание и небольшую зарплату.

6. Закон 1935 года обязал предпринимателей заключать с рабочими профсоюзами коллективные договоры, которые не позволяли капиталистам произвольно снижать зарплату, увеличивать рабочий день, увольнять труженика. Было введено обязательное страхование рабочих, и теперь в случае болезни или увечья на производстве они получали деньги от страховой компании.

Демократический строй при этом в США сохранился. Теперь просто государство стало создавать «правила игры» и контролировать их соблюдения. Кроме того, США стали еще более демократичными, так как издавались законы в защиту рабочих и всем людям обеспечивались минимальные социальные гарантии.

Вопросы к дополнительному материалу:

Сравни два источника. Чем отличается их происхождение, в чем сходны содержащиеся в них оценки? Сравни эти оценки со справочными сведениями таблицы. В чем противоречие? Какой возникает вопрос?

Первый документ создан представителем идей коммунизма и в нем говорится о крахе капитализма и тупике, в который он завел западное общество, и нищете, в которое вверг рабочих западных стран. Второй документ написан протестантским священником и в нем также говорится о крахе капитализма, так как он не может достойно обеспечить рабочих за их труды.

Но эти оценки противоречат действительности, так как социализм существовал в двух странах, а капитализм в разных проявлениях продолжал существовать в большинстве стран.

Экономический кризис – это крах капитализма или нет?

Нет, экономический кризис не был крахом капитализма, а лишь указал на его недостатки. Большинство правительств западных стран реформировали рыночные принципы путем вмешательства со стороны государства и капитализм существует и по сей день.