§ 16. Глобальный мир

Вопросы в начале параграфа:

– Объясни значение слов: социализм, капитализм, диктатура, демократия. (Словарь)

Капитализм – экономическая система производства и распределения, основанная на частной собственности, формальном юридическом равенстве и свободе предпринимательства. Главным критерием для принятия экономических решений является стремление к увеличению капитала, к получению прибыли

Социализм – в различных социалистических теориях – это общество будущего, основанное на равенстве и справедливости, обеспечивающее всем людям счастливую жизнь. Социализм призывает к общественной собственности или общественному контролю над собственностью и природными ресурсами.

Диктатура – форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, принадлежащей либо одному человеку (диктатору), либо правящей группе лиц (партии, союзу, классу и т. д.).

Демократия – политический режим государства, основанный на участии народа в решении важнейших государственных дел, в защите прав и свобод граждан. Его признаки: проведение референдумов по наиболее важным вопросам государственной жизни (прямая демократия), состязательные регулярные выборы различных органов власти (представительная демократия) и реальное разделение власти между законодательными, исполнительными и судебными органами; активное и сознательное участие граждан в политической жизни, реализация своих прав на избрание органов власти, на свободу слова, собраний, создания политических партий; критичное отношение граждан к обещаниям и действиям политических лидеров; подчинение меньшинства граждан решениям большинства, но при сохранении за меньшинством права бороться за изменение решения в рамках законной политической оппозиции; существование независимых от государства идеологий, сфер общественной и частной жизни (производство, образование, культура, средства массовой информации и т.д.).

– Как в 1945–1985 годах складывались отношения «двух полюсов» мира –СССР и США? (§ 10–11) Чем отличались итоги развития стран капитализма и социализма к 1985 году? (§ 12–13) Как и насколько успешно решали свои проблемы страны «третьего мира»? (§ 14–15)

В 1945-1985 отношения между СССР и США получили название «холодная война», которая заключалась в противостоянии общественных систем социализма и капитализма, столкновении идеологий, борьбе дипломатов и разведок за союзников и сферы влияния, соревнований экономик, гонке вооружений и др.

К 1985 году проявились существенные различия в развитии стран социализма и капитализма. К середине 1980-х годов СССР, возглавляющий социалистический лагерь, не уступал лидеру капитализма США по количеству и качеству вооружений, развитию крупной индустрии, науки и образования. Однако в соцстранах уровень автоматизации и компьютеризации производства, качество жизни были заметно ниже, чем на Западе. В социалистических странах нормой были регулярные дефициты товаров, а всякие попытки ввести элементы рыночной экономики заканчивались ничем, так как в условиях плановой экономики чиновники, руководящие социалистическими предприятиями, в отличие от западных предпринимателей не были материально заинтересованы в улучшении качества выпускаемых товаров, в снижении затрат на их изготовление.

Страны «третьего мира» решали свои проблемы, выбирая разные пути развития между социализмом и капитализмом, демократией и диктатурой, модернизацией и сохранением традиций. Наиболее успешным для стран «третьего мира» стал капиталистический путь развития с проведением модернизации, при сохранении диктатуры.

Вопросы в конце параграфа:

1. Перечисли причины и главные последствия распада «двухполюсного мира». На твой взгляд, это улучшило или ухудшило условия существования людей во всем мире?

Главной причиной распада «двухполюсного мира» стал развал одной из сверхдержав – СССР. Причиной его распада стала нежизнеспособность выбранного пути построения социализма. К середине 1980-х в соцстранах уровень автоматизации и компьютеризации производства, качество жизни были заметно ниже, чем на Западе. Населению постоянно не хватало товаров и продовольствия. Чтобы докупать их у западных стран, СССР увеличивал продажу нефти, а страны Восточной Европы брали кредиты на Западе.

После начала политики «перестройки» в СССР страны Восточного блока начали активно бороться за свои права, как результат к началу 1990-з годов коммунистические режимы были свергнуты.

Последствия распада «двухполюсного мира»:

- перестал существовать социалистический лагерь, как противостоящий капитализму;

- формирование однополюсного мира во главе с США;

- отказ ряда стран от строительства социализма;

- появления ряда новых государств (бывших республик СССР), которые должны были выбирать свой путь развития;

- стали затихать региональные конфликты (завершилась война в Анголе, начались переговоры Израиля и палестинских арабов и т.д.);

- возникновение новых «горячих» точек (Афганистан, Югославия и др.).

2. Выдели положительные и отрицательные, на твой взгляд, последствия глобализации и интеграции.

Положительные последствия:

1. Мир в условиях глобализации развивается как взаимосвязанный, а основным принципом взаимодействия культур становится принцип признания равенства между культурами;

2. Глобализация дает шанс различным культурам вырваться за пределы своей этнической или национальной ограниченности.

3. Благодаря глобализации увеличилась продолжительность жизни у многих народов мира, повысился их жизненный уровень.

4. Иностранная помощь принесла пользу многим странам третьего мира, которая выразилась в создании рабочих мест, развитии ирригационных систем, продвижении образовательных проектов, и др.

5. усиление конкуренции, стимулировании дальнейшего развития новых технологий и быстрого их распространения в мировом хозяйстве;

6. в предоставлении возможности субъектам мировой экономики мобилизовать значительные финансовые ресурсы;

Отрицательные последствия:

1. Экономический разрыв между развитыми и развивающимися странами не сглаживается, а углубляется.

2. Глобальные проблемы современности не исчезают, но пополняются новыми - такими как угроза терроризма, в том числе и ядерного, организованная преступность, новые болезни наподобие СПИДа, резко обострившаяся демографическая ситуация и катастрофическая неравномерность плотности населения, приводящая к массовой миграции, что в свою очередь усиливает напряженность в отдельных, как правило, наиболее благополучных регионах, гиперурбанизация.

4. Социокультурные последствия глобализации: унификация культурных миров, разрушение базовых ценностей национальных культур, распространение и утверждение североамериканской массовой культуры как культуры-лидера среди всех культур постиндустриального общества.

5. Глобализация затрагивает прежде всего развитые страны, даст им ряд преимуществ. Вместе с тем в страны третьего мира нередко перебрасываются трудоемкие и технологически грязные производства. В итоге разрыв между странами-участницами глобализации и странами, не вовлеченными в нее, увеличивается.

6. глобализация распространяет и усиливает влияние США в мире.

3–4. Перечисли различные глобальные проблемы, которые стоят перед человечеством в начале XXI века. Предложи, что могут сделать люди и лично ты для решения этих проблем.

Глобальные проблемы современности – это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации. Эти проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединённых усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран.

• проблема «Север-Юг» - разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность;

• Угроза ядерной войны и обеспечение мира для всех народов,

• Катастрофическое загрязнение окружающей среды ( парниковый эффект, кислотные дожди, загрязнение морей и океанов, загрязнение атмосферы, глобальное потепеление, озоновые дыры);

• исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов;

• терроризм;

• возрастающая безработица

• насилие и организованная преступность.

Для решения глобальных проблем люди все земли должны сплотиться и выработать единые подходы к решению проблем, кроме того, каждый отдельный человек может внести вклад в решение проблемы загрязнения окружающий среды, соблюдая правила экологической культуры.

Вопросы к дополнительному материалу:

На рубеже XX–XXI веков жизнь людей меняется к лучшему или худшему?

Качество жизни западного человека стало лучше, но мир в целом от этого только страдает, так как проблема бедности, отсталости большинства стран мира не решена.